联大学堂安阳师范学院教育法学网上考试答案
学校的公益性是指 |
A.公共利益 B.世俗性 C.普及性 D.强制性 |
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高中教师资格的认定权在 |
A.县(区)级教育行政部门 B.市级教育行政部门 C.省级教育行政部门 D.国务院教育行政部门 |
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从年龄上看,属于限制行为能力人的是 |
A.不满10周岁的未成年人 B.已满10周岁的未成年人 C.未成年人 D.成年人 |
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美国的学制是典型的 |
A.单轨制 B.双轨制 C.分支型 D.综合型 |
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依法受教主体的是 |
A.教师 B.家长 C.学校 D.学生 |
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以我国社会力量办学中所出现的各种关系和问题为调整对象的教育法律是 |
A.义务教育法 B.高等教育法 C.民办教育促进法 D.职业教育法 |
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近代史上的教育国家化趋势的重要特征就是高度重视运用 |
A.道德手段 B.立法手段 C.经济手段 D.行政手段 |
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受教育者的专门权利救济制度是 |
A.教师申诉制度 B.教育行政复议制度 C.教育行政赔偿制度 D.学生申诉制度 |
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提出广设学校、普及教育、经费应有政府负担主张的是 |
A.马丁.路德 B.蔡元培 C.夸美纽斯 D.张之洞 |
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属于我国教育督导条例规定的教育督导的重点是 |
A.义务教育和扫盲教育 B.民办教育 C.学前教育 D.教师教育 |
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我国地方性法规的制定机关是 |
A.全国人大 B.全国人大常委会 C.国务院 D.地方权力机关 |
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我国法律禁止用人单位招用未成年人的法定年龄是 |
A.已满14周岁 B.未满16周岁 C.未满18周岁 D.已满18周岁 |
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职业教育的本质特征是 |
A.社会性 B.实践性 C.职业性 D.终身性 |
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就身份特征而言我国教师属于 |
A.公务员 B.雇员 C.公务员兼雇员 D.专业人员 |
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我国教育督导条例规定的教育督导重点是 |
A.义务教育和扫盲教育 B.职业教育 C.高等教育 D.师范教育 |
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属于狭义教育法律的是 |
A.教师资格条例 B.学校卫生工作条例 C.教师法 D.中外合作办学条例 |
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我国对未成年人受教育权的法律保护主要包括 |
A.国家保护 B.家庭保护 C.学校保护 D.社会保护 E.司法保护 |
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侵权行为认定的归责原则主要有 |
A.过错责任原则 B.过错推定原则 C.无过错责任原则 D.公平责任原则 E.罪刑法定原则 |
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教育法所调整的基本法律关系主要有 |
A.学校与政府的关系 B.学校与社会的关系 C.学校与教师的关系 D.学校与学生的关系 E.学校与家长的关系 |
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我国义务教育的学制类型主要有 |
A.六三制 B.五三制 C.五四制 D.六四制 E.九年一贯制 |
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学校进行活动时依据条件和性质的不同可以具备的主体资格主要有 |
A.民事法律关系主体 B.行政法律关系主体 C.刑事法律关系主体 D.经济法律关系主体 E.其他法律关系主体 |
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学校的基本权利包括 |
A.聘任教职工 B.招收学生 C.颁发学业证书 D.实施教育教学 E.学生学籍管理 |
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我国教育法律监督主要包括 |
A.权力机关的监督 B.行政机关的监督 C.司法机关的监督 D.党的监督 E.社会监督 |
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学制的类型主要有 |
A.双轨制 B.单轨制 C.分支型学制 D.独立制 E.混合制 |
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属于成人教育特征的有 |
A.社会性 B.多样性 C.实用性 D.实践性 E.技术性 |
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简述学生班级管理的主要内容 |
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简述我国全国人大及其常委会颁行的主要教育法律 |
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下列权利中不属于学校的权利是 |
A.招生权 B.收费权 C.拘留权 D.奖惩权 |
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我国公民依法有受教育的 |
A.权利和义务 B.责任和义务 C.权力和义务 D.权利和责任 |
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不属于公益性是指 |
A.个人利益 B.国家利益 C.公共利益 D.全体国民利益 |
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国务院制定的有关教育的规范性文件属于 |
A.教育基本法律 B.部门教育法 C.教育行政法规 D.地方性法规 |
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狭义的法律适用主体是指 |
A.军事机关 B.权力机关 C.行政机关 D.司法机关 |
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属于水平性考试的是 |
A.普通高中毕业会考 B.中招 C.普通高等学校招生考试 D.硕士研究生入学考试 |
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下列学生属于限制行为能力的是 |
A.幼儿园的幼儿 B.不满10周岁的小学生 C.已满10周岁不满18周岁的学生 D.已满18周岁的学生 |
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学校事故主要侵犯了学生的 |
A.财产权 B.人身权 C.受教育权 D.知识产权 |
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位列我国学位第三等级的学位是 |
A.学士 B.硕士 C.博士 D.博士后 |
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我国普通法律的通过必须达到全国人大代表的法定人数是 |
A.超过1/2 B.超过2/3 C.超过3/4 D.超过4/5 |
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义务教育的特征主要有 |
A.国家强制性 B.普及性 C.公共性 D.免费性 E.基础性 |
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教育课程主要包括 |
A.教学计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教学参考书 E.课时计划 |
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法律责任依据违法性质可分为 |
A.经济责任 B.刑事责任 C.行政责任 D.民事责任 E.道德责任 |
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教师的身份定位大致有 |
A.公务员 B.公务员兼雇员 C.雇员 D.职员 E.教员 |
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法律文本按性质可分为 |
A.总则 B.章节 C.分则 D.罚则 E.附则 |
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下列国家将公立学校教师身份定为公务员的国家是 |
A.美国 B.加拿大 C.英国 D.日本 |
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小学阶段的学生不适用的处分是 |
A.勒令退学 B.留校察看 C.记过 D.严重警告 |
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学生完成某一阶段学业并达到规定的标准,可获得相应的资格证书;如果没有达到该阶段学业水平的要求,可以获得的证书是 |
A.毕业证书 B.结业证书 C.肄业证书 D.学历证书 |
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我国现行教育基本法制定的时间是 |
A.1954年 B.1975 C.1978 D.1995 |
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下面几种关系中不属于法律关系的是 |
A.婚姻关系 B.友谊关系 C.雇佣关系 D.合同关系 |
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不属于学校事故免责条件的是 |
A.不可抗力 B.意外事件 C.第三人过错 D.教师体罚 |
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法律规范的核心要素是 |
A.假定 B.处理 C.奖惩 D.附则 |
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作出与教师实际表现相符的评价体现了教师考核的 |
A.客观性原则 B.公正性原则 C.准确性原则 D.激励性原则 |
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对教师一视同仁,不偏不倚,体现了教师考核应遵循的 |
A.客观性原则 B.公正性原则 C.准确性原则 D.合理性原则 |
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在蔡元培的主持下制定的我国近代学制是 |
A.1902年学制 B.1904年学制 C.1922年学制 D.壬子葵丑学制 |
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国务院颁布的《扫除文盲工作条例》属于 |
A.法律 B.行政法规 C.部门规章 D.单行条列 |
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学位制度是一种 |
A.行政管理制度 B.学术管理制度 C.行政兼学术管理制度 D.学术评价制度 |
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对特殊学生群体的法律保护主要包括有 |
A.残疾人 B.女子 C.家庭贫困学生 D.独生子女 E.归国华侨 |
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我国教育督导的重点是 |
A.高等教育 B.职业教育 C.九年义务教育 D.扫除文盲教育 E.民办教育 |
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高校教师培训的形式主要有 |
A.岗前培训 B.助教进修班 C.国内访问学者 D.骨干教师进修班 E.国外进修 |
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全国人民代表大会常务委员会的立法权限是 |
A.制定和修改除应由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律 B.制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律 C.撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规 D.撤销省级国家权力机关制定的同宪法、法律行政法规相抵触的地方性法规 E.修改宪法 |
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学制构成的基本要素有 |
A.学校的类型 B.学校的章程 C.学校的功能 D.学校的级别 E.学校的结构 |
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教师考核的原则主要有 |
A.客观性原则 B.奖励性原则 C.制裁性原则 D.公正性原则 E.准确性原则 |
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对学生管理的法律形式主要有 |
A.学籍管理 B.学生成绩和档案管理 C.学生日常行为管理 D.学生班级管理 E.学生体育卫生管理 |
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义务教育立法的三大特征是 |
A.强制性 B.免费性 C.世俗性 D.政治性 E.道德性 |
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我国研究生入学考试方式主要有 |
A.地方统一入学考试 B.全国统一入学考试 C.单独考试 D.推荐免试 E.全国联考 |
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属于义务教育的最本质特征是 |
A.免费性 B.公共性 C.强制性 D.基础性 |
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我国行政法规的制定机关是 |
A.全国人大 B.全国人大常委会 C.国务院 D.地方政府 |
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我国民办中小学目前实行的内部领导体制是 |
A.党委领导下的校长负责制 B.校长负责制 C.党支部领导下的校长负责制 D.董事会领导下的校长负责制 |
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承担教书育人的使命是指教师的 |
A.职业特征 B.身份特征 C.工作目的 D.工作方式 |
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根据我国学位条例的规定,我国学位等级共有 |
A.三级 B.四级 C.五级 D.六级 |
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依法执教主体的是 |
A.教师 B.家长 C.学校 D.学生 |
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根据《教师法》的规定,我国教师的身份定位是 |
A.公务员 B.雇员 C.公务员兼雇员 D.专业人员 |
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下列权利中不属于学校的权利是 |
A.招生权 B.学籍管理权 C.罚款权 D.聘任权 |
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国务院颁布的我国第一部有关残疾人教育的专项法规是 |
A.残疾人保障法 B.残疾人教育条例 C.儿童权利宣言 D.残疾者权利宣言 |
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我国中小学生绝大部分属于 |
A.无民事行为能力人 B.限制民事行为能力人 C.成年人 D.未成年人 |
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明确规定学校应当逐步实行教师聘任制度的法律是 |
A.义务教育法 B.高等教育法 C.教师法 D.学位条例 |
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中小学属于 |
A.机关法人 B.企业法人 C.团体法人 D.公益事业法人 |
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就世界范围而言,教师培养形式大致有 |
A.定向型 B.开放型 C.单一型 D.独立型 E.混合型 |
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我国教育体制的三大组成部分是 |
A.职业技术教育 B.义务教育 C.基础教育 D.高等教育 E.学前教育 |
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法律救济的特征有 |
A.权利受到损害是其前提 B.保证法定义务的履行 C.具有行政性 D.具有补偿性 E.维护合法权益 |
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行政违法行为的免责条件有 |
A.行为人无责任能力 B.超过时效 C.情节显著轻微 D.符合社会价值取向或特殊需要 E.紧急避险行为 |
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简述取得教师资格的条件 |
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我国法律规定未成年人犯罪案件一律不公开审理的年龄段是 |
A.不满14周岁 B.已满14岁未满16周岁 C.未满18周岁 D.已满18周岁 |
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我国有权举办学校的主体有 |
A.国家 B.其它社会组织 C.公民 D.社会团体 E.企事业组织 |
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我国中央政府和地方政府在举办高等学校的形式上主要有 |
A.中央独立办学 B.地方独立办学 C.中央与国外合作办学 D.地方与国外合作办学 E.中央与地方合作办学 |
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法律文件的实质性部分是 |
A.总则 B.分则 C.罚则 D.附则 |
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狭义的法律适用主体是指 |
A.司法部门 B.地方人大 C.行政部门 D.军队 |
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以高等教育部门内外部关系为调整范围的教育法律是 |
A.义务教育法 B.高等教育法 C.民办教育促进法 D.职业教育法 |
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《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是 |
A.1986年4月12日 B.1993年10月31日 C.1995年3月18日 D.1996年5月15日 |
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我国宪法规定公民有受教育的 |
A.权利和义务 B.责任和义务 C.权力和义务 D.权利和责任 |
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我国守法的主体包括 |
A.国家机关 B.武装力量 C.公民 D.政党和社会团体 E.企事业组织 |
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教师考核内容主要包括 |
A.政治思想 B.业务水平 C.工作态度 D.工作成绩 E.创新能力 |
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教育督导的作用有 |
A.监控作用 B.惩罚作用 C.奖励作用 D.指导作用 |
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