联大学堂周口师范学院课件制作与上机网上考试答案
| 学习过程理论认为，学习过程是一种信息传递和( )的过 |
| A.信息迁移 B.信息获得 C.信息准备 D.信息处理 |
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| 下列哪些选项可以设置为永久性响应 |
| A.热对象交互 B.文本交互 C.按键交互 D.限时交互 |
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| 按照动画的表现形式进行分类，动画可分为下列除( )外的三 |
| A.二维动画 B.三维动画 C.变形动画 D.矢量动画 |
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| 多媒体课件中的许多帧面分为六个部分，其中，( )是封面后的下一个框面，一般呈现制作单位的名称或课件的总名称 |
| A.菜单 B.封底 C.扉页 D.内容 |
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| 超文本的结构是 |
| A.顺序的树形 B.非线形的网状 C.线性的层次 D.随机的链式 |
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| 多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得 |
| A.自行制作和购买 B.上网下载 C.购买和收集 D.自行制作，收集和购买 |
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| Authorware中的条件交互类型的“自动”下拉列表框中不包括 |
| A.关闭 B.继续 C.为真 D.为假 |
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| 当保存演示文稿时，出现'另存为'对话框,则说明 |
| A.该文件保存时不能用该文件原来的文件名 B.该文件不能保存 C.该文件未保存过 D.该文件已经保存过 |
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| 下面哪种方式不是课件评价的方式 |
| A.实验方式 B.会议投票方式 C.专家评估方式 D.现场应用方式 |
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| 在PowerPoint的组织结构图窗口中，如果要为某个部件添加若干下级分支，则应选择______按钮 |
| A.部下 B.同事 C.经理 D.助理 |
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| 在PowerPoint中,要选定多个图形时,需______,然后用鼠标单击要选定的图形对象。 |
| A.先按住[Alt]键 B.先按住[Home]键 C.先按住[Shift]键 D.先按住[Ctrl]键 |
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| 下列哪个文件格式是动态图像文件格式 |
| A.BMP B.TIF C.AVI D.JPG |
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| 利用“绘图”工具箱绘制正方形时，可以采用的方法是（ |
| A.单击矩形工具，按住Alt键 B.单击矩形工具，按住Ctrl键 C.单击矩形工具，按住Shift键 D.上述均不正确 |
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| ( )（）对儿童认知发展做出了重大 |
| A.皮亚杰 B.托尔曼 C.华生 D.卡茨 |
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| 选定演示文稿,若要改变该演示文稿的整体外观，需要进行的操作 |
| A.单击"工具"下拉菜单中的"自动更正"命令 B.单击"工具"下拉菜单中的"自定义"命令 C.单击"格式"下拉菜单中的"应用设计模板"命令 D.单击"工具"下拉菜单中的"版式"命令 |
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| PowerPoint演示文档的扩展名是 |
| A.ppt B.pwt C.xsl D.doc |
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| ( )是20世纪第一个具有全球影响的教学改革运动，深刻的影响到当时美国及世界其他国家和地区的教学改革运动 |
| A.行为主义理论 B.认知建构理论 C.程序教学 D.积累学习理论 |
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| 要实现在播放时幻灯片之间的跳转,可采用的方法是 |
| A.设置预设动画 B.设置自定义动画 C.设置幻灯片切换方式 D.设置动作按钮 |
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| 设置幻灯片的切换方式,可以单击______菜单中的'幻灯片切换'命令来进行 |
| A.格式 B.视图 C.编辑 D.幻灯片放映 |
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| 对幻灯片上的对象设置动画效果,下面叙述中正确的是 |
| A.单击"幻灯片放映"下拉菜单的"自定义动画"命令,可以给幻灯片内所选定的每一个对象分别设置"动画效果"和"动画顺序 B.单击"幻灯片放映"下拉菜单的"自定义动画"命令,仅给除标题占位符以外的其他对象进行设置"动画效果"和"动画顺序" C.单击"幻灯片放映"下拉菜单的"预设动画"命令,仅给除标题占位符以外的其他对象进行设置"动画效果"和"动画顺序" D.单击"幻灯片放映"下拉菜单的"预设动画"命令,可以给幻灯片内所选定的每一个对象分别设置"动画效果"和"动画顺序 |
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| 多媒体课件中主要需要用到哪些素材 |
| A.文字 B.图形图像 C.声音 D.视频动画 |
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| 那些不是导航策略设计的基本要求是 |
| A.明确性 B.静态性 C.可理解性 D.完整性 |
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| 图形图像素材的采集主要有哪些途径 |
| A.相机拍摄 B.扫描仪扫描 C.绘图软件创作 D.屏幕捕捉 |
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| 在PowerrPoint中，我们可以对所有对象做如下处理： |
| A.对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等 B.编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等 C.调整对象间的关系 D.对象的旋转与形状改变 |
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| 常见的影像文件有 |
| A.Dat B.Mpg C.Avi D.Wav |
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| 多媒体课件中介绍型封面导言主要有一下部分构成 |
| A.内容介绍 B.功能介绍 C.客套语言 D.指导意见 |
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| 图形图像素材的采集主要有哪些途径 |
| A.相机拍摄 B.扫描仪扫描 C.绘图软件创作 D.屏幕捕捉 |
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| 多媒体课件中主要需要用到哪些素材 |
| A.文字 B.图形图像 C.声音 D.视频动画 |
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| 建构主义认为，学习环境中的四大要素是 |
| A.情境 B.协作 C.会话 D.交互 |
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| 素质教育包括以下哪些方面 |
| A.思想品德素质教育 B.文化素质教育 C.美育素质教育 D.业务素质教育 |
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| 如果为视频文件额外配置声音，那么须用声音图标和电影图标 |
| A.正确 B.错误 |
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| 使用导航图标可以跳转到程序的任意一个图标中 |
| A.正确 B.错误 |
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| BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式 |
| A.正确 B.错误 |
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| 在Authorware中，可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮，打开“颜色”工 具盒。 |
| A.正确 B.错误 |
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| Authorware以其丰富的交互方式而著称，他共提供了按钮响应等5种交互方式 |
| A.正确 B.错误 |
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| 最大帧频 |
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| 知识对象 |
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| 最小帧频 |
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| 多媒体课件结构 |
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| 文字脚本 |
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| 体CAI课件必须具有友好的人机交互界面。交互界面是学生和计算机进行的通道，学生就是通过交互界面进行人机交互作用的。在多媒体CAI课件系统中，交互界面的形式包括 、图标、按钮、窗口、（）（） |
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| 在图标的编辑状态下，键入快捷键 （）后，进入属性窗口。 |
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| Frontpage2003提供了___________和___________2种类型的视图。 |
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| CAI是的英文（）名称的所写。 |
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| 若要更改图标的属性，可以选择___________菜单中的___________命令。 |
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| CAI是 的英文名称的所写。 |
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| 建构主义学习理论的基本观点认为知识不是通过教师传授得到的，而是学生在一定的 即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过 意义的方式而获得。 |
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| Authorware是一套（）的工具 |
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| 多媒体CAI课件含义为：把自己的教学想法，包括教学目的、内容、实现教学活动的策 略、 、控制方法等，用 进行描述，并存入计算机，经过调试成为可以运行的程序。 |
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| 课件制作、调试基本完成后，接着可对课件进行 ， 的目的是检查课件是否达到预期的教育、教学要求和技术要求。 |
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