联大学堂统计学网上考试答案
| 若各年环比增长速度保持不变，则各年增长量 |
| A.逐年增加 B.逐年减少 C.年保持不变 D.无法判断 |
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| 复合分组是 |
| A.用同一标志对两个或两个以上的总量层叠起来进行分组 B.对某一总体选择 一个复杂的标志进行分组 C.对同一总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进行分组 D.对同一总体选择两个或两个以上的标志并列起来进行分组 |
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| 强度相对指标与平均指标相比 |
| A.都具有平均意义 B.都可用复名数表示 C.都是两上有联系的总体对比 D.都具有正逆指标 |
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| 填报单位是 |
| A.调查标志的承担者 B.负责向上级报告调查内容的单位 C.构成调查对象的每一单位 D.重点单位 |
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| 研究某企业职工文化程度时，职工总人数是 |
| A.数量标志 B.数量指标 C.变量 D.质量指标 |
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| 统计学研究对象的最基本特征是 |
| A.总体性 B.数量性 C.具体性 D.社会性 |
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| 划分连续变量的组限时，相邻组的组限必须 |
| A.重叠 B.相近 C.不等 D.间断 |
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| 人口普查规定标准时间是为了 |
| A.避免登记的重复和遗漏 B.确定调查对象的范围 C.确定调查单位 D.确定调查时限 |
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| 调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是 |
| A.标志 B.指标 C.变异 D.变量 |
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| 相关系数的取值范围是 |
| A.0≤r≤1 B.–1 C.-1≤r≤1 D.–1≤r≤0 |
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| 一个统计总体______。 |
| A.只能有一个标志 B.只能有一个指标 C.可以有多个标志 D.可以有多个指标 |
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| 总指数的两种计算方式是 |
| A.数量指标指数和质量指标指数 B.综合指数和平均指数 C.固定构成指数和结构影响指数 D.个体指数和综合指数 |
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| 反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是 |
| A.平均数离差 B.概率度 C.抽样平均误差 D.抽样极限误差 |
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| 当有变量的数值确定后，因变量的数值也随之安全确定，这种关系属于 |
| A.相关关系 B.函数关系 C.回归关系 D.随机关系 |
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| 现象之间的相关密切程度愈高，则相关系数愈接近于 |
| A.0 B.0.3____0.5 C.0.8____0.9 D.±1 |
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| 统计对总体数量的认识是 |
| A.从总体到单位 B.从单位到总体 C.从定量到定性 D.以上都对 |
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| 调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是 |
| A.该市全部职工家庭 B.该市每个职工家庭 C.该市全部职工 D.该市职工家庭户数 |
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| 社会经济统计的研究对象是 |
| A.抽象的数量关系 B.社会经济现象的规律性 C.社会经济现象的数量特征和数量关系 D.社会经济统计认识过程的规律和方法 |
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| 测定变量之间相关密切程度的代表性指标是 |
| A.估计标准误 B.两个变量的协方差 C.相关系数 D.两个变量的标准差 |
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| 为了了解某工厂职工家庭收支情况，按该厂职工名册依次每50人抽取1人，对其家庭进 行调查，这种调查属于 |
| A.简单随机抽样 B.等距抽样 C.类型抽样 D.整群抽样 |
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| 调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是 |
| A.该班50名学生 B.该班每一名学生 C.该班50名学生的学习情况 D.该班每一名学生的学习情况 |
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| 能够测定变量之间相关系密切程度的主要方法是 |
| A.相关表 B.相关图 C.相关系数 D.定性分析 |
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| 回归分析中的两个变量 |
| A.都是随机变量 B.关系是对等的 C.都是给定的量 D.一个是自变量，一个是因变量 |
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| 平均发展速度是 |
| A.定基发展速度的算术平均数 B.环比发展速度的算术平均数 C.环比发展速度连乘积的几何平均数 D.增长速度加上100% |
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| 变量数列是 |
| A.按品质标志分组的数列 B.按数量标志分组的数列 C.按数量标志或品质标志分组的数列 D.按组距式分组的数列 |
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| 若物价上涨，商品的需求量相应减少，则物价与商品需求量之间的关系为 |
| A.不相关 B.负相关 C.正相关 D.复相关 |
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| 事先将总体各单位按某一标志排列，然后依排列顺序和按相同的间隔来抽选调查单位的抽样称为 |
| A.简单随机抽样 B.类型抽样 C.等距抽样 D.整群抽样 |
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| 当所有的观察值y都落在直线yc=a+bx上时，则x与y之间的相关系数为 |
| A.r=0 B.|r|=1 C.|r|=2 D.|r|=-1 |
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| 以抽样指标估计总体指标要求抽样指标值的平均数等于被估计的总体指标本身，这一标准称为 |
| A.无偏性 B.一致性 C.有效性 D.准确性 |
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| 在工业设备普查中 |
| A.工业企业是调查对象 B.工业企业的全部设备是调查对象 C.每台设备是填报单位 D.每台设备是调查单位 |
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| 下列分组哪些是按品质标志分组 |
| A.职工按文化程度分组 B.固定资产按用途分组 C.工人按工资分组 D.学生按性别分组 E.企业按生产计划完成程度分组 |
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| 某种产品单位成本计划比上年降低5%，实际降低了4%，则下列说法正确的是 |
| A.单位成本计划完成程度为80% B.单位成本计划完成程度为101.05% C.没完成单位成本计划 D.完成了单位成本计划 |
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| 下列指标属于时点指标的是 |
| A.增加人口数 B.在校学生数 C.利润额 D.利润额 |
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| 下面属于时点数列的有 |
| A.历年旅客增长量 B.某工厂每年设备台数 C.历年商品销售量 D.历年牲畜存栏数 |
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| 家庭按收入水平分组 |
| A.机床台数 B.汽车产量 C.耕地面积 D.粮食产量 |
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| 统计整理的方法是 |
| A.统计分组 B.划分经济类型 C.检验统计资料库 D.统计汇总 |
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| 加权算术平均数指数是一种 |
| A.综合指数 B.总指数 C.平均指数 D.个体指数加权平均数 |
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| 下面哪些分组是按数量标志分组 |
| A.企业按销售计划完成程度分组 B.学生按健康状况分组 C.工人按产量分组 D.职工按工龄分组 |
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| 下列调查中，调查单位与填报单位一致的有 |
| A.工业企业生产设备调查 B.人口普查 C.工业企业现状调查 D.城市零售商店销售情况调查 |
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| 两个变量x与y之间完全线性相关，以下结论中正确的是 |
| A.相关系数 rr=1 B.相关系数 rr=0 C.估计标准误差Sy=0 D.估计标准误差Sy=1 |
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| 统计表按主词是否分组及分组的程度,可分为 |
| A.简单表 B.一览表 C.分组表 D.复合表 |
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| 下列属于数量指标指数的有 |
| A.工业总产值指数 B.劳动生产率指数 C.职工人数指数 D.产品总成本指数 |
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| 下列指标中属于质量指标的有 |
| A.工业增加值 B.劳动生产率 C.单位产品成本 D.人口总数 |
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| 统计分组的作用是 |
| A.划分社会经济类型 B.说明总体的基本情况 C.研究同质总体的结构 D.说明现象之间的依存关系 |
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| 统计学的基本概念中 |
| A.标志是说明总体单位特征的概念 B.指标是说明总体特征的概念 C.可变的数量标志是变量 D.指标和标志都是变量 |
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| 下列哪些是连续变量 |
| A.住房面积 B.商店的商品销售额 C.高校的大学生人数 D.人口的出生率 |
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| 下列指标中属于时点指标的有 |
| A.某地区人口数 B.某校毕业生人数 C.某农场拖拉机台数 D.某企业某月产品产量 |
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| 在相对数中，子项和母项可以互换位置的有 |
| A.结构相对数 B.比例相对数 C.比较相对数 D.动态相对数 |
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| 历年牲畜存栏数 |
| A.家庭收入越多，其消费支出也越多 B.某产品产量随工人劳动生产率的提高而增加 C.流通费用率随商品销售额的增加而减少 D.生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而减少 |
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| 下列分组哪些是按品质标志分组 |
| A.职工按工龄分组 B.科技人员按职称分组 C.人口按民族分组 D.企业按经济类型分组 |
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| 从表式上看，统计表由哪些部分构成 |
| A.总标题 B.主词 C.主词 D.横行标题 |
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| 下列指标中属于强度指标的有 |
| A.人口密度 B.某市医院病床数与该市人口数之比 C.人均国内生产总值 D.我国男性人口数与全国人口总数之比 |
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| 抽样调查的特点有 |
| A.抽选调查单位时必须遵循随机原则 B.抽选出的单位有典型意义 C.抽选出的是重点单位 D.使用部分单位的指标数值去推断和估计总体的指标数值 |
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| 下列统计指标属于总量指标的是 |
| A.工资总额 B.商业网点密度 C.商品库存量 D.人均国内生产总值 |
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| 下列各项中属于品质标志的有 |
| A.性别 B.年龄 C.职务 D.民族 |
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| 下列指标中属于强度相对指标的有 |
| A.人均国内生产总值 B.及格率 C.每个职工的平均工资 D.每人的平均年龄 |
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| 定基增长速度等于 |
| A.定基发展速度－1 B.环比发展速度的连乘积 C.环比增长速度的连乘积 D.环比增长速度加1后的连乘积再减1 |
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| 下列指标中的结构相对指标是 |
| A.国有企业职工占总数的比重 B.某工业企业产品产量比上年增长的百分比 C.大学生占全部学生的比重 D.中间投入与总产出的比重 |
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| 变量值变动幅度 |
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| 一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测度？ |
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| 试述“统计”一词有哪些含义？ |
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| 简述分布集中趋势的测度指标有哪些？ |
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| 简述加权平均指数的编制原理。 |
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| 简述变量分组的目的和种类 |
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| 简述变量分组的种类及应用条件。 |
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| 简述居民消费价格指数的作用。 |
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| 一般情况下，在编制综合指数时应如何确定同度量因素？ |
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| 简述一个完整的统计调查方案包括哪些主要内容？ |
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| 众数能直观地说明客观现象分配中的集中趋势 |
| A.正确 B.错误 |
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| 品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示 |
| A.正确 B.错误 |
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| 对某市下岗职工生活状况进行调查，要求在一个月内报送调查结果。所规定的一个月时间是调查时间。 |
| A.正确 B.错误 |
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| 统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学，所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征 |
| A.正确 B.错误 |
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| 调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致 |
| A.正确 B.错误 |
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| 以1949年a0为最初水平，1997年an为最末水平，计算钢铁产量的年平均发展速度时，应当开48次方 |
| A.正确 B.错误 |
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| 若变量X的值增加时，变量Y的值也增加，说明X与Y之间存在正相关关系；若变量X的值减少时，Y变量的值也减少，说明X与Y之间存在负相关关系。 |
| A.正确 B.错误 |
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| 品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。 |
| A.正确 B.错误 |
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| 各个变量值与它们的算术平均数的离差平方和等于最小值 |
| A.正确 B.错误 |
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| 所选择单位的标志值占总体标志总量的绝大比例，这些单位就是重点单位 |
| A.正确 B.错误 |
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| 在简单随机抽样时，当总体单位数较多时，若抽样比例为64％，则不重复抽样的抽样平均误差比重复抽样的抽样平均误差大约减少40％ |
| A.正确 B.错误 |
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| 若逐期增长量每年相等，则其各年的环比发展速度是年下降的。 |
| A.正确 B.错误 |
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| 若变量x的值减少时变量y的值也减少，说明变量x与y之间存在正的相关关系 |
| A.正确 B.错误 |
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| 若两组数据的平均数相等，则标准差大的其平均数代表性就小 |
| A.正确 B.错误 |
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| 定基增长速度等于各相应的环比增长速度的连乘积 |
| A.正确 B.错误 |
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| 抽样估计的优良标准有三个： 无偏性、可靠性和一致性。 |
| A.正确 B.错误 |
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| 若将某地社会商品库存额按时间先后顺序排列，此种动态数列属于时期数列 |
| A.正确 B.错误 |
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| 在其它条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，则降低了抽样估计的精确程度。 |
| A.正确 B.错误 |
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| 在实际应用中，计算价格综合指数，需要采用基期数量指标为同度量因素 |
| A.正确 B.错误 |
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| 统计表中宾词配置可有（）和（ ）两种 |
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| 统计指数按其反映的对象范围不同，分为（ ）和（ ）两类。 |
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| 总量指标按其反映时间状态不同，可分为（ ）和（ ）。 |
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| 总量指标动态数列按反映经济现象性质的不同可分为（）和（ ）两种 |
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| 总体参数区间估计是，具备了估计值还须有（ ）和（ ）这两个要素。 |
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| 抽样估计就是利用实际调查计算的（ ）来估计相应的（）数值。 |
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| 抽样方案的检查主要有（）和（）两方面 |
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| 相关关系按相关的形式可分为（ ）和（ ）。 |
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| 相关系数г=+1时称为（ ）相关，г为负值时则称（ 负相关 ）。 |
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| 相对指标的数值有（）和（）两种表现形式 |
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| 估计标准误说明回归直线的代表性，因此 |
| A.估计标准误数值越大，说明回归直线的代表性越大 B.估计标准误数值越大，说明回归直线的代表性越小 C.估计标准误数值越大，说明回归直线的代表性越小 D.估计标准误数值越小，说明回归直线的实用价值小 |
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| 广义的指数是指 |
| A.价格变动的相对数 B.物价变动的相对数 C.社会经济现象数量变动的相对数 D.简单现象总体数量变动的相对数 |
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| 当变量x值增加时，变量y值随之下降，那么x与y之间存在着 |
| A.直线相关关系 B.正相关关系 C.负相关关系 D.曲线相关关系 |
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| 次数分配数列是 |
| A.按数量标志分组形成的数列 B.按品质标志分组形成的数列 C.按统计指标分组所形成的数列 D.按数量标志和品质标志分组所形成的数列 |
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| 说明现象在较长时期发展的总速度的指标是 |
| A.环比发展速度 B.平均发展速 C.定基发展速度 D.定基增长速度 |
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| 简单分组和复合分组的区别在于 |
| A.选择的分组标志的性质不同 B.选择的分组标志多少不同 C.组数的多少不同 D.组距的大小不同答案 |
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| 用标准差比较，分析两个同类总体平均指标的代表性的前提条件是 |
| A.两个总体的标准差应相等 B.两个总体的平均数应相等 C.两个总体的单位数应相等 D.两个总体的离差之和应相等 |
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| 某银行的某年末的储蓄存款余额 |
| A.一定是统计指标 B.一定是数量标志 C.可能是统计指标，也可能是数量标志 D.既不是统计指标，也不是数量标志 |
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| 权数对算术平均数的影响作用，实质上取决于 |
| A.作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小 B.各组标志值占总体标志总量比重的大小 C.标志值本身的大小 D.标志值数量的多少 |
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| 现象之间的相互关系可以归纳为两种类型即 |
| A.相关关系和函数关系 B.相关关系和因果关系 C.相关关系和随机关系 D.函数关系和因果关系 |
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| 品质分组和变量分组的区别在于 |
| A.分组的任务和作用不同 B.选择分组标志的多少不同 C.选择分组标志的性质不同 D.组数的多少不同 |
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| 标志是说明总体单位特征的名称 |
| A.它有品质标志值和数量标志值两大类 B.品质标志具有标志值 C.数量标志且有标志值 D.品质标志和数量标志都具有标志值 |
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| 年龄是 |
| A.变量值 B.离散型变量 C.连续型变量 D.连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理 |
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| 变量是可变的 |
| A.品质标志 B.数量标志 C.数量标志和指标 D.质量指标 |
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| 统计分组是 |
| A.在统计总体内进行的一种定性分类 B.在统计总体内进行的一种定量分类 C.将同一总体区分为不同性质的组 D.把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体 |
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| 从表式上看，统计表由哪些部分构成？ |
| A.总标题 B.主词 C.纵栏标题 D.横行标题 |
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| 下列哪些分组是按数量标志分组 |
| A.工人按出勤率分组 B.学生按健康状况分组 C.企业按固定资产原值分组 D.家庭按收入水平分组 |
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| 对某市工业企业状况进行调查，得到下面资料，属于统计指标的有 |
| A.该市工业企业实际产值为110亿元 B.某企业为亏损企业 C.该市工业企业职工人数80万人 D.某企业资金利润率为30％ |
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| 下列各项中，应计入产品成本的费用有 |
| A.车间办公费 B.季节性停工损失 C.车间设计制图费 D.在产品的盘亏损失 |
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| 下列数列属于 |
| A.品质分配数列 B.变量分配数列 C.组距式变量分配数列 D.等距变量分配数列 |
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| 影响抽样误差的因素有 |
| A.是有限总体还是无限总体 B.是平均数还是成数 C.是重复抽样还是不重复抽样 D.总体标志变异程度大小 |
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| 横行标题 |
| A.长期趋势 B.季节变动 C.必然因素 D.不规则变动 |
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| 下列正确的说法有 |
| A.类型抽样只存在组内抽样误差，不存在组间抽样误差。 B.类型抽样只存在组间抽样误差，不存在组内抽样误差。 C.类型抽样只存在组间抽样误差，不存在组内抽样误差。 D.整群抽样只存在群内抽样误差，不存在群间抽样误差。 |
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| 完成了单位成本计划 |
| A.极差 B.异众比率 C.四分位差 D.标准差 |
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| 简述测定时间序列长期趋势的移动平均法的基本原理和特点。 |
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| 简述强度相对指标与平均指标的区别？ |
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| 简述综合指数的编制原理 |
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| 简述众数、中位数和均值的特点和应用场合。 |
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| 总体和总体单位的关系总是固定不变的 |
| A.正确 B.错误 |
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| 在对现象进行分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查，这种调查属于重点调查 |
| A.正确 B.错误 |
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| 在简单现象总量指标的因素分析中，相对量分析一定要用同度量因素，绝对量分析可以不用同度量因素。 |
| A.正确 B.错误 |
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| 在实际调查中，调查对象的每个单位必然是调查单位。 |
| A.正确 B.错误 |
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| 抽样成数的特点是：样本成数越大，则抽样平均误差越大 |
| A.正确 B.错误 |
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| 在计算综合指数时，指数中分子和分母的同度量因素必须是同一时期的。 |
| A.正确 B.错误 |
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| 样本指标是随机变量 |
| A.正确 B.错误 |
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| 综合指数和平均指数都是总指数 |
| A.正确 B.错误 |
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| 对于同一变量分布，其标准差永远小于平均差。 |
| A.正确 B.错误 |
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| 在抽样调查中，系统性误差是由人为的原因造成的，因此应当尽量克服。 |
| A.正确 B.错误 |
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| 某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是 |
| A.品质标志 B.数量标志 C.数量指标 D.质量指标 |
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| 连续生产的电子管厂，产品质量检验是这样安排的，在一天中，每隔一小时抽取5分钟的产品进行检验，这是 |
| A.简单随机抽样 B.整群抽样 C.等距抽样 D.类型抽样 |
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| 间断时点数列 |
| A.时间序列中各期的逐期增长量大体相等 B.各期的二级增长量大体相等 C.各期的环比发展速度大体相等 D.各期同比增长量的大体相 |
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| 几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是 |
| A.品质标志 B.数量标志 C.标志值 D.数量指标 |
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| 构成统计总体的基础和前提是 |
| A.综合性 B.同质性 C.大量性 D.变异性 |
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