联大学堂安阳师范学院幼儿园教育活动设计网上考试答案
| 开始表现出对语言的理解是在婴儿（）。 |
| A.2、3个月 B.4、5个月 C.6、7个月 D.8、9个月 |
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| 知道自己是中国人，认识国旗是（）社会教育的目标之一。 |
| A.小班 B.中班 C.大班 D.以上都不对 |
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| 在教师的指导下，儿童学习文学作品，以提高口语表现力的方法是幼儿园语言教育的（）。 |
| A.示范模仿法 B.视、听、讲、做结合法 C.游戏法 D.表演法 |
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| 幼儿语言教育的基本类型（） |
| A.谈话活动 B.背诵活动 C.复数活动 D.创编活动 |
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| 教师事先拟定一系列儿童关心的问题，让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。() |
| A.价值表决法 B.谈话法 C.观察法 D.问卷法 |
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| 以对话形式进行的言语交往活动是（）。 |
| A.讨论 B.文学作品欣赏 C.讲述 D.谈话 |
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| 个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程，从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯，这一方法是() |
| A.角色扮演法 B.移情训练法 C.价值澄清法 D.强化评价法 |
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| 内部语言的形成时期是在儿童（）。 |
| A.3岁 B.4岁 C.7岁 D.8岁 |
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| 关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于() |
| A.基本道德规范认知 B.文明礼貌行为规范的认知 C.公共场所行为规范的认知 D.群体活动规范的认知 |
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| 关于排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等内容属于() |
| A.基本道德规范认知 B.文明礼貌行为规范的认知 C.公共场所行为规范的认知 D.群体活动规范的认知 |
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| 幼儿园教育活动设计的原则应包括：（） |
| A.科学性原则 B.发展性原则 C.活动性原则 D.整合性原则 |
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| 属于幼儿园五大领域教育活动模式是：（） |
| A.健康 B.社会活动 C.科学活动 D.艺术活动 |
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| 幼儿园谈话活动的目标包括（）。 |
| A.言语交往方面的目标 B.倾听方面的目标 C.品德方面的目标 D.情感方面的目标 |
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| 儿童语言发生的准备主要包括（）的准备。 |
| A.语言产生 B.语言理解 C.语言发音 D.学习句子 |
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| 简述幼儿园教育活动内容的设置与编排的要求？ |
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| 简述幼儿园开展身体锻炼活动应注意的问题。 |
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| 维果茨基的社会文化历史理论及对幼儿园课程的影响： |
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