联大学堂信阳师范大学思想政治教育学原理网上考试答案
| 思想政治教育具有（ ）、群众性、（ ）和（ ）的特点。 |
|
|
| 思想政治教育的基本矛盾是一定社会发展所提出的（ ）与人们的（ ）之间的矛盾。 |
|
|
| 思想政治教育的最基本载体是（ ）载体。 |
|
|
| 思想政治教育的基本要素是（ ）和（ ）。 |
|
|
| 思想政治教育管理机制主要包括组织协调机制、（ ）和（ ）。 |
|
|
| 思想政治教育的起点、过程与归属范畴是： （ ） |
| A. 思想与行为 B. 思想政治教育 C. 灌输与疏导 D. 教育者与受教育者 |
|
| 思想政治教育的核心任务是： （ ） |
| A.理想信念教育 B.爱国主义教育 C.民主法治教育 D.全面发展教育 |
|
| 把思想政治教育环境划分为顺境、逆境和常境，所依据的标准是： （ ） |
| A.范围类型 B.要素类型 C.内容类型 D.性质类型 |
|
| 人的思想政治素质形成与发展的基础是： （ ） |
| A.教育 B.环境 C.社会实践 D.自身内在因素 |
|
| 关于思想政治教育的地位论述正确的有： （ ） |
| A.是团结人民完成各项任务的中心环节 B.是社会主义精神文明建设的基础工程 C.是解决人民内部矛盾的基本方式 D.地位摆的越高越好 |
|
| 下列属于思想政治教育者特点的有： （ ） |
| A.示范性 B.可塑性 C.主导性 D.创造性 |
|
| 思想政治教育者应具备的素质包括： （ ） |
| A.思想政治素质 B.本职业务素质 C.科学文化素质 D.身心健康素质 |
|
| 互联网信息传播的特点有： （ ） |
| A.互联网信息数字化与信息环境虚拟性 B.互联网的开放性与平等性 C.互联网的丰富性与多元性 D.互联网的主体性与互动性 |
|
| 思想政治教育创新发展需要的条件有： （ ） |
| A.理论条件 B.实践条件 C.主体条件 D.客体条件 |
|
| 思想政治教育环境对思想政治教育影响的特点有： （ ） |
| A.影响要素多样性 B.影响性质多重性 C.可变可创性 D.潜移默化性 |
|
| 思想政治教育学 |
|
|
| 思想政治教育目标 |
|
|
| 思想政治教育对象在思想政治教育中处于主体地位。 |
|
|
| 网络思想政治教育是对网外思想政治教育的替代。 |
|
|
| 思想政治教育正式产生的标志是什么？为什么？ |
|
|
| 思想政治教育有哪些基本功能？ |
|
|
| 如何选择和运用思想政治教育载体？ |
|
|
| 结合上述材料和思政有关理论，谈谈对“青少年是思想政治教育重点对象”的理解。 |
|
|
| 结合实际，谈谈如何在青少年的思想政治教育中如何用好党史这本“最生动、最有说服力的教科书”？ |
|
|
