联大学堂新乡医学院三全学院双眼视觉学网上考试答案
调节需求的单位是( ) |
A.米角 B.A/D C.屈光度 D.厘米 |
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确定调节聚散功能异常后首先考虑的处理方法是() |
A.屈光矫正 B.视觉训练 C.附加阅读镜 D.棱镜 |
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以下属于感觉融像测量的是( ) |
A.立体视检查 B.调节幅度 C.聚散能力 D.隐斜测量 |
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聚散功能训练项目不包括( ) |
A.3 点卡 B.偏振片立体图 C.聚散球 D.远近视力表 |
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一老视患者工作距离40cm,调节幅度为1.75D,此患者的附加度数是( ) |
A.1D B.1.5D C.2.5D D.1.75D |
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(1分)Brock线训练时如无法看到V形,往往是由于( ) |
A.复视 B.抑制 C.屈光不正 D.斜视 |
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调节的训练方法不包括( ) |
A.Hart 表 B.双面镜 C.推进训练 D.裂隙尺 |
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弱视最容易出现在( ) |
A.恒定性外斜视 B.先天性内斜视 C.间歇性内斜视 D.间歇 性外斜视 |
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使用“跳跃集合”测量时,正常者可达( ) |
A.每分 10 周 B.每分 20 周 C.每分 30 周 D.每分 40 周 |
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跟随运动的速度慢于扫视运动,约为( ) |
A.50° /s B.100° /s C.150° /s D.200° /s |
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患者看远、看近均内斜且斜视度相等是( ) |
A.集合过度 B.集合不足 C.单纯内斜 D.散开过度 |
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AC/A计算:如果测量过程中患者瞳距60e,近距离为内隐斜7棱镜度,远距为外隐斜3棱镜度,其AC/A为( ) |
A.2 B.4 C.6 D.10 |
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调节灵活度不足的最主要临床特征是( ) |
A.正、负镜片模糊像均较难消除 B.调节幅度明显下降 C.调节滞后明显 D.视远、视近均表现为外隐斜 |
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患者AC/A值正常,看远看近均外斜,且度数相等( ) |
A.辐桂不足 B.散开不足 C.单纯性外斜 D.单纯性内斜 |
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刺激跟随运动的因素是( ) |
A.声响 B.运动物体 C.运动感 D.想象运动 |
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当近距离阅读杆的读数是50cm时,调节刺激是( )D |
A.2 B.2.5 C.4 D.5 |
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(1分)worth4点检测,发现结果为5个点,患者存在( ) |
A.融合反应 B.斜视反应 C.抑制反应 D.复视反应 |
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负相对调节正常值为( ) |
A.-2. 00 ±0. 50 B.+2. 00 ±0. 50 C.-1.00±0. 50 D.+1.00±0. 50 |
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调节灵活度是测量评估调节反应的( ) |
A.耐力和动力 B.耐力和反应力 C.动力和反应力 D.以上都不对 |
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右眼内直肌麻痹后,患者产生()斜视 |
A.内 B.外 C.上 D.下 |
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双眼视觉异常临床基本处理方法包括( ) |
A.屈光矫正 B.棱镜 C.正或负球镜附加 D.视觉 训练 |
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聚散分为() |
A.张力性聚散 B.调节性聚散 C.融像性聚散 D.近感知性聚散 |
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调节幅度的检查方法有() |
A.移近法 B.负镜片法 C.棱镜分离法 D.双面镜法 |
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眼的三联动是指( ) |
A.扫视跟随 B.调节 C.集合 D.瞳孔收缩 |
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下列属于正负融像性聚散的直接检测的是( ) |
A.辐辏近点 B.平滑聚散检测 C.阶梯聚散检测 D.聚散灵活性检测 |
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双眼视觉第二级 为平面融像 |
A.正确 B.错误 |
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视网膜对应点具有相同的视觉方向 |
A.正确 B.错误 |
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出生后 1 年内发生的斜视称为先天性内斜视 |
A.正确 B.错误 |
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眼球运动很少单独存在,而 是伴有调节、双眼视觉和视觉感知的功能异常 |
A.正确 B.错误 |
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视觉训练能否成功,病人的主动性是非常重要的 |
A.正确 B.错误 |
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集合过度首选负球镜附加 |
A.正确 B.错误 |
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临床上评估眼动的目的是因为它与阅读关系密切 |
A.正确 B.错误 |
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双眼视觉第三级为立体视 |
A.正确 B.错误 |
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眼球运动和阅读有明显的关联性 |
A.正确 B.错误 |
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下斜肌的主要作用是内旋 |
A.正确 B.错误 |
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测量调节幅度的常用方法有:移近/()、负镜片法/()。 |
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近视-4.00DD的男孩子,注视眼前25cm处的课本,瞳距60mm,假如患者配戴-3.00D的眼镜,调节刺激为________________,调节需求为________________。 |
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一位患者瞳距64MM,远距隐斜1ESO,注视近距(40CM)时隐斜4EXO,请问辐辏反应是()△,计算性AC/A是()。 |
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常见的检测隐斜的方法有:遮盖法、VonGraefe、()。 |
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在用BI棱镜进行近距融像范围检查时假如患者报告视标没有位于中心,而是一直向右移动,你认为患者可能的问题是()。 |
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