联大学堂周口师范学院思想道德与法治网上考试答案
| 宋明道学家们在修养的“功夫”上非常用力，强调“自省”、“存养”、“克治”、“知耻”、“慎独”和躬行的重要。这句话讲的是中华传统美德的：()。 |
| A.追求精神境界，向往理想人格 B.提倡人伦价值，重视道德义务 C.强调道德修养，注重道德践履 D.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵 |
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| 法治思维的内涵丰富、外延宽广，主要表现为价值取向和（）两个方面。 |
| A.法制权威 B.法律精神 C.规则意识 D.法治合作 |
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| 马克思说：“作为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”这里，确定的现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是（）。 |
| A.人生责任 B.人生境界 C.人生存在 D.人生信仰 |
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| 下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（ ） |
| A.个人的能力越强，其人生价值也就越大 B.个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大 C.个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大 D.个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大 |
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| 社会主义道德建设的核心是（）。 |
| A.社会主义集体主义 B.为人民服务 C.精神文明建设 D.物质文明建设和精神文明建设 |
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| 在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。这是因为在现实生活中人们应当遵守() |
| A.行政法规 B.职业道德 C.家庭美德 D.社会公德 |
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| （）是社会主义核心价值观的实践根据 |
| A.中国特色社会主义经济建设 B.中国特色社会主义政治建设 C.中国特色社会主义文化建设 D.中国特色社会主义建设 |
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| 走中国特色社会主义法治道路，是由我国社会主义（ ）所决定的。 |
| A.国家性质 B.人民主体地位 C.社会制度 D.经济制度 |
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| （）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。 |
| A.理想信念 B.理想 C.信念 D.信仰 |
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| 大学生应如何真正成为改革创新的主力军？下列说法不对的是（）。 |
| A.树立改革创新的自觉意识 B.增强改革创新的能力本领 C.枪打出头鸟，不能总是冒险充当出头鸟 D.树立大胆探索未知领域的信心 |
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| （）和法治素养，是新时代大学生必须具备的基本素质 |
| A.思想政治素质 B.思想道德素质 C.道德素质 D.个人修养 |
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| 社会主义法律体现了（）的统一。 |
| A.党的意志和人民主张 B.党的主张和人民主张 C.党的意志和人民意愿 D.党的主张和人民意志 |
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| 党的十九大，提出了“培养担当（）大任的时代新人”的战略要求。 |
| A.国家富强 B.民族复兴 C.社会和谐 D.国富民强 |
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| 习近平说：“我国是一个有着13亿多人口、56个民族的大国，确立反映全国各族人民共同认同的价值观‘最大公约数’，使全体人民同心同德、团结奋进，关乎国家前途命运，关乎人民幸福安康。”其中的“最大公约数”是指（）。 |
| A.理论认同 B.道德理想 C.价值共识 D.观念共识 |
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| 人生观的核心是()。 |
| A.人生目的 B.人生价值 C.人生态度 D.人生理想 |
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| 中华民族精神的核心是（） |
| A.勤劳勇敢 B.自强不息 C.改革创新 D.爱国主义 |
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| 判断一种价值观是否正确的标准，是看它是否：（） |
| A.反映了社会存在 B.反映了事物发展的客观联系 C.能促进经济的发展 D.符合事物发展规律和人类根本利益 |
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| “千里之行，始于足下”，这句话，对我们在人生哲理方面的启示是（）。 |
| A.立志当高远 B.必须做大事 C.立志须躬行 D.立志须果断 |
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| ()是我们理解当前所处历史方位的关键词 |
| A.新思想 B.新举措 C.新格局 D.新时代 |
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| 韦编三绝、悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪等故事讲的是（）。 |
| A.勤学 B.修德 C.明辨 D.笃实 |
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| 法律不是从来就有的，也不是永恒存在的。它随着（）的产生而产生，也将随着（）的消亡而消亡。 |
| A.私有制 B.地球 C.阶级 D.国家 |
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| 宪法作为国家的根本大法，其地位主要体现在，宪法（）。 |
| A.具有根本性、全局性、稳定性、长期性 B.是治国安邦的总章程 C.规定了公民的权利和义务 D.具有最高法律地位、法律权威、法律效力 |
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| 公共生活中个人权利与他人权利发生冲突在所难免。比如学生宿舍里有人看书，有人休息，有人要听音乐……对解决权利冲突要有正确的认识，虽然每个人都有行驶个人权利的自由，但也要尊重他人的权利。这是因为（）。 |
| A.不尊重他人权利，就可能丧失自己的权利 B.尊重他人权利既是一项法律义务，也是一項道德义务 C.权利实现的内在动力是人们彼此之间对各各自权利的相互尊重 D.尊重他人权利是公民权利意识的重要内容 |
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| 社会经济权利主要包括：劳动权、休息权、（）。 |
| A.社会保障权 B.物质帮助权 C.人身权利 D.财产权利 |
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| 个人品德是通过社会道教育和自觉的修养所形成稳定心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同践履的结果，集中现了认知、道德情感、道德意志和行为的内在统一。这表明个人品德是（）。 |
| A.在实践活动锤炼而成的特殊品质 B.在实践活动表现出来的行为稳定倾向 C.偶然的、短暂道德行为现象 D.个人行为的统一整体及知、情意综合体现 |
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| 下列选项中，属于科学人生观的做人标准有() |
| A.做一个“主观为自己，客观为他人”的人 B.做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人 C.做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人 D.做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺作出贡献的人 |
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| 1969年初，15岁的习近平来到陕西省延川县梁家河村，直到1975年10月离开。在这七年上山下乡的艰苦生活里，从不会做饭，不会干农活的普通知青，到乡亲们眼里能吃苦、爱读书的好后生，再到为群众办好事、干实事的大队支书，习近平得到了受益终生的东西。他说：“我永远不会忘记梁家河，永远不会忘记父老乡亲，永远不会忘记老区人民。”这对肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任的大学生，在实现人生理想方面的启发是（）。 |
| A.立志当高远 B.立志做大事 C.立志须躬行 D.立志须果断 |
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| 法治思维的特征（）。 |
| A.法律至上 B.权力制约 C.人权保障 D.正当程序 |
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| 在道德的功能系统中，主要的功能包括() |
| A.认识功能 B.导向功能 C.规范功能 D.调节功能 |
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| 践行社会主义核心价值观，对于大学生来说，就是要切实做到（）。 |
| A.勤学 B.修德 C.明辨 D.笃实 |
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| 阅读以下材料，回答问题：材料1：习近平总书记说过，“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”我们党在长期奋斗历程中形成的优良传统和革命精神，正是这样一笔宝贵的财富，这笔财富代代相传，不断激励着中国人民攻坚克难、努力奋斗。材料2：伟大长征精神，是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。——2016年10月21日，习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话材料3：24年，8000多个日夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛，为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。这位驰骋于国际天文界的科学家，曾得到美国、日本天文界的青睐，却在20世纪90年代中期毅然舍弃高薪，回国就任中国科学院北京天文台副台长。当时他一年的工资，只等于国外一天的工资。在“中国天眼”的建设中，南仁东不顾身患重疾的身体，70高龄仍坚守奋斗工作第一线，默默奉献，潜心研究，耐得住寂寞、守得住平凡，以十年磨一剑的精神和毅力为建设世界一流水平的“中国天眼”望远镜不懈努力。他在科研路上勇于探索、善于创新，实现了科学领域的重大原创突破、推动了我国的创新驱动发展。请结合材料谈谈（1）为什么实现中国梦必须弘扬中国精神？（2）新时代的大学生如何在实践中弘扬中国精神？ |
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| 结合材料回答问题：材料1：党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记就带领中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖红船，回顾建党历史，宣示了新一届党中央领导集体的坚定政治信念，为全党上了一堂生动深刻、直抵灵魂的党课。总书记在瞻仰红船时指出，小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程，我们要结合时代特点大力弘扬“红船精神”。材料2：2005年6月，时任浙江省委书记的习近平同志首次提出“红船精神”，并将其概括为开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。10多年来，“红船精神”丰富的思想价值被不断发掘，南湖红船成为全国人民尤其是党员干部心向神往的革命圣地。（1）什么是中国革命道德，包括哪些丰富的内容？（10分）（2）结合材料内容，详细阐述发扬中国革命道德对实现中华民族伟大复兴的现实意义。（10分） |
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| 宪法规定我国公民享有哪些人身权利？ |
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| 习近平在十九大报告中说“发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。”从吸收借鉴优秀道德来思考如何积极吸取借鉴古今中外的一切优秀道德成果? |
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| 坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 市场经济不仅不排斥为社会和他人服务，而且需要通过服务甚至是优质服务，才能实现市场主体自己的利益。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府具有深刻的内在一致性。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 从性质上，可以把理想分为个人理想和社会理想。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 领悟人生真谛,首先要对“人是什么”有一个科学的认识，对人的认识，核心在于认识人的本质。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 一个人尽己所能，为国家和人民作出了力所能及的贡献，就可以无愧于爱国者的称号。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 践行社会主义荣辱观能够增强人们的道德荣誉感和道德判断力。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 建设社会主义核心价值体系，最根本的就是坚持马克思主义的指导地位。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 法律规定的法律权利对权利人有利，法律义务对义务人不利。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 青年的（）是决定人生价值的最大砝码。 |
| A.担当 B.责任 C.贡献 D.行动 |
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| 人的精神世界的核心是（）。 |
| A.宗教信仰 B.理想信念 C.科学思想 D.美好爱情 |
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| 即使在无人知晓、无人监督时，也坚守自己的道德信念，自觉按道德要求办事，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（）。 |
| A.养性 B.内省 C.慎独 D.顿悟 |
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| 我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。时代精神内涵十分丰富，其核心是（）。 |
| A.国际主义 B.集体主义 C.改革创新 D.开拓进取 |
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| 下列关于人生观和世界观之间关系的说法，正确的是（）。 |
| A.具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的。 B.人生观是世界观的一部分，用世界观去观察和对待人生问题，就形成了人生观。 C.具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的。 D.人生观决定世界观。 |
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| （）是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。 |
| A.爱国主义 B.民族精神 C.时代精神 D.中国精神 |
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| 在广义上，（）是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。 |
| A.法律制定 B.法律执行 C.法律适用 D.法律遵守 |
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| 人民当家作主的社会主义制度，则为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障，使得自由、民主、公正等价值观“不是装饰品，不是用来摆设的，而是用来解决人民要解决的问题的。”这一段话，体现了社会主义核心价值观的（）。 |
| A.先进性 B.人民性 C.真实性 D.实践性 |
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| 毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”精神，以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已，体现了（） |
| A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 |
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| 下列不属于中华传统美德的描述的是：()。 |
| A.天下兴亡，匹夫有责 B.厚德载物，道济天下 C.艰难困苦，玉汝于成 D.沽名钓誉，明哲保身 |
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| 没有崇高的（），就会导致精神上的“软骨病”。 |
| A.信仰 B.精神境界 C.精神追求 D.理想信念 |
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| 中华民族精神的核心是（）。 |
| A.勤劳勇敢 B.自强不息 C.改革创新 D.爱国主义 |
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| （ ）是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 |
| A.中华优秀传统文化 B.马克思主义理论 C.中华民族传统美德 D.中国特色社会主义理想信念 |
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| 马克思主义说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明()。 |
| A.人的价值就是人自身的存在 B.人可以有受限制地创造出自己的价值 C.人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足 D.人与自身的任何关系，只有通过人与其他人的关系才能实现和表现 |
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| 人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（）。 |
| A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生价值观 |
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| 法律区别于道德规范、宗教规范等其它社会规范的地方在于（） |
| A.法律是由国家创制并保障实施的的行为规范 B.法律是统治阶级意志的体现 C.法律由物质生活条件决定的 D.法律与人们的生活联系最为密切 |
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| 举行集会、游行、示威依法必须事先经过（）许可。 |
| A.公安机关 B.人民政府 C.检察院 D.法院 |
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| 志愿服务的精神包括奉献、友爱、互助、进步；其中，（）精神是精髓。 |
| A.进步 B.互助 C.友爱 D.奉献 |
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| 法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯等其他社会规范首要在于（）。 |
| A.法律是统治阶级意志的体现 B.法律是由国家创制和实施的行为规范 C.法律由社会物质生活条件决定 D.法律是历史发展规律和自然规律的反映 |
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| 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。这就是理想在人生中的()。 |
| A.精神向导的指路明灯作用 B.精神支柱作用 C.精神动力作用 D.思想武器作用 |
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| 省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（）。 |
| A.行政法规 B.部门规章 C.地方性法规 D.地方政府规章 |
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| 在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这说明（）。 |
| A.马克思主义是科学又崇高的 B.马克思主义具有持久的生命力 C.马克思主义重视实践、以改造世界为己任 D.马克思主义是一个开放的理论体系 |
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| 我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（）。 |
| A.主观为自己，客观为他人 B.只有集体利益，没有个人利益 C.先集体后个人，先他人后自己 D.以自我为中心，一切从个人利益出发 |
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| 以下权利中属于公民普通权利的是（） |
| A.宗教信仰自由权 B.人身自由权 C.受教育权 D.婚姻自由权 |
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| 人生目的在人生实践中的作用，说法不正确的是（）。 |
| A.人生目的决定人生道路 B.人生目的决定人生态度 C.人生目的决定人生理想 D.人生目的决定人生价值标准 |
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| 爱国主义在不同的历史时期和文化背景有着不同的内涵和特点。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为极力推翻帝国主义封建主义和官僚资本主义的反动统治。把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现为心系国家的前途和命运。献身于社会主义现代化事业，献身于祖国统一大业。这表明：（）。 |
| A.爱国主义是主观的、现实的 B.爱国主义是历史的、具体的 C.爱国主义是客观的、抽象的 D.爱国主义是客观的、具体的 |
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| 道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由（）决定的。 |
| A.生产力 B.经济基础 C.上层建筑 D.政治制度 |
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| 当今世界，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为经济社会发展的重要支撑。文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的（）的竞争。 |
| A.国家领导人单个人意志 B.核心价值观 C.国家经济实力 D.民主思想 |
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| 下列箴言中，体现了中华民族爱国主义优良传统的是（）。 |
| A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” B.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” C.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之” D.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也” |
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| 社会主义道德建设要以()为原则 |
| A.爱国主义 B.集体主义 C.民族主义 D.人本主义 |
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| 人身权利主要包括（）。 |
| A.生命健康权 B.人格尊严权 C.通信自由权 D.住宅安全权 |
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| 2018年3月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家提倡社会主义核心价值观正式写入宪法，进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。社会主义核心价值观作为当代中国发展进步的精神指引，具体表现在（）。 |
| A.坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循 B.提高国家文化软实力的迫切要求 C.增进社会团结和谐的最大公约数 D.渗透西方文化，扩大中华文化影响力 |
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| 当今中国，最重要的社会实践包括（）。 |
| A.全面建成小康社会 B.加快推进社会主义现代化强国 C.实现中华民族伟大复兴 D.深化改革开放成果 |
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| 在道德的功能系统中，基本的功能包括（）。 |
| A.认识功能 B.导向功能 C.规范功能 D.调节功能 |
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| 客观、公正、准确评价社会成员人生价值大小的评价方法有（）。 |
| A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 B.坚持个人评价与社会评价相统一 C.坚持物质贡献与精神贡献相统一 D.坚持完善自身与贡献社会相统一 |
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| 理想是人们（）在奋斗目标上的集中体现。 |
| A.世界观 B.人生观 C.道德观 D.价值观 |
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| （）是错误人生观的表现。 |
| A.对什么事都觉得无所谓，做一个所谓佛系青年 B.“浮生如梦”“及时行乐”“今朝有酒今朝醉” C.人生不如意十之八九，满眼只见烦恼和痛苦 D.满怀希望和激情，自强不息、敢为人先 |
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| “只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”这说明（）。 |
| A.没有集体利益，就不可能有个人利益 B.集体主义坚决排斥个人利益和个性自由 C.广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益 D.只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现 |
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| 树立改革创新的自觉意识体现在（）。 |
| A.增强改革创新的责任感 B.树立敢于突破陈规的意识 C.树立大胆探索未知领域的信心 D.增强改革创新的能力本领 |
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| 大学生要增强改革创新的能力本领必须做到（） |
| A.夯实创新基础 B.培养创新思维 C.具备物质条件 D.投身创新 |
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| 我国民法通则、合同法、物权法中，都有要求民事主体在进行民事活动时应当尊重社会公德，不得损害公共利益和经济秩序的内容，已经具有'公序良俗'的含义，2017年10月1日起施行的民法总则明确规定'民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得未被公序良俗'，从民法基本原则的高度确立了禁止违反公序良俗的原则，这一规定体现了（）。 |
| A.道德为法律提供价值基础 B.对传统民法上的公序良俗原则的继承和发展 C.法律为道德建设提供制度保障 D.依法治国和以德治国的有机统一 |
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| 辩证对待人生矛盾，包括树立正确的（）。 |
| A.幸福观 B.得失观 C.苦乐观 D.荣辱观 |
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| 阅读以下材料，回答问题：2018年5月4日山东烟台警方依法查处并行政拘留一名通过'新浪微博'恶意辱骂在北京通州4·21火灾中牺牲的消防员战士的网民。4月29日，网民徐某（女，24岁，户籍黑龙江，现暂住烟台开发区．网名'北京人是**'）在“新浪微博”恶意辱骂北京通州火灾中牺牲的消防战士和北京人，引发网民愤慨，造成不良影响。山东烟台警方接网民举报后，迅速开展工作，将其传唤到案，徐某对其在网上发表违法言论的事实供认不讳。经民警批评教育，徐某对自身错误言行表示悔过，表示接受警方的处罚，目前徐某因寻衅滋事被烟台警方依法处以行政拘留5日的处罚。（1)结合材料，谈谈如何加强网络道德自律？（2）结合实际，谈谈社会公众在享受言论自由这一基本权利的同时，应该如何承担社会责任，履行公民义务？ |
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| 客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到（）。 |
| A.坚持能力大小与贡献须尽力相统一 B.坚持物质贡献与精神贡献相统一 C.坚持完善自身与贡献社会相统一 D.坚持效果优先 |
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| 简述社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的关系。 |
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| 世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 世界观是人生观的重要组成部分。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 人类自我意识的形成与发展是道德产生的客观条件。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚感情，更体现为现实的义务和责任。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 全面依法治国的基本格局是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| 在当代中国，坚持中国特色社会主义，就是真正坚持（）。 |
| A.马克思主义 B.共产主义 C.社会主义 D.科学社会主义 |
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| 社会主义核心价值观中，公民层面的价值要求是（）。 |
| A.富强、民主、文明、和谐 B.自由、平等、公正、法治 C.爱国、敬业、诚信、友善 D.自由、平等、博爱、良善 |
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| 文化软实力建设的重点是（） |
| A.教育文化 B.核心价值观 C.科技 D.思想道德 |
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| 被称为是人生价值真正的源头活水,又是实现人生价值的必由之路的是（）。 |
| A.明确核心价值体系的要求 B.确立科学的理想信念 C.努力自我提升 D.社会实践 |
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| 富强、民主、文明、和谐，这一价值追求回答了我们（）。 |
| A.要建设什么样的国家的重大问题 B.要建设什么样的社会的重大问题 C.要建设什么样的政府的重大问题 D.要培育什么样的公民的重大问题 |
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| 钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。”这说明评价人生价值的根本尺度是() |
| A.个体在社会中的地位 B.个体在社会中的影响 C.个体对社会和他人的生存和发展的贡献 D.个体从社会获得的满足程度 |
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| 习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话中说：“希望广大留学人员继承和发扬留学报国的关荣传统，做爱国主义的坚守者和传播者，秉持‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的人生理想，始终把国家富强，民族振兴，人民幸福作为努力志向，自居使个人成功的果实结在爱国主义这棵常青树上。”个人成功的果实之所以应该结在爱国主义这棵常青树上，是因为爱国主义是（）。 |
| A.个人实现人生价值的力量源泉 B.个人实现人生价值的直接条件 C.个人成功的根本保障 D.个人成功的决定性因素 |
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| 古人云：“为国也，观俗立法则治，察国事本则宜。不观时俗，不察国本，则其法立而民乱，事剧而功寡。”，这段话说明了（）。 |
| A.建设法治中国，必须从我国实际出发 B.要关起门来搞法治 C.要将某种法治理论或成果当成唯一准则 D.要向西方学习，全面移植 |
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| 习近平指出：“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这段话讲的是（）。 |
| A.少年国家观养成问题 B.少年财富观养成问题 C.青年价值观养成问题 D.青年爱情观养成问题 |
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| 全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（）。 |
| A.个人的社会存在 B.个人需要的最大满足 C.个人对社会的责任和贡献 D.社会对个人的尊重和满足 |
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| 社会主义道德建设要以（）为原则。 |
| A.爱国主义 B.集体主义 C.民族主义 D.人本主义 |
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| 恩格斯说：“人们自觉地或不自觉地，归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中，获得自己的伦理观念。”这段话反映了（）。 |
| A.有什么样的社会经济关系，相应地就有什么样的道德 B.一切道德上的兴衰起伏、进退消长，从根本上说是源于社会经济关系的变革 C.道德作为一种社会意识，不可避免地具有阶级性，同时也有一定的普遍性 D.作为社会意识的道德一经产生，便有相对独立性 |
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| 尽管我们所处的时代同马克思主义所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但我们依然要信仰马克思主义，其科学依据是（）。 |
| A.马克思主义体现了科学性和革命性的统一 B.马克思主义具有鲜明的实践品格 C.马克思主义具有持久生命力 D.马克思主义理论和我国现实完全相一致 |
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| 大学生坚定信仰马克思主义，最重要的是学习和掌握马克思主义的（），确立正确的世界观和方法论。 |
| A.精神 B.立场 C.观点 D.方法 |
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| 2018年3月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法，进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义，社会主义核心价值观是() |
| A.坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循 B.发展社会主义政治文明的重要内容 C.提高国家文化软实力的迫切要求 D.增进社会团结和谐的最大公约数 |
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| 简述爱国主义的基本内涵。 |
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| 处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有（） |
| A.阶级性 B.预见性 C.时代性 D.主观性 |
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| 从业人员，无论从事什么职业，都应该干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责。这是职业道德中（）。 |
| A.爱岗敬业的要求 B.办事公道的要求 C.服务群众的要求 D.诚实守信的要求 |
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| 我国宪法规定了“法律面前一律平等”的宪法原则，这一原则针对的主体是（） |
| A.人民 B.公民 C.选民 D.居民 |
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| 社会公德是指人们在公共生活和社会交往中要遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码道德要求，社会公德最基本的要求是（）。 |
| A.遵纪守法 B.助人为乐 C.爱护公物 D.文明礼貌 |
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| 社会主义集体主义原则主张国家利益、社会整体利益高于个人利益，同时也要重视个人的正当利益。下列属于个人的正当利益的是（）。 |
| A.全社会劳动人民的共同利益 B.个人在任何情况下的任何需求 C.通过辛勤劳动，在法律允许的范围内获得的合乎道德的个人利益 D.通过非法手段获取的个人利益 |
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| （）和法治素养，是新时代大学生必须具备的基本素质。 |
| A.思想政治素质 B.思想道德素质 C.道德素质 D.个人修养 |
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| 法律区别于道德规范、宗教规范等其它社会规范在于（）。 |
| A.法律是由国家创制并保障实施的行为规范 B.法律是统治阶级意志的体现 C.法律由物质生活条件决定的 D.法律与人们的生活联系最为密切 |
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| 人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（） |
| A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生价值观 |
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| 关于“人的本质”的正确观点是（） |
| A.人的本质就是人的自然属性 B.人的本质是自由 C.人的本质是自私 D.人的本质是一切社会关系的总和 |
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| 道德具有反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。这指的是道德的()。 |
| A.导向功能 B.调节功能 C.认识功能 D.规范功能 |
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| “现实是此岸，理想是彼岸，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻想要表达的是（）。 |
| A.理想来源于现实，等同于现实 B.理想要变为现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动 C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想 D.只要投身实践，任何美好的理想一定会实现 |
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| 在法律为思想道德提供制度保障过程中，()有利于维护社会公平正义，弘扬真善美、打击假恶丑，使思想道德要求在实践中得到切实遵循。 |
| A.科学立法和民主立法 B.全民普法和全民守法 C.严格执法和公正司法 D.全民敬法和全民守法 |
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| 我国现行宪法是哪一年公布的？（）。 |
| A.1954年 B.1978年 C.1982年 D.1993年 |
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| 大学生在网络生活中加强社会公德自律的基本要求是（）。 |
| A.健康进行网络交往 B.正确使用网络工具 C.养成网络自律精神 D.自觉避免沉迷网络 |
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| 中华民族历来就有一种对国家、对社会的使命感、责任感有忧患意识，强调为国家、为民族、为整体利益而献身的精神，这是中华民族的优良道德传统之一。下列能够反映和体现这种优良道德传统的是（） |
| A.尽人事，以听天命 B.位卑未敢忘忧国 C.天下兴亡，匹夫有责 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 |
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| 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。（） |
| A.正确 B.错误 |
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| （）是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。 |
| A.党的领导 B.人民代表大会制度 C.依法治国 D.多党参政 |
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| 中华民族的民族精神和时代精神构成了（） |
| A.爱国主义 B.中国精神 C.民族素质 D.共同理想 |
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| （）是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。 |
| A.民族精神 B.中国精神 C.时代精神 D.爱国主义 |
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| 实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力是什么？（） |
| A.传统文化 B.中国道路 C.中国制度 D.中国精神 |
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| 国家安全的支柱与核心是（ ）。 |
| A.经济安全与科技安全 B.政治安全与国防安全 C.文化安全与生态安全 D.社会公共安全与网络信息安全 |
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| 爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，有着不同的内涵和特点。这说明（） |
| A.爱国主义是历史的、具体的 B.爱国主义是历史的、抽象的 C.爱国主义是客观的、抽象的 D.爱国主义是主观的、具体的 |
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| 个别人因在网上发帖造谣说地震即将发生，造成了民众心理上的恐慌，进而影响到社会的稳定。因此，造谣者被公安部门依法行政拘留。这个案例告诉我们（）。 |
| A.公民行使言论自由权不得侵害国家、集体利益 B.言论自由不是绝对的，而是有限制的 C.公民的言论自由并未得到国家切实的保障 D.言论自由就是人们可以随意表达自己想法的权利 |
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| 国家创制法律规范的方式主要有（） |
| A.制定 B.认可 C.法理 D.法学家著作 |
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| 十九大报告指出，必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在（）上紧紧团结在一起。 |
| A.理想信念 B.道德规范 C.价值理念 D.道德观念 |
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| 中国人民在长期奋斗中，培育、继承、发展起来的伟大民族精神，包括（）。 |
| A.伟大创造精神 B.伟大奋斗精神 C.伟大团结精神 D.伟大梦想精神 |
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| 中国革命道德具有丰富而独特的内涵，具有丰富的内容。包括（）。 |
| A.革命道德的原则、要求 B.革命理想 C.革命精神 D.革命道德的态度、修养、风尚 |
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| “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”指的是（ ）。 |
| A.严格执法 B.科学立法 C.公正司法 D.全民守法 |
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| 人生价值属于人生观的范畴，是指((()。 |
| A.人生产实践活动的总目标标 B.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法 C.人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义 D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿 |
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| 法治思维的特征包括() |
| A.正当性思维 B.规范性思维 C.逻辑思维 D.科学思维 |
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