青书学堂信阳师范人力资源管理概论网上考试答案
的福利水准,由员工选择。这种福利计划是( )。 |
A:核心加选择型弹性福利 B:附加型弹性福利 C:福利“套餐” D:选择性弹性福利 |
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年都要举办一些文体活动,这种活动费用支出属于人力资源使用成本中的( ) |
A:维持成本 B:奖励成本 C:保障成本 D:调剂成本 |
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给企业造成了折合人民币1万元的损失。这些损失属于培训小陈的( ) |
A:实支成本 B:机会成本 C:直接成本 D:不可控成本 |
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处可见。这属于企业文化的( ) |
A:对上维系与传承渠道 B:对下维系与传承渠道 C:对外维系与传承渠道 D:对内维系与传承渠道 |
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产经营过程之中,形成了“童叟无欺、一视同仁”的企业文化。这种企业文化形式属于( ) |
A:企业哲学 B:企业目标 C:企业道德 D:企业制度 |
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是本人工资的( ) |
A:1% B:3% C:5% D:7% |
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的主要任务是( ) |
A:协助孙惠做出自己的职业规划 B:保证孙惠合理的岗位轮换和晋升 C:为孙惠设置合理畅通的职业发展通道 D:将组织的基本理念和文化观念传达给孙惠 |
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、理想的、内向的、有推理能力的人格类型为( ) |
A:企业型 B:研究型 C:艺术型 D:社会型 |
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排了互换工作岗位的场景,让他们在逼真的环境中相互理解对方的处境,以减少彼此的误解。这种培训方法为( ) |
A:讲授法 B:案例分析法 C:角色扮演法 D:实地考察法 |
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A:行为评价 B:心理评价 C:态度评价 D:工作评价 |
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A:设置职业生涯发展岗位 B:发现员工工作中的问题,并给出反馈 C:确定员工自身的职业发展阶段和开发需求 D:提供与职业发展有关的培训与开发机会的信息或建议 |
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使用者的客观条件所允许,这一原则被称为( ) |
A:客观性原则 B:可行性原则 C:可比性原则 D:标准化原则 |
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A:竞争性 B:激励性 C:公平性 D:合法性 |
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) |
A:招募对象 B:招募周期 C:招募标准 D:招募人数 |
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A:工作横向上的扩展 B:工作纵向上的扩展 C:工作横、纵的扩展 D:工作岗位的细分化 |
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观察者的注意,有特定目的的情况除外”体现的是( ) |
A:稳定原则 B:信任原则 C:隐蔽原则 D:沟通原则 |
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) |
A:初级阶段 B:科学管理阶段 C:人力资源管理阶段 D:战略人力资源管理阶段 |
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A:人力资源规划有助于控制人工成本 B:人力资源规划有助于调动员工的积极性 C:人力资源规划是各项人力资源管理实践的起点 D:人力资源规划是静态的 |
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A:工作重要性排序法 B:工资分类法 C:要素计点法 D:要素比较法 |
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A:员工在回答问题时可能会扭曲信息 B:不易唤起被调查对象的兴趣 C:耗时过多,成本较高 D:得到的信息杂乱而难以组织 |
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A:土地资源 B:物质资源 C:自然资源 D:人力资源 |
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进行讨论的培训方式指的是( ) |
A:讲授法 B:案例分析法 C:研讨法 D:角色扮演法 |
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A:吸引企业外部优秀人才 B:增加员工实际收入 C:加强核心员工的留任意愿 D:可完全替代工资实现员工的激励 |
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) |
A:情景面试 B:行为描述面试 C:压力面试 D:结构化面试 |
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A:可得到更多的人才 B:容易导致“近亲繁殖” C:可以带来新的活力和观念 D:岗位的适应调整时间长 |
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A:工作轮换会使培训费用上升 B:工作轮换又称为交叉培训法 C:工作轮换可减少员工的枯燥感 D:工作轮换将降低员工的工作满意度 |
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。这体现了企业文化具有( ) |
A:导向功能 B:凝聚功能 C:约束功能 D:辐射功能 |
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A:职业设计计划 B:职业发展计划 C:绩效设计计划 D:绩效改进计划 |
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A:招募简章 B:媒体的类型 C:招聘对象 D:职位说明书 |
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以上、中级以上职称、大学本科以上学历。从这例招聘广告说明,工作规范应规定工作人员为完成工作所需具备的知识、技术、能力的( ) |
A:全部条件 B:最高条件 C:最低条件 D:选择性条件 |
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A:美国经济学家 B:英国经济学家 C:《理想国》的作者 D:“人力资本之父” E:《人力资本投资》的作者 |
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程包括( ) |
A:注意过程 B:保持过程 C:动力复制过程 D:强化过程 E:设计过程 |
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在公平理论公式 O/I 中,属于 I 的要素有( )。 |
A:工资 B:技能 C:生产数量 D:地位 E:生产绩效 |
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个性的构成因素有( )。 |
A:气质 B:工作态度 C:能力 D:性格 E:工作角色 |
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下列属于激励机制的是行为( )。 |
A:导向制度 B:归化制度 C:时空制度 D:表现制度 E:幅度制度 |
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A:工作结果 B:工作行为 C: 社会效应 |
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A:垂直沟通和水平沟通 B:浅层沟通和深层沟通 C:双向沟通和单向沟通 D:口头语言沟通和行为语言沟通 E:书面语言沟通和电子媒介沟通 F:正式沟通和非正式沟通 |
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A:成长子阶段 B:探索子阶段 C:尝试子阶段 D:稳定子阶段 E:中期危机阶段 |
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A:目标激励 B:情感激励 C:尊重激励 D:关怀激励 E:表扬激励 |
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A:劳动事故保障成本 B:退休养老保障成本 C:健康保障成本 D:住房保障成本 E:失业保障成本 |
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