青书学堂信阳师范体育史网上考试答案
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| A:风俗对体育的控制 B:道德对体育的控制 C:纪律对体育行为的控制 D:信仰和信念 |
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| A:科学化 B:定性化 C:系统化 D:定量化 |
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| A:公平竞争是竞技体育的灵魂 B:运动竞赛的结果具有确定性 C:具有竞赛规则、裁判与仲裁手段 D:以上都不正确 |
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| A:问卷法 B:观察法 C:访谈法 D:实验法 |
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| A:体育社会现象是人的社会属性的产物 B:体育社会现象是一种集体的、普遍的现象 C:体育社会现象具有强制性 D:以上描述都正确 |
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| A:大众传播推崇锦标主义 B:使部分观众远离体育参与 C:体育运动史各种大众传播媒介进行新闻战的争夺内容 D:性别歧视 |
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| A:自我意识 B:群体约束 C:主体的积极性 D:以上三个都是 |
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| A:继承性 B:统一性 C:时代性 D:阶级性 |
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| A:水平流动越来越频繁 B:向上流动多于向下流动 C:非自然流动、结构性流动减少 D:流动中的经济因素增加 |
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| A:简单随机抽样 B:立意抽样 C:系统抽样 D:整群抽样 |
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 ??????)? |
| A:娱乐性???? B:竞技性???? C:体育性??? D:健身性? |
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 地面应平整光滑,场地为长方形,赛场四条边线长的两条叫(????????)短的两条线叫B线???? |
| A:A线??? B:B线??? C:宽边??? D:深边? |
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 场地面应平整光滑?,?场地面积为(????????)平方米,? |
| A:15×23??? B:15×25???? C:13×25???? D:13×23? |
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 ???????)、探戈、狐步、快步和维也纳华尔兹5种舞。? |
| A:桑巴??? B:伦巴??? C:华尔兹??? D:牛仔舞??? |
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 ?????)和团队舞。? |
| A:当代舞??? B:拉丁舞??? C:爵士舞????? D:交际舞? |
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 ?????)和拉丁舞两大类。? |
| A:摩登舞??? B:国标舞???? C:当代舞???? D:华尔兹? |
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 它兼有文艺和体育的特点,是介于文艺和体育之间的边缘项目,是以(????????)为目的,具有自娱性和表演观赏性的竞技舞蹈。? |
| A:娱乐?? B:竞赛?? C:强身健体?? D:交流? |
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 的体育项目,它兼有文艺和体育的特点,是介于文艺和体育之间的边缘项目,是以(竞赛)为目的,具有自娱性和表演观赏性的竞技舞蹈。? |
| A:文艺范畴?? B:体育范畴?? C:娱乐范畴?? D:学术范畴? |
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 和提高运动技术水平所采用的各种项目和形式方法的总称。? |
| A:娱乐身心?? B:教学??? C:竞技???? D:相互交流? |
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 ,被誉为“舞中之王“。? |
| A:拉丁舞??? B:伦巴???? C:斗牛舞? D:探戈舞? |
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 现出来的人体形态结构,生理功能,(????????),和适应能力等方面的综合的稳定的特征。? |
| A:身体素质?? B:文化素质??? C:身体条件??? D:运动素质? |
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 。? |
| A:拉丁舞? B:现代舞??? C:团队舞????? D:交际舞? |
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 ??)和拉丁舞两大类。? |
| A:当代舞?? B:现代舞??? C:团队舞???? D:交际舞? |
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 间的边缘项目,是以(????????)为目的,具有自娱性和表演观赏性的竞技舞蹈。? |
| A:娱乐身心?? B:教学??? C:竞赛???? D:相互交流? |
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 的体育项目。? |
| A:体育范畴?? B:健身范畴?? C:竞技范畴??? D:文艺范畴? |
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 舞蹈,当前已成为体育(????????)手段。? |
| A:教育?? B:健身??? C:娱乐???? D:竞技? |
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 ?。? |
| A:欧洲、拉丁美洲? B:欧洲、非洲?? C:非洲、南美洲?? D:亚洲、欧洲? |
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 增强学生体质为主要目的的特殊的体育活动。 |
| A:活动 B:实践 C:游戏 D:旅游 |
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 包括角色游戏、结构游戏、表演游戏及音乐游戏等。 |
| A:素质 B:体能 C:基本能力 D:体力 |
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 质、培养情操, |
| A:指向性 B:方向性 C:目的性 D:自娱性 |
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| A:增进健康美? B:塑造形体美? C:缓解精神压力,娱乐身心? D:医疗保健 |
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| A:头颈健美操? B:手臂健美操、胸部健美操? C:腰部健美操、髋部健美操? D:腿部健美操??? |
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| A:健身美体的实效性? B:?节奏鲜明的时代性? C:健心娱乐的群众性? D:大众参与性??? |
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| A:地毯? B:水泥地? C:塑胶跑道? D:地板?? |
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| A:确保健身健美操的有氧及有益健康? B:全面发展身体的原则? C:合理的成套结构? D:鲜明的针对性??? |
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 有一定的( )。?? |
| A:强制性? B:灵活性? C:安全性? D:广泛性?? |
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| A:艺术分? B:完成分? C:难度分? D:裁判长减分 |
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| A:男女配对练习 B:主持人制 C:男领女跟 D:合二为一 |
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 辨别( ) 。 |
| A:音乐的节奏 B:领悟音乐的意景上 C:音乐的旋律 D:领悟音乐的情感 |
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 。 |
| A:开阔的运行 B:富有韧性的屈伸 C:起伏有效的升降 D:移动灵活多变的方向转换 |
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