青书学堂周口师范学院马克思主义基本原理(专升本)网上考试答案
 |
| A:劳动过程和价值形成过程的统一 B:劳动过程和价值增殖过程的统一 C:劳动过程和创造新价值过程的统一 D:劳动过程和转移旧价值过程的统一 |
|
 |
| A:个别劳动时间与社会必要劳动时间的矛盾 B:使用价值与价值的矛盾 C:具体劳动与抽象劳动的矛盾 D:私人劳动与社会劳动的矛盾 |
|
放牧,获得一定经济利益,然而却破坏了草原植被,造成土地荒漠化,一遇大风,沙尘暴铺天盖地而至,给人们带来巨大灾难。这些人们( ) |
| A:只看到事物的客观性,没有看到人们的主观能动性 B:只看到物与物的联系,没有看到人与人的联系 C:只看到眼前的直接联系,没有看到长远的间接联系 D:只看到事物的绝对运动,没有看到事物的相对静止 |
|
 |
| A:社会经济体制的状况 B:社会政治制度的性质 C:社会生产力的发展水平 D:社会道德的水平 |
|
 |
| A:价值手段与流通手段 B:支付手段与世界货币 C:储藏手段与支付手段 D:流通手段与储藏手段 |
|
 |
| A:在实践的基础上不断创新 B:继承前人创造的优秀成果 C:科学家之间合理的分工协作 D:引进先进国家的科学技术成果 |
|
没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。”这句话说明( )。 |
| A:只要物是有用的,它就有价值 B:价值的存在以物的有用性为前提 C:价值的存在与物的有用性互为前提 D:物越是有用就越有价值 |
|
 |
| A:劳动对象 B:劳动资料 C:劳动者; D:生产资料 |
|
 |
| A:认识内容和形式的关系 B:感性认识和理性认识的关系 C:认识中“源”和“流”的关系 D:实践和理论的关系 |
|
| 人类社会的发展是一个自然历史过程的含义是 |
| A:社会发展史和自然界的发展史是完全相同的 B:社会规律与自然规律是没有什么区别的 C:人类社会象自然界一样是有客观规律的 D: 社会发展过程不受人的主观意志的影响 |
|
| 货币转化为资本的关键是 |
| A:有一定的货币积累 B:劳动者和生产资料相结合 C:劳动力成为商品 D: 商品有充分销路 |
|
| 商品价值的大小是由 |
| A:使用价值量决定的 B: 生产商品的劳动时间决定的 C:个别劳动时间决定的 D:生产商品的社会必要劳动时间决定的 |
|
| 在自然界,没有上,就无所谓下;在社会中,没有先进,就没有落后;在认识中,没有正确,就无所谓错误。这说明: |
| A:矛盾双方是相互排斥的 B: 矛盾双方是相互渗透的 C:矛盾双方是相互依存的 D:矛盾双方是相互转化的 |
|
| 贯穿一切社会经济形态,在一切社会中起作用的经济规律是: |
| A:按劳分配规律 B:生产关系一定要适合生产力性质的规律 C:价值规律 D: 剩余价值规律 |
|
| 下列选项中正确说明运动和物质关系的是: |
| A:物质是运动的原因 B:物质是运动的本质 C:运动是物质的内在根据 D: 运动是物质的根本属性 |
|
| 资本流通的目的是: |
| A:获取使用价值 B:发展社会经济 C:获取消费资料 D:实现价值增值 |
|
| 任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中开辟认识真理的道路,这说明: |
| A:真理具有客观性 B:真理具有绝对性 C: 真理具有相对性 D: 真理具有全面性 |
|
种意识能动性的观点是( ) |
| A:夸大了意识的作用 B:唯意志主义的一种表现 C:对意识能动作用的一种正确的揭示 D:唯心主义哲学的一种表现 |
|
 |
| A:物理计算机 B:生物计算机 C:光子计算机 D:量子计算机 |
|
 |
| A:电子汽车 B:超级汽车 C:磁悬浮列车 D:超音速大型客机 |
|
 |
| A:1943年 B:1944年 C:1945年 D:1946年 |
|
 |
| A:利用海域进行科学“耕作”,发展集约化养殖等 B:向深海区进军,开发自动监控生产技术 C:生产过程不使用任何化学合成物质 D:以微生物为主的农业模式 |
|
 |
| A:火山能量 B:煤 C:蒸汽 D:薪柴 |
|
 |
| A:《坤舆格致》 B:《空际格致》 C:《数理格致》 D:《格致汇编》 |
|
 |
| A:古印度 B:古埃及 C:古巴比伦 D:中国 |
|
 |
| A:棉纺织业 B:电机 C:内燃机 D:留声机 |
|
。 |
| A:毛泽东 B:邓小平 C:恩格斯 D:江泽民 |
|
 |
| A:政治制度和法律制度 B:政治关系和法律关系 C:政治思想和法律思想 D:政治上层建筑和观念上层建筑 |
|
 |
| A:事物发展的动力和源泉 B:事物发展的状态和过程 C:事物发展的方向和道路 D:事物发展的两种趋向 |
|
 |
| A:政治关系发展的产物 B:经济关系发展的产物 C:军事冲突发展的产物 D:由文化原因引起的 |
|
10.分析资本主义经济关系必须从分析商品开始,是因为( ) |
| A:A、商品是资本主义私有制的产物 B:B、商品是资本主义社会的经济细胞 C:C、简单商品经济是资本主义经济的历史起点 D:D、商品中包含资本主义经济一切矛盾的萌芽 E:E、研究劳动价值理论离不开对商品的分析 |
|
8.关于经济制度和经济体制,下列说法中正确的是( ) |
| A:A、经济制度是经济体制的基础 B:B、经济制度反映生产关系的性质 C:C、经济体制反映资源配置形式 D:D、不同经济制度中可以采取相同的经济体制 E:E、 同一种经济制度的不同发展阶段可以采取不同的经济体制 |
|
| 9. 直接以交换为目的的商品经济形式包括( ) |
| A:A、商品市场 B:B、商品资本 C:C、商品流通 D: D、商品生产 E: E、商品贮藏 |
|
| 6.生产关系包括( ) |
| A:A.生产方式 B:B.生产中人与人的关系 C:C.生产资料所有制关系 D:D.产品分配关系 |
|
| 3. 1918年,马寅初在一次演讲时,有一位老农问他:“马教授,请问什么是经济学?”马寅初笑着说:“我给这位朋友讲个故事吧:有个赶考的书生到旅店投宿,拿出十两银子,挑了该旅店标价十两银子的最好房间,店主立刻用它到隔壁的米店付了欠单,米店老板转身去屠夫处还了肉钱,屠夫马上去付清了赊欠的饲料款,饲料商赶紧到旅店还了房钱。就这样,十两银子又到了店主的手里。这时书生来说,房间不合适,要回银子就走了。你看,店主一文钱也没赚到,大家却把债务都还清了,所以,钱的流通越快越好,这就是经济学。”在这个故事中,货币所发挥的职能有( ) |
| A:A. 支付手段 B:B. 流通手段 C:C. 价值尺度 D:D. 贮藏手段 |
|
| 4. 价值的特性有 ( ) |
| A:A.社会历史性 B:B.主体性 C:C.多维性 D: D.客观性 |
|
| 5.下列哪些不属于意识形态的范畴( ) |
| A:A.政治法律思想 B:B.艺术 C:C.自然科学 D: D.语言学 |
|
| 1.平衡是食物发展的一种状态,小到体操人在平衡木上行走,杂技中的骑车走钢丝,独轮车表演,直升机在空中的悬浮等,大到人类的生存,地球的运转,天体的运行等等,都是保持平衡的一种状态,世间的万事万物之所以能不停的运动,发展,前进,一个很重要原因就因为保持了平衡。要使“平衡”成为人们的“大智慧”就要 ( ) |
| A: A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系 B:B.准确掌握辩证否定的方式和方向 C:C.精确把握事物的度 D: D.善于协调事物内部各种因素的相互关系 |
|
| 2 .马克思主义从必然性和偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用,认为 ( ) |
| A:A.杰出人物能够改变历史发展的基本方向 B:B.杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约 C:C.杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分 D:D.杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响 |
|
| 东欧剧变、苏联解体给我们提供的深刻教训有 |
| A:必须坚持社会主义道路 B:必须坚持共产党的领导 C:必须坚持马克思主义的指导地位 D:必须坚决抵制各种资本主义思想的侵袭 |
|
 |
|
|