青书学堂郑州科技学院职业发展与就业创业(高起专)网上考试答案
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A:四 B:三 C:二 D:一 |
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A:这样才能显示自己的毅志力 B:要有从一而终的坚定性 C:可能中途会有人退出? D:有志者事竟成 |
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”。可能的原因是?( ) |
A:企业往往过度宣传 B:个人的期望值太高? C:入职前没有充分了解? D:环境是动态的 |
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手里Offer太多而左右为难。这是因为:( )? |
A:人与人的天赋是不同的 B:好学校资源丰富? C:通过清晰的规划人可以超越环境平均数 D:专业热门与否差异太大 |
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A:在课堂上好好听课? B:主动多实践以探索、磨炼自己? C:多做一些兼职? D:找到相关的辅导机构 |
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(?) |
A:这样的主观性不可避免? B:尽量通过实习深入了解? C:访谈多个生涯人物进行综合? D:要建立与职场人的深入关系 |
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A:对这个职业典型情境有体验 B:听众多专家的解读? C:只要权威认可就行? D:与自己的专业吻合就行 |
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A:心理咨询师 B:政府官员? C:技术专家 D:企业管理者 |
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A:多说一些自己擅长的事情 B:用自己熟悉的问题来解读 C:以自己经验不足为由加以解释? D:主动承认不足,并说明随后的补救与努力措施? |
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不对的是:(?) |
A:会让人更加无助? B:对现实更加投入? C:助人定位更具发展性的目标? D:有时会使人想得多做得少? |
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为:( ) |
A:把生涯规划静态化了? B:缺少专业人员支持? C:有效规划方法缺乏? D:规划与现实难以调和? |
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A:只要品德端正,学不学法无所谓 B:遵纪守法与职业道德要求具有一致性 C:法律是由人执行的,执行时不能不考虑人情与权力等因素 D:金钱对人的诱惑力要大于法纪对人的约束力 |
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A:有法可依 B:反对“管”、“卡”、“压” C:反对自由主义 D:努力学法,知法、守法、用法 |
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A:注意节约 B:俭朴生活能培养人的情操 C:俭朴是治国之法宝 D:俭朴是持家之本 |
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A:个性化、差异化、亲情化 B:差异化、亲情化、超值化 C:个性化、亲情化、超值化 D:个性化、差异化、超值化 |
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A:满意度服务 B:舒适度服务 C:亲情服务 D:惬意度服务 |
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A:服务是个人或社会组织为消费者直接或凭借某种工具、设备、设施和媒体等所做的工作或者一种经济活动 B:服务旨在满足对方某种特定需求的一种活动和好处,其生产一定与物质产品 C:服务是向消费者或者企业提供的,是对其他经济单位的个人、商品或服务增加价值 D:好的服务体验以及合乎法规与准则要求的办理结果,是判断服务优质与否的主要参考项 |
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A:相同 B:尊重 C:平均 D:热情 |
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A:尽瘁 B:尽职 C:尽力 D:尽心 |
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A:古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格,使言行合乎规矩 B:道家多指修炼养性 C:从广义上讲,修养主要是指培养高尚的品质,或求取学识品德之充实完美 D:修养就是一个人的素质 |
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A:现金流预测不准 B:资金不够 C:资产贬值 D:都不对 |
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A:电话营销 B:直销 C:惯例式营销 D:情感营销 |
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A:产品最了解 B:掌握第一手资料 C:细分市场需求 D:产品最自信 |
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A:谈判可独立决策 B:团队合作出击 C:缺灵活少激情 D:细分市场需求 |
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A:提高和生产效率 B:获得第一手信息 C:降低成本 D:提高质量 |
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A:老板背着啤酒向咖啡馆推销 B:开展览会 C:开网店 D:与买家签合同 |
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A:格朗 B:地球宝贝 C:亲亲天使 D:强生 |
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A:曾国藩 B:胡雪岩 C:李鸿章 D:张之洞 |
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A:消费 B:投资 C:投机 D:资产增值 |
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A:开发阶段 B:发展阶段 C:成熟阶段 D:衰退阶段 |
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A:求职中随心所欲的表现自己 B:更有针对性地在求职中呈现自己 C:了解自己的短板并加以改进? D:避免求职过程中的压力 |
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:( ) |
A:他会一意孤行? B:他会主动寻找各种可能的机会 C:他的求职信心会增加 D:他能够在求职受阻后总结经验教训 |
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) |
A:应聘者较难掩饰? B:多个应聘者有所比较? C:对情境下的行为评价,更加准确 D:可以考察笔试与面试不能考察的素质 |
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A:你们公司是干什么的? B:我多快能转另一个职位? C:什么时候能涨工资? D:签约后能过段时间来上班吗 |
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?(?) |
A:说明拥有相关的经历? B:通过经验证明个人的素养? C:说明一定的胜任性? D:工作经验说明做过生涯探索 |
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道德修养的是( ) |
A:君子独慎 B:己所不欲,勿施于人 C:勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D:吾日三省吾身 E:冰冻三尺非一日之寒 |
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A:要有大全意识 B:要有法律意识 C:要从细微之处要求自己 D:要完全考虑个人利益 E:要公私兼顾 |
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A:初级:态度、质量、效率 B:中级:标准、亲情、效率 C:中级:标准、规范、细化 D:高级:主动、亲情、延伸 E:超级:个性、差异、超值 |
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A:时间的节约 B:空间的节约 C:人力资源的节约 D:物质资源的节约 E:管理途径的节约 |
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A:职业是个人获得经济收入的来源,是赖以生存以及维持家庭生活的手段 B:职业是个人所从事的特定工作,是促进个性发展的手段 C:职业是社会生产和生活中从事劳动的体现,是个人为社会做出贡献的途径 D:职业是个人获得非经济收入(如:名誉、地位、权利)的只要来源 E:职业生活使个人进入某种社会情境 F:职业只与个人利益有关,与他人利益无关 |
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