青书学堂河南工学院创新创业教育(高起专)网上考试答案
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| A:是一种最经济的方法 B:适用于高成长性企业 C:最大限度降低对资金的需要 D:是对公司销售业绩的追求 |
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| A:可应用于大企业 B:可应用于慈善组织 C:可应用于职业生涯 D:不可应用于事业单位 |
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| A:创始人的能力 B:公司所处行业 C:上下游关系 D:资金实力 |
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| A:先前经验 B:认知因素 C:个体创造性 D:天赋 |
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| A:可能遭到分解,资源被公司重新吸收 B:可能得到公司的追加投资 C:可能被分离出去独立于公司 D:不可能被分离出去成立新的公司 |
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 是( ) |
| A:发展速度决定一切 B:发展能力决定一切 C:两者平衡 D:无所谓 |
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| A:要有利益基础 B:要有信任关系 C:要有共赢机制 D:要有行业相关性 |
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 ?( )。 |
| A:购买机器 B:店铺租金 C:果汁杯、吸管 D:店铺装修 |
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| A:认知冲突可能发展成情感冲突 B:利益冲突可能发展成情感冲突 C:情感冲突是最容易解决的冲突 D:冲突有时候有正向作用 |
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| A:上市成本高昂 B:公司信息更透明 C:提升公司声誉 D:管理高度复杂化 |
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| A:公司历史财务数据 B:公司的融资成本 C:公司预期的财务业绩 D:公司的债权人清单 |
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 ( ) |
| A:都需要挖掘机会 B:都需要定位产品或者服务 C:都需要整合资源 D:公益企业不存在收获价值 |
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| A:非营利组织应用商业化的机制来追求经济效益 B:非营利组织应用商业化的机制来开展公益事业 C:非营利组织遵循行政命令来开展公益事业 D:非营利组织遵循行政命令来追求经济效益 |
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| A:产品单价 B:销售收入 C:市场占有率 D:员工规模 |
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| A:主演出席品牌代言活动 B:卖给影院版权 C:卖给视频网站版权 D:电影软广告 |
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| A:公司登记注册 B:第一份订单 C:公司第一次召开年会 D:产品完成下线 |
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| A:运用创新精神更好解决工作中的问题 B:在工作中更具竞争力 C:薪水更高 D:能比别人看得更远 |
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 ( )。 |
| A:社会变迁 B:未被解决的问题 C:市场空缺 D:行政指导 |
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| A:时时关注现金流断流风险 B:每次盘点时检查现金流断流风险 C:资产负债表日关注现金流断流风险 D:每月月底关注现金流断流风险 |
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| A:细分市场 B:与竞争者分开 C:检验目标市场的容量 D:确立商业模式 |
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| A:认知冲突可能发展成情感冲突 B:利益冲突可能发展成情感冲突 C:情感冲突是最容易解决的冲突 D:冲突有时候有正向作用 |
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| A:优先考虑亲朋好友 B:技能互补 C:人多力量大 D:成员稳定不变 |
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 错误的是( )。 |
| A:通过持续的实施建立 B:通过反复的方式建立 C:通过相同的利益诉求建立 D:通过朋友关系建立 |
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| A:社会风险 B:环境风险 C:政策风险 D:市场风险要求创业企业管理者注重风险的关联性、依存性,对有关联的风险进 |
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| A:学生创业迅速兴起 B:政府推出大量政策支持创业 C:中产阶级崛起带来大量机会 D:信息技术的发展掀起了互联网浪潮 |
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| A:人员 B:资金 C:愿景 D:技术 |
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| A:坦诚交流 B:成本降低 C:利润增加 D:人员流动率高 |
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| A:各类消费支出占消费总支出的结构升级和层次提高 B:消费场所的变化 C:消费者自我认知的提升 D:消费习惯的改变 |
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| A:政策支持 B:消费升级 C:资金门槛降低 D:以上都是 |
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| A:贵人的无私相助 B:强烈的创业欲望 C:充足的创业资金 D:良好的创业心态 |
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| A:合理性检验 B:逻辑性检验 C:数字性检验 D:成功率检验 |
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| A:高频次购买耗材 B:耗材低价 C:机器与耗材缺一不可 D:机器低价 |
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| A:经济变化 B:社会变化 C:技术进步 D:政策和管制制度变化 |
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| A:公司是否盈利 B:营业外收入的增幅 C:现金流是否断流 D:盈亏平衡点的位置 |
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| A:客户数量大 B:销售量大 C:资本投入大 D:重点抓一头 |
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| A:创业团队 B:财务状况 C:潜在风险 D:上下游关系 |
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| A:市场容量是否够大 B:市场竞争是否够强 C:市场成长率 D:产品定位是否准确 |
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 )。 |
| A:拥有共同目的 B:共享创业收益 C:共担创业风险 D:风险投资人 |
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| A:用大众点评寻找美食 B:滴滴打车去学校 C:微信发红包 D:qq聊天正 |
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 信息意味着可以( )。 |
| A:减少创业风险 B:消除创业风险 C:提高成功的可能性 D:确保创业成功 |
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