青书学堂黄淮学院消费者行为学(专升本)网上考试答案
 列某种商品的方法是( )。 |
| A: 分类陈列法 B: 组合陈列法 C: 逆时针陈列法 D: 专题陈列法 E: 特写陈列法 |
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 )决策类型有关。 |
| A: 例行型购买 B: 冲动型购买 C: 广泛型购买 D: 有限型购买 |
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? 消费者为商品的各种属性规定了一个最低可接受水平,只有所有这些属性都达到了规定水平时,该商
品才可被接受。这种决策方法是( )。 |
| A: 理想品牌方法 B: 多因素关联的决策方法 C: 单因素分离方法 D: 排除法 E: 词典法 |
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 种心理现象产生,从而对它进行分析研究的方法是( )。 |
| A: 观察法 B: 实验法 C: 调查法 D: 问卷法 E: 访谈法 |
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 ,“白领阶层”是( )阶层的主体。 |
| A: 上下层 B: 中上层 C: 中下层 D: 下上层 |
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 层的( )。 |
| A: 约束性 B: 同质性 C: 动态性 D: 多维性 |
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| A: 职业 B: 地位 C: 职业声望 D: 社会阶层 |
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 面的信息。 |
| A: 儿童自我 B: 成人自我 C: 父母自我 |
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| A: 要求型 B: 影响型 C: 稳定型 D: 恭顺型 |
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| A: 活动 B: 兴趣 C: 意见 |
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| A: 巴甫洛夫 B: 斯金纳 C: 马斯洛 D: 华生 |
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? 当厌恶刺激或不愉快情境出现时,个体作出某种反应,从而避免了厌恶刺激或不愉快情境,则该反应
在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类强化是( )。 |
| A: 积极强化 B: 惩罚 C: 消极强化 D: 衰减 |
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 消费者态度层次中的( )。 |
| A: 高度参与层次 B: 低度参与层次 C: 经验层次 D: 行为学习层次 |
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 的感觉。 |
| A: 视觉 B: 听觉 C: 味觉 D: 嗅觉 E: 触觉 |
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 香”。这说的是感觉的( )现象。 |
| A: 对比 B: 适应 C: 整体 D: 复杂 |
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| A: 集中性 B: 感染性 C: 扩散性 D: 边缘性 |
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 经验来源和( )。 |
| A: 社会来源 B: 公共来源 C: 群体来源 D: 他人来源 |
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 著差异时,则他们会有( )购买行为。 |
| A: 复杂的 B: 减少失调的 C: 习惯性的 D: 寻求变化的 |
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 ) |
| A: 便利品 B: 选购品 C: 特殊品 D: 非寻求品 |
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| A: 产品 B: 价格 C: 分销 D: 促销 |
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| 消费者具体的购买动机有哪些？ |
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 对立，那么新产品的推广就会容易 |
| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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 确选择，使广告效果最佳 |
| A:正确 B:错误 |
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 都必须使用商标 |
| A:正确 B:错误 |
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 度 |
| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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 代式学习与模仿 |
| A:正确 B:错误 |
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 品所固有的功能效用以及赋予商品以社会与文化意义后而产生附加效用 |
| A:正确 B:错误 |
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 的 |
| A:正确 B:错误 |
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 发展水平，人类的文明程度不太相关 |
| A:正确 B:错误 |
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 很踊跃 |
| A:正确 B:错误 |
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 产品和服务形成忠诚感,这个因素即为激励因素 |
| A:正确 B:错误 |
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 主要的行为反应方式有:攻击、退化、抑制和替代 |
| A:正确 B:错误 |
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 牌的“饱和感”而尝试选择新的品牌,这种现象解释了适度唤醒 |
| A:正确 B:错误 |
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 的选择规则为联结式规则在观看电视的同时,你与家人正在聊天,没有注意到正在播出的广告,那么刺激物的展露阶段并没有完成 |
| A:正确 B:错误 |
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 定性、 |
| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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