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青书学堂中原工学院思想道德与法治网上考试答案
和( )。
A:程序正当原则 B:罪刑法定原则 C:宏观调控原则 D:诚实信用原则
)。
A:法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式 B:法可以对准备采取同类行为的人或一般人发生积极影响 C:法可以使人们对外部主体的某种行为进行预先分析和预测 D:法作为一种带有价值判断的行为规范,可以评判、衡量他人行为的合法性
A:学法的重要性 B:立法的重要性 C:守法的重要性 D:知法的重要性
和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。这体现了我国的基本治国方略是( )。
A:人治 B:法制 C:以德治国 D:依法治国
律效力的是( )。
A:民法 B: 刑法 C:宪法 D:行政法
性,集体要( )。
A:重视个人的正当利益 B:为个人作出无条件的牺牲 C:反对任何对个人的干预和限制 D:束缚个人,限制“个性”的发展
夫有责”、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等名言警句,反映了中华民族传统美德中( )。
A:爱国奉献,以天下为己任的内容 B:勤劳勇敢,追求自由解放的内容 C: 励志自强,崇尚精神境界的内容 D:乐群贵和,强调人际和谐的内容
A:人性中的情感、欲望 B:“天”的意志或“神”的启示 C:人先天具有的某种良知和善良意志 D:人类的历史发展和人们的社会实践
情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”这句话的意思是说,一个人社会价值的实质是( )。
A:贡献 B:索取 C:存在 D:享用
A:理想是对幻想和空想的改进 B:崇高的理想常为学识渊博的人所具有,而幻想和空想则源于无知 C:理想是永恒的,幻想和空想可以随时间变化而变化 D:理想源于实践,具有实现可能,是对未来的向往和追求
)。
A:政治制度 B:文化传统 C:传统习惯 D:上层建筑
追求和想法。
A:实现豁然性 B:不可能性 C:超越客观性 D:实现可能性
关系作为调整对像的法律规范是( )
A:民法 B:商法 C:劳动法 D:社会法
的表现。
A:人身权利 B:政治权利 C:文化权利 D:社会经济权利
A:集体生活 B:公共生活 C:个人生活 D:交际生活
)
A:一切向钱看 B:我为人人,人人为我 C:主观为自己,客观为他人 D:人人为自己,上帝为大家
革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益。”始终要把( )放在首位
A:个人利益 B:集体利益 C:国家利益 D:革命利益
)决定的
A:生产力 B:经济基础 C:上层建筑 D:政治制度
关键所在
A:物质硬实力 B:文化软实力 C:精神文明 D:物质文明
中国精神。( )
A:爱国精神;创新精神 B:民族精神;时代精神 C:创造精神;奋斗精神 D:团结精神;梦想精神
力的破坏和颠覆是指国家安全中的( )
A:政治安全 B:国防安全 C:经济安全 D:科技安全
A:对骨肉同胞的热爱上 B:对社会主义中国的热爱上 C:对祖国大好河山的热爱上 D:对祖国灿烂文化的热爱上
A:勤劳勇敢 B:自强不息 C:改革创新 D:爱国主义
)
A:人的需要 B:具体不变的 C:一切社会关系的总和 D:人的自身存在
颅,决不能动摇我们的信仰”,这个信仰指的是( )
A:排除万难,坚持斗争 B:实现中华民族的伟大复兴 C:无私无畏,不怕牺牲 D:为实现共产主义理想而奋斗
本素质
A:思想政治素质 B:思想道德素质 C:道德素质 D:个人修养
主要表现为( )
A:社会对个人的尊重和满足 B:个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值 C:国家对个人的积极评价 D:个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
代新人”的战略要求
A:国家富强 B:民族复兴 C:社会和谐 D:国富民强
实行干预、管理或者调控所产生的社会经济关系的法律规范
A:行政法 B:经济法 C:社会法 D:民法商法
A:人民主权原则 B:民主集中制原则 C:坚持党的领导原则 D:社会主义法治原则
的社会作用的有( )。
A:指引作用 B:制裁作用 C:维护阶级统治的作用 D:执行社会公共事务的作用
力学习和践行社会主义荣辱观。学习和践行社会主义荣辱观,要( )。
A:趋荣避耻,贵在践行 B:知荣知耻,树立荣辱意识 C:做当荣之事,拒为辱之行 D: 分清荣耻,掌握社会主义荣辱观的科学内涵
)。
A:道德观的一个重要部分 B:一定社会经济关系的反映 C:世界观、人生观和价值观的重要内容 D:一定社会思想道德原则和规范的重要体现
生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为,积极进取的人生态度( )。
A:容易使人好高骛远 B:有助于实现人生价值 C:有助于达到人生目的 D:能够调整人生道路的方向
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