青书学堂中原工学院统计学网上考试答案
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| A:具有等差关系的数例 B:变量值为偶数项的数列 C:变量值的连乘积等于变量值之和的数列 D:变量值的连乘积等于总比率或总速度的数列 |
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| A:只有非全面调查中才有 B:只有全面调查中才有 C:全面调查和非全面调查中都有 D:全面调查和非全面调查都没有 |
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 8%,此指标为( )。 |
| A:结构相对指标 B:比较相对指标 C:比例相对指标 D:动态相对指标 |
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| A:了解总体的基本情况 B:用样本指标推断总体指标 C:对样本进行全面调查 D:了解样本的基本情况 |
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 标中属于数量指标的有( ) |
| A:1个 B:2个 C:3个 D:4个 |
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 这是对100个( )求平均数 |
| A:变量 B:标志 C:变量值 D:指标 |
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| A:职工人数 B:机器台数 C:工业总产值 D:车间数 |
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| A:可以避免的 B:可避免且可控制 C:不可避免且无法控制 D:不可避免但可控制 |
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 出归纳、推断和预测的方法是( )。 |
| A:大量观察法 B:统计分组法 C:综合指标法 D:模型推断法 |
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 分为70分,标准差为20分;在考核B中员工平均得分为60分,标准差为5分,甲在考核A中得80分,在考核B中得70分,则说明( )。 |
| A:甲在考核B中的相对排名高于在考核A中的相对排名 B:甲在考核A中的相对排名高于在考核B中的相对排名 C:两项考核中甲的相对排名一致 D:无法判断 |
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| A:工人年龄 B:工人性别 C:工人月工资 D:工人体重 |
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 %,该指标为( )。 |
| A:比较相对指标 B:比较相对指标 C:比例相对指标 D:计划相对指标 |
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| A:集中程度 B:离中程度 C:一般水平 D:变动程度 |
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| A:由于样本的随机性而产生的误差 B:登记误差 C:系统性误差 D:ABC都错 |
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| A:环比增长速度等于定基发展速度-1 B:环比增长速度等于环比发展速度-1 C:定基增长速度的连乘积等于定基发展速度 D:环比增长速度的连乘积等于环比发展速度 |
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| A:结构相对数 B:动态相对数 C:比较相对数 D:强度相对数 |
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| A:相邻两个定基发展速度之商等于其相应的环比发展速度 B:相邻两个定基发展速度之积等于其相应的环比发展速度 C:相邻两个定基发展速度之差等于其相应的环比发展速度 D:相邻两个定基发展速度之和等于其环比发展速度 |
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| A:受各组次数的影响最大 B:受各组标志值的影响最大 C:受各组标志值和次数的共同影响 D:不受各组次数的影响 |
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 出归纳、推断和预测的方法是( )。 |
| A:大量观察法 B:统计分组法 C:综合指标法 D:模型推断法 |
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 ,计算计划完成程度相对指标可采用( ) |
| A:累计法 B:水平法 C:简单平均法 D:加权平均法 |
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| A:随总体范围扩大而增大 B:随总体范围扩大而减小 C:随总体范围缩小而增大 D:与总体范围大小无关 |
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| A:消弱短期的偶然因素引起的波动 B:削弱长期的基本因素引起的波动 C:削弱短期的基本因素引起的波动 D:消除季节变动 |
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| A:表明现象正相关 B:表明现象负相关 C:表明相关程度很弱 D:不能说明相关的方向和程度 |
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| A:表明现象正相关 B:表明现象负相关 C:表明相关程度很弱 D:不能说明相关的方向和程度 |
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| A:数量关系 B:比较相对数 C:强度相对数 D:计划完成相对数 |
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 成10%,同上年比今年产量实际增长程度为( )。 |
| A:75% B:40% C:13% D:17% |
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 间是( )。 |
| A:低度相关 B:显著相关 C:完全相关 D:高度相关 |
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 间是( )。 |
| A:低度相关 B:显著相关 C:完全相关 D:高度相关 |
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| A:都具有平均意义 B:都可用复名数表示 C:都是两个有联系的总体对比 D:都具有正逆指标 |
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 产为600公斤,其余亩产为500公斤,则该乡全部早稻平均亩产为(??) |
| A:520公斤 B:530公斤 C:540公斤 D:550公斤 |
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 )。 |
| A:总体单位总量 B:总体标志总量 C:质量指标 D:相对指标 |
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 邻组的组中值为 480 ,则末组的组中值为( ) |
| A:520 B:510 C:530 D:540 |
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 为190人、195人、193人和201人。则该企业一季度的平均职工人数的计算方法为( )。 |
A: B: C: D: |
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| A:总体各单位标志值的变异程度 B:样本单位数的多少 C:抽样方法 D:抽样的组织形式 |
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| A:离散系数 B:中位数 C:众数 D:均值 E:标准差 |
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| A:调查表 B:整理表 C:时间数列表 D:分组表 |
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| A:两变量不是对等的 B:两变量只能算出一个相关系数 C:相关系数有正负号 D:两变量都是随机的 |
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| A:正确选择比较基数 B:可比性 C:相对指标和总量指标结合运用 D:多项指标综合运用 |
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