青书学堂中原工学院心理健康网上考试答案
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| A:评估社区居民的生活质量 B:评估社区居民的健康问题 C:评估影响居民健康问题的行为与环境因素 D:评估影响行为的三类因素 |
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| A: 人群健康学指标 B: 日常生活质量指标 C: 临床健康学指标 D: 社会健康学指标 |
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| A:WHO是指对谁 B:WHAT是指实现什么变化 C:WHEN是指在多长期限内实现这种变化 D:HOW MUCH是指有多少对象发生行为变化 |
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 为转变阶段理论,下列干预方法效果最好的是 ( ) |
| A:提供戒烟的具体方法 B:提高他对吸烟危险的认识,产生戒烟愿望 C:经济限制 D:进行意志力的培养 |
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| A:人群健康需求评估 B:问卷项目预调查 C:传播媒体评估 D:行为影响因素的变化的评估 |
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| A:与疾病相关的行为 B:与健康有关的行为 C:与健康和疾病有关的行为 D:促进健康的行为 |
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| A:等同关系 B:并行关系 C:包容与被包容关系 D:先后关系 |
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| A: 从生物医学模式转变心理医学模式 B: 从生物医学模式转变心理社会医学模式 C: 从生物医学模式转变生物心理社会医学模式 D:从生物心理社会医学模式转变心理医学模式 |
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| A:应激是环境刺激 B:应激是人的性格 C:应激是一个反应 D:应激是以上需求和灵性应对这些需求之间的联系 |
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| A:失业 B: 经济风波 C: 工作不能够胜任 D:婚姻问题 |
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 以什么为主的非特异性反应( ) |
| A:交感神经-肾上腺髓质轴 B:下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C:下丘脑-垂体-甲状腺轴 D:下丘脑-垂体-性腺轴 |
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| A:生活意义的寻求 B:被需要感和对他人的重要性 C:动机功能和整合功能 D:促进成长和自我超越 |
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 属于人际交往中的哪种心理效应?( ) |
| A:刻板印象 B:晕轮效应 C:投射效应 D:首因效应 |
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| A:相辅相成 B:彼此独立 C:互不相关 D:主次关系 |
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| A:管理性 B:教育性 C:全程性 D:规范性 |
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| A:经济基础 B:经济制度 C:军事基础 D:政治制度 |
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| A:在校大学生 B:校外务工人员 C:校外不法分子 D:校外闲散人员 |
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 ) |
| A:根本途径 B:重要手段 C:必然要求 D:重要体现 |
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| A:年轻人 B:老年人 C:中年女性 D:中年男性 |
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| A:条件反射概念 B:信息加工系统 C: 应激与健康的生理 D:社会概念 |
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| A:轻微的心理失 B:轻度的心理障碍 C:中度的心理障碍 D:严重的心理疾病 |
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| A:“人只能成功不能失败,失败便意味着是弱者” B:“我这件事情没有做好,别人肯定会有很多的议论” C:“一个人犯了错误,一辈子都完了” D:以上三个都是 |
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| A:抑郁情绪 B:不愿与人交往 C:经常感觉自己无能 D:遇到困难时,能积极克服困难 |
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 向他提问,以协助他弄清自己的真实感受,这种方法称之为() |
| A: 澄清 B:询问 C: 面质 D:倾听 |
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| A:喝酒 B:吃大量的东西 C:压抑负性的情绪 D:和朋友倾诉 |
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| A:认同 B:幽默 C:反向 D:升华 |
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 反复跑回去查看,该生最有可能患上( )。 |
| A:双相情感障碍 B:精神分裂症 C:强迫症 D:抑郁症 |
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| A:生理需要 B:追求真理的需要 C:自我实现的需要 D:社交的需要 |
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| A:治疗准备阶段 B:休息阶段 C:处理具体问题阶段 D:辅成阶段 |
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| A:心理不健康状态 B:异常心理状态 C:功能性机能失调 D:神经过程紊乱 |
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