青书学堂商丘师范学院管理学(专升本)网上考试答案
 |
| A:常规控制 B: 非常规控制 C: 直接控制 D: 间接控制 |
|
 |
| A: 现场控制 B: 反馈控制 C:直接控制 D: 间接控制 |
|
 |
| A:直接控制 B: 间接控制 C: 前馈控制 D: 现场控制 |
|
划而进行测定并促使组织目标实现的过程,被称为( )。 |
| A: 领导 B: 组织 C: 创新 D:控制 |
|
 |
| A:对人的管理 B: 对物的管理 C: 对资金的管理 D: 对技术的管理 |
|
职能的管理学家是( )。 |
| A: 泰罗 B:法约尔 C: 韦伯 D: 梅奥 |
|
 |
| A: 法约尔 B:韦伯 C: 泰罗 D: 梅奥 |
|
 |
| A: 生产技术财务活动 B: 全体职工 C:生产经营活动 D: 全体劳动者 |
|
 |
| A:决策与协调 B: 决策与控制 C: 控制与协调 D: 组织与指挥 |
|
法是( )的观点。 |
| A: 社会系统学派 B: 经验主义学派 C:权变学派 D: 管理科学学派 |
|
 |
| A: 需求层次 B: 激励程度 C: 精神状态 D:主导需求 |
|
概念,它指的是( )。 |
| A: 能影响和促进职工工作满意感的因素 B: 能保护职工心理健康的因素 C:能影响和预防职工不满意感发生的因素 D: 能预防职工生理疾病的因素 |
|
是( )。 |
| A: 传递者、接受者、信息渠道 B: 发送者、传递者、信息内容 C:发送者、接收者、信息内容 D: 发送者、传递者、接收者 |
|
的技能要求是( ) |
| A:人际技能、概念技能、技术技能 B:技术技能、人际技能、概念技能 C:概念技能、人际技能、技术技能 D:概念技能、技术技能、人际技能 |
|
 |
| A:军队 B:大学 C:政府 D:大型跨国公司 |
|
哪种配备原则( ) |
| A:用人所长 B:因才器用 C:因事择人 D:动态平衡 |
|
要体现了目标的哪个方面的作用( ) |
| A:指明方向 B:提供标准 C:激励因素 D:管理基础 |
|
 |
| A:下属意见 B:职工满意程度 C:工作群体的团结 D:下属执行情况 |
|
商,并在决策之前充分考虑他们的意见的领导属于( ) |
| A:成就导向型领导 B:支持型领导 C:参与型领导 D:指导型领导 |
|
 |
| A:保健因素与激励因素 B:人与物的因素 C:历史因素与自然因素 D:经济因素与技术因素 |
|
 |
| A:限定因素 B: 许诺 C: 灵活性 D: 改变航道 |
|
 |
| A:控制 B: 指导与领导 C: 人员配备 D: 组织 |
|
 |
| A: 限定目标必须达到的水平 B: 限定目标活动的成本水平 C: 限定目标结构 D:限定目标执行中可能出现的不利结果 |
|
是( )。 |
| A: 发现问题 B:设计方案 C: 选择方案 D: 实施决策 |
|
 |
| A: 估量机会 B:确定目标 C: 确定前提 D: 作好预算 |
|
工,领导风格宜取( )。 |
| A: 命令型 B: 说服型 C: 参与型 D:授权型 |
|
 |
| A: 目标效价高低是激励是否有效的关键 B: 期望概率的高代是激励是否有效有关键 C: 存在着负效价,应引起领导者注意 D:应把目标效价和期望概率进行优化组合 |
|
斯洛提出的五种需求中,属于保健因素的是( )。 |
| A: 生理和自尊的需要 B: 生理、安全和自我实现的需要 C:生理、安全和社交的需要 D: 安全和自我实现的需要 |
|
低到高的顺序为( )。 |
| A:生理、安全、社交、尊重、成就 B: 安全、生理、社交、尊重、成就 C: 生理、安全、尊重、社交、成就 D: 尊重、生理、安全、社交、成就 |
|
“噪声干扰”可能来自于( )。 |
| A:沟通的全过程 B: 信息传递过程 C: 信息解码过程 D: 信息编码过程 |
|
 |
| A:控制标准 B: 控制经营 C: 控制对象 D:控制机构 E: 有群众的认可 |
|
 |
| A: 外部 B: 内部 C:不可控的 D:部分可控的 E:可控的 |
|
 |
| A:控制应该同计划与组织相适应 B:控制应该突出重点,强调例外 C:控制应该具有灵活性、及时性和经济性的特点 D:控制过程应避免出现目标扭曲的问题 E:控制工作应注重培养组织成员的自我控制能力 |
|
 |
| A:同是一个信息反馈过程 B:都有两个前提条件 C:都包括三个步骤 D: 都有四个节点 |
|
)。 |
| A: 劳动工具落后 B:工作分配不合理 C:劳动方法不正确 D:工人不愿干 E:生产组织与管理不科学 |
|
 |
| A:目的性 B:主导性 C:经济性 D: 综合性 E:普通性 |
|
 |
| A:计划 B: 组织 C:执行 D: 指挥 E:检查 |
|
 |
| A:控制标准 B: 控制经营 C: 控制对象 D:控制机构 E: 有群众的认可 |
|
 |
| A: 外部 B: 内部 C:不可控的 D:部分可控的 E:可控的 |
|
 |
| A:控制应该同计划与组织相适应 B:控制应该突出重点,强调例外 C:控制应该具有灵活性、及时性和经济性的特点 D:控制过程应避免出现目标扭曲的问题 E:控制工作应注重培养组织成员的自我控制能力 |
|
 |
|
|
 |
|
|