青书学堂郑州城市职业学院管理学原理(高起专)网上考试答案
 ( ) |
| A:企业长远规划的制定者 B:管理标准的制订与监督者 C:执行计划的制定者 D:员工福利的代表 |
|
 |
| A:挂名领袖和联络员 B:领导者和危机驾驭者 C:小道消息传播者 |
|
 |
| A:方案选优 B:典型试验 C:普遍实施 D:跟踪控制 |
|
 )的需要。 |
| A:经济 B:社交 C:尊敬 D:自我实现 |
|
 是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程,被称为( )。 |
| A:领导 B:组织 C:创新 D:控制 |
|
 不允许超过( )小时。 |
| A:2 B:3 C:4 D:5 |
|
 为的最高准则。 |
| A:国家利益 B:集体利益 C:经济效益 D:社会效益 |
|
 |
| A:泰罗 B:韦伯 C:法约尔 D:甘特 |
|
 比较相信非语言信息,这说明非语言行为对语言行为具有( )。 |
| A:补强作用 B:重复作用 C:替代作用 D:驳斥作用 |
|
 |
| A:应该始终使顾客感到满意 B:只要有可能,我们从内部提升员工 C:原则上只聘用受过大学教育的工程师 D:仓库重地严禁吸烟 |
|
 ( ) |
| A:管理信息系统 B:预算控制 C:政策程序控制 D:个人观察 |
|
 到的内容时,他是在( )信息。 |
| A:编码 B:过滤 C:沟通 D:解码 |
|
 员都表现出最大可能的关心。 |
| A:贫乏型管理 B:战斗集体型管理 C:乡村俱乐部型管理 D:独裁的、重任务型管理 |
|
 业带来发展和增长的机会。 |
| A:完全 B:准确 C:及时 D:高质量 |
|
 时他也被称为“管理过程理论之父”。 |
| A:法约尔 B:梅奥 C:麦克雷戈 D:泰罗 |
|
 |
| A:外部环境及内部环境 B:政治环境及经济环境 C:全面环境及不全面环境 D:好环境及坏环境 |
|
 |
| A:决策 B:控制 C:协调 D:领导 |
|
 时( ) |
| A:不能对员工的工作要求过于苛刻,宽松的环境更能使员工有超常的发挥; B:应该允许员工犯错误,特别是高层员工; C:学历高的人工作表现不一定好,学历低的人也会有惊人的表现; D:就具体的工作职位来说,应安排最擅长该工作的人 |
|
 系越清楚,越层级化,( )的领导越能得到下属的认同。 |
| A:指导性 B: 成就导向型 C:支持型 D:参与型 |
|
 |
| A:上行沟通 B:下行沟通 C:平行沟通 D:非正式沟通 |
|
 意重要的偏差的是( ) |
| A:控制关键点 B:直接控制 C:例外情况 D:反映计划要求 |
|
 销售,请问该公司是按什么方式划分组织部门的?( ) |
| A:企业职能 B:顾客特点 C:不同产品 D:不同区域 |
|
 |
| A:财力资源 B:文化资源 C:物力资源 D:人力资源 |
|
 的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。这就是人员配备的( )原则。 |
| A:因事择人 B:因人择事 C:量才使用 D:经济效益 |
|
 的协调人员或协调组织实现协调,这种协调方式属于( )。 |
| A:际关系协调方式 B:结构协调方式 C:制度协调方式 D:相互调整方式 |
|
 采用的方法之一是( )。 |
| A:临时职务 B:职务轮换 C:委以助手职务 D:角色扮演 |
|
 响面较大,则表明该组织的权力划分特征是( )。 |
| A:分权程度较高 B:集权程度较高 C:集权分权程度相当 D:不确定 |
|
 |
| A:关系部门 B:上级部门 C:下属部门 D:主要领导 |
|
 国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到( )。 |
| A:60%-70% B:70%-80% C:80%-90% D:90%以上 |
|
 |
| A:职能部门化 B:产品部门化 C:区域部门化 D:顾客部门化 E:过程部门化 |
|
 理论,它们是( )。 |
| A:显要义务理论 B:相称理论 C:公平理论 D:社会公正理论 |
|
 ( )。 |
| A:确定型决策 B:风险型决策 C:不定型决策 D:战术决策 |
|
 色( )。 |
| A:组织者 B:监督者 C:传播者 D:发言者 |
|
 关系密切。 |
| A:企业政策 B:工作的成就感 C:工资水平 D:责任感 |
|
 |
| A:管理的目的是为了实现预期目标 B:管理的本质是协调 C:协调的中心是人 D:协调的方法是多样的 |
|
 |
| A:反映计划要求的原理 B:组织适应性原理 C:控制关键点的原理 D:例外情况的处理 |
|
 |
| A:口头沟通 B:书面沟通 C:布告期刊 D:非语言沟通 |
|
 |
| A:晋升 B:金钱 C:竞争 D:权力 |
|
 |
| A:自主经营独立核算 B:有利于培养综合管理人员 C:命令高度统一 D:最大成都发挥参谋部门的作用 |
|
 |
|
|
