青书学堂平顶山学院管理学原理(专升本)网上考试答案
 的管理定量方法。 |
| A:系统管理学派 B:管理过程学派 C:管理科学学派 D:经验主义学派 |
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| A:泰勒 B:哈罗德?孔茨 C:切斯特?巴纳德 D:亨利?明茨伯格 |
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 目标的现代管理学派是( )。 |
| A:系统管理学派 B:管理过程学派 C:经理角色学派 D:经验主义学派 |
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 是通过别人或同别人一起完成工作的过程,这是( )的特点。 |
| A:社会系统学派 B:决策理论学派 C:管理过程学派 D:系统管理学派 |
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| A:动机激励理论 B:组织与冲突理论 C:企业管理中的“人性”理论 D:领导方式的理论 |
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| A:韦伯 B:法约尔 C:斯密 D:梅奥 |
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 层的职责是( )。 |
| A:将下层意见反馈给上层 B:依据上级指示,从事实际工作 C:组织重大决策 D:贯彻上级重大决策并拟定实施方案 |
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| A:神秘化组织 B:传统组织 C:法律化组织 D:自由化组织 |
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| A:泰勒 B:韦伯 C:法约尔 D:梅奥 |
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 量的管理要素是( )。 |
| A:协调 B:指挥 C:控制 D:组织 |
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| A:泰勒 B:李嘉图 C:巴贝奇 D:欧文 |
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| A:基督教文化 B:巴比伦文化 C:君主立宪制 D:古希腊文化 |
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 、扬弃和发展,这说明管理学具有( )。 |
| A:一般性 B:多科性 C:历史性 D:实践性 |
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 ( )。 |
| A:有效的管理者决定的组织的效果 B:成功的管理者决定的组织的效率 C:沟通对有效的管理者的贡献最大 D:社交对于在组织中获得更快的晋升的作用不大 |
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| A:基层管理者的工作 B:中层管理者的工作 C:高层管理者的工作 D:管理的有效性 |
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| A:高层管理者 B:中层管理者 C:基层管理者 D:一线管理者 |
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| A:生产活动 B:经济活动 C:管理活动 D:法律活动 |
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| A:计划 B:组织 C:领导 D:控制 |
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 干部( ) |
| A:没有历史包袱 B:能为组织带来新鲜空气 C:能够迅速开展工作 D:具有广告效应 |
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 经研究发现:高层管理人员的管理幅度通常以( )较合适 |
| A: 4--8 人 B:10--15 人 C:15--20人 D:20--30人 |
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 他们认为其中最为重要的力量是( ) |
| A:顾客 B:竞争 C:变革 D:合作 |
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 中提出了五项修炼,下列不属于五项修炼的内容的是( ) |
| A:超越自我 B:改善共同愿景 C:团队学习 D:系统思考 |
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 人员也从3人增加到100人,最近,公司发现营销队伍似乎有点松散,对公司的一些做法也有异议,但又找不到确切的原因,从管理的角度看,你认为出现这种状况的最大原因可能在于( ) |
| A: 营销人员太多,产生了鱼龙混杂的状况 B: 总经理投入的管理时间不够,致使营销人员产生了看法 C:营销队伍的管理层次太多,使得总经理无法与营销人员有效沟通 D:总经理的管理幅度太宽,以致无法对营销队伍进行有效的管理 |
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 定标准的操作法,据此制定一个工人的“合理的日工作量”。这是指( ) |
| A:工作定额制 B:标准化原理 C:职能工长制 D:差别计件工资制 |
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 种不同的做法,从对企业的长期发展的影响来看,其中内部培养所存在的主要问题是( ) |
| A: 会打击外部应聘人员的应聘积极性 B:不利于企业骨干人员的稳定 C: 不利于对选聘对象的全面了解 D: 会引起同事不满并造成近亲繁殖 |
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 者的角度看,这里的“算”主要是指( ) |
| A:计划 B:组织 C:领导 D:控制 |
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 务,结果有位比较罗嗦的人在会场大讲特讲与主题无关的理论,耽误了很多时间。你认为如何应付这种情况为好? ( ) |
| A:任其讲下去,让其他与会者群起而攻之 B:不客气地打断其说话,让别人发言 C:有策略地打断其讲话,指出时间很宝贵 D:允许其畅所欲言,以表示广开言路 |
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 两个有时甚至相互冲突的命令。以下哪种说法指出了导致这一现象的最本质原因? ( ) |
| A:该公司在组织设计上采取了职能型结构 B:该公司在组织运作中出现了越级指挥问题 C:该公司的组织层次设计过多 D:该公司组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则 |
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| A: 发现问题——确定目标——拟订方案——比较选择方案——执行方案——检查处理 B: 发现问题——拟订方案——确定目标——比较选择方案——执行方案——检查处理 C: 发现问题——确定目标——比较选择方案——拟订方案——执行方案——检查处理 D: 发现问题——拟订方案——确定目标——执行方案——比较选择方案——检查处理 |
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| A:亚当·斯密 B:泰勒 C:赫伯特·西蒙 D:亨利·法约尔 |
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| A:组织由人组成 B:人们为了组织的利益最大化而工作 C:组织要依靠全体员工的智慧和力量满足人不断增长的需求 D:要最大限度地发挥人的作用 E:以人为本可以提高员工的工作质量和生活质量 |
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 ( )。 |
| A:计划 B:组织 C:协调 D:控制 E:领导 |
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| A:销售收入 B:利润额 C:资金周转率 D:销售利润率 E:成本利润率 |
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 为( )。 |
| A:高层管理者 B:中层管理者 C:专业管理者 D:基层管理者 E:综合管理者 |
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| A:生产技能 B:财务技能 C:营销技能 D:协调技能 E:激励技能 |
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