青书学堂青海民族大学继续教育学院形式与政策(高起专)网上考试答案
 其表现有( ) |
| A: 家庭电话普遍使用 B: 人们乘坐火车外出旅 C: 电力成为主要动力 D: 人们利用网络进行交流 |
|
下列哪些安全威胁属于非传统安全威胁?( )
①政权问题②环境问题③难民问题④人口问题⑤主权问题⑥资源问题⑦金融问题 |
| A:①②③④⑤⑥⑦ B: ①②③④⑤ C: ②③④⑥⑦ D: ②③④⑤⑥ E: 西升东降、南升北降 |
|
 题之一。 |
| A:人口结构问题 B:人口素质问题 C:人口分布问题 D:人口数量问题 |
|
 ) |
| A:有无核武器 B:政治大国地位 C:军事装备 D:经济实力 |
|
 党领袖() |
| A:卡梅伦 B:克莱格 C:布朗 D:布莱尔 |
|
 重点人群是() |
| A:高校毕业生 B:农民工 C:就业困难人员退伍转业军人 D:高校毕业生农民工就业困难人员退伍转业军人 |
|
 终目标。( ) |
| A:反帝反封建 B:推翻三座大山 C:实现中华民族伟大复兴 D:实现共产主义 |
|
 |
| A:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴 B:人民谋福利,实现中国梦 C:社会和谐,国家富强 D:民族独立,人民解放 |
|
 引领带动作用,着力培育发展符合西部地区比较优势的特色产业和新兴产业。 |
| A:中心城市 B:基础设施 C:一带一路 D:高新技术 |
|
 |
| A:走扩张式发展道路 B:走精英式发展道路 C:走内涵式发展道路 D:走兼并式发展道路 |
|
 域协调发展,推进城镇化得总体战略部署是 ( ) |
| A:实施区域发展总体战略 B:实施主体功能区战略 C:完善城市化布局和形态 D:加强城镇化管理 |
|
 伴”的周边外交方针,是基于 ( ) |
| A:中国合作共赢实践的必然选择 中国改革开放历程的必然选择 B:中国改革开放历程的必然选择 中国历史文化传统的必然选择 C:中国历史文化传统的必然选择 中国和平外交政策的必然选择 中国合作共赢实践的必然选择 D:中国历史文化传统的必然选择 中国和平外交政策的必然选择 |
|
 9年我国外汇储备达到 ( ) |
| A:1万亿美元 B:1.53万亿美元 C:1.95万亿美元 D:2.4万亿美元 |
|
 化为人民日益增长的需要和的发展之间的矛盾( ) |
| A:美好生活不充分平衡 B:幸福生活不平衡不充分 C:幸福生活不充分不平衡 D:美好生活不平衡不充分 |
|
 |
| A:诚信 B:爱国 C:富强 D:敬业 |
|
 )。 |
| A:经济 B:创新 C:教育 D:知识 |
|
 )年全面打赢脱贫攻坚战奠定坚实基础。 |
| A: 2020 B:2021 C:2022 D:2023 |
|
 ( )。 |
| A:本质要求 B:建设前提 C:基础要求 D:最终目标 |
|
 体化的中国特色创新体系。 |
| A:经 B:监 C:教 D:政 |
|
 技革命。 |
| A:一 B:二 C:三 D:四 |
|
 ,其内涵有( )、参与全球经济治理体系变革带来新机遇。 |
| A:加快经济结构优化升级带来新机遇 B:提升科技创新能力带来新机遇 C:深化改革带来新机遇 D:加快绿色发展带来新机遇 |
|
 。 |
| A:“不要动用武力,除非这样做是举足轻重的和可持续的” B:“与其他全球利益攸关方一起创建共同项目上的共同事业,美国无法独自完成所有需要完成的任务” C:“要明白分寸,考虑针对威胁采取成比例的对策” D:“各种关系与外交政策制定过程的个人方面是外交政策成功执行的关键部分” |
|
 质量发展阶段,其继续发展的优势和条件的具体表现有( )。 |
| A:物质基础雄厚 B:人力资源丰富 C:市场空间广阔 D:产能严重过剩 |
|
| 中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议中提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标,其中要基本实现国家治理体系和治理能力现代化,人民平等参与、平等发展权利得到充分保障,基本建成法治国家、法治政府、法治社会;建成( ),国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强。 |
| A:教育强国 B:体育强国 C:人才强国 D:文化强国 E:健康中国汲取经验智慧 践行初心使命——从“四史”学习中汲取前行力量 |
|
| 中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议中提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标,下面属于远景目标的是( )。 |
| A:人均国内生产总值达到中等发达国家水平 B:基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化,建成现代化经济体系 C:建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国 D:基本实现国家治理体系和治理能力现代化,人民平等参与、平等发展权利得到充分保障 |
|
 到二O三五年基本实现社会主义现代化远景目标,其中要基本实现国家治理体系和治理能力现代化,人民平等参与、平等发展权利得到充分保障,基本建成法治国家、法治政府、法治社会;建成( ),国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强。 |
| A: 健康中国汲取经验智慧践行初心使命一从“四史”学习中汲取前行力量 B:人才强国 C:教育强国 D: 体育强国 E: 文化强国 |
|
 到二O三五年基本实现社会主义现代化远景目标,下面属于远景目标的是( )。 |
| A: 基本实现国家治理体系和治理能力现代化,人民平等参与、平等发展权利得到充分保障 B: 建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国 C: 人均国内生产总值达到中等发达国家水平 D: 基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化,建成现代化经济体系 |
|
 占三分之一。在( )的带动下,预计区域经济仍然相对稳定,保持在2018年的5.8%和2019年的5.9%。 |
| A:中国经济增长 B:强劲的个人消费 C:较高出口 D:宽松的宏观经济政策 |
|
 。 |
| A: 政治方面,封建专制制度束缚科技继续发展 B: 经济方面,腐朽的生产关系严重阻碍科技的发展 C: 文化教育方面,儒家文化和封建奴化教育阻滞科技的发展 D: 对外交流方面,明末清初“闭关锁国”的政策扼杀了先进科学思想的成长 |
|
 |
| A:新兴产业的不断兴起 B:有世界上最多的大学 C:引领全球科学研究和技术创新的潮流 D:工业产值居世界首位 |
|
 不承诺放弃使用武力的方针政策,正确的理解包括:( ) |
| A:绝不是针对台湾同胞的 B:是针对“台独”分子和干涉中国统一的外国势力 C:是为争取实现和平统一提供必要的保障 D:诉诸军事是最后的、不得已的、被迫选择 |
|
 种恶质手段,“去中国化”的台独操弄,试图割断两岸的文化脐带,包括:删减文言文,把中国史归到东亚史,从文字到历史,从政治到经济等方面的鼓噪,这些小动作被称为:( )。 |
| A:隐性台独 B:柔性台独 C:温水煮青蛙式台独 D:切香肠式台独 |
|
 下列哪些法理依据( )。 |
| A:客观地理意义上 B:地质构造意义上 C:中国历史文献的记载 D:符合先发现、先命名原则 |
|
 (学界)眼中,认为这标志着( );而今天中美发展模式的客观实践,无疑是对上述观点的打脸。 |
| A:资本主义市场经济完胜 B:社会主义计划经济终结 C:社会主义进入低潮 D:社会主义计划经济完败 |
|
 。 |
| A:垂直向水平 B:量变向部分质变 C:不平衡、不对称逐渐走向平衡 D:部分质变向完全质变 |
|
 些国家被折腾得不成样子了,有的四分五裂,有的战火纷飞,有的整天乱哄哄的。( )这些国家就是典型! |
| A:比利时 B:伊拉克 C:叙利亚 D:利比亚 |
|
 主义改革。在全世界有两个试验区,而历史事实无一例外地证明了新自由主义的试验失败和极大危害。这两个试验区是( )。 |
| A:亚太地区 B:东欧、俄罗斯 C:拉美地区 D:中东地区 |
|
 |
| A:高质量发展只是一个经济要求 B:高质量发展是所有地区发展都必须贯彻的要求 C:高质量发展是一时一事的要求 D:高质量发展是必须长期坚持的要求 E:高质量发展是“十四五”乃至更长时期我国经济社会发展的主题,关系我国社会主义现代化建设全局 |
|
 各国现代化的共同特征,更有基于国情的中国特色。下列哪几项属于中国式现代化( ) |
| A:人口规模巨大的现代化 B:全体人民共同富裕的现代化 C:物质文明和精神文明相协调的现代化 D:人与自然和谐共生的现代化 E:走和平发展道路的现代化 |
|
 切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:( )。这是一个大党的雄心壮志,这是一个大国的希冀热望。“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、( ),以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”这一郑重宣示,是激励全党全国各族人民奋进新征程、建功新时代的总动员令。 |
| A:实现中华民族伟大复兴 B:实现经济、科技飞跃发展 C:实现第二个百年奋斗目标 D:科技强国 E:军事强国 |
|
 |
| A:正确 B:错误 |
|
 材料供应重点地区的地位更加巩固。( ) |
| A:对 B:错 |
|
 集中体现。( ) |
| A:正确 B:错误 |
|
 预,所以公民享有的言论自由是绝对的。( ) |
| A:正确 B:错误 |
|
 习近平法治思想核心要义之一。( ) |
| A:正确 B:错误 |
|
 心、足够的能力挫败一切分裂活动,维护国家主权和领土完整。 |
| A:正确 B:错误 |
|
 传统安全的风险、传统安全的风险、法律和道德的风险、建设发展中的风险等五个方面。 |
| A:正确 B:错误 |
|
 面制度成型,为党和国家事业发展提供长期性的制度保障。( ) |
| A:正确 B:错误 |
|
 生了变化。( ) |
| A:正确 B:错误 |
|
 |
| A:正确 B:错误 |
|
