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青书学堂郑州科技学院大学生心理健康教育(高起专)网上考试答案
A: 遗传因素 B: 环境因素 C: 学习压力 D: 家庭经济状况
A: 增强学生的心理素质 B: 帮助学生解决心理问题 C: 提高学生的道德水平 D: 培养学生的社会适应能力
A: 提高学生的心理素质 B: 帮助学生解决心理问题 C: 预防心理疾病的产生 D: 培养学生的社会适应能力
A: 智力正常 B: 情绪稳定 C: 人格完整 D: 自我评价客观
A: 提高学习成绩 B: 增强自信心 C: 促进人际关系 D: 预防心理疾病
A: 心理问题学生 B: 所有学生 C: 优秀学生 D: 学业困难学生
A: 尊重学生原则 B: 教育性原则 C: 普遍性原则 D: 可行性原则
A: 有良好的自我意识 B: 能有效地适应环境 C: 能与他人建立和谐的人际关系 D: 无心理疾病即为心理健康
A: 情绪稳定 B: 人际关系协调 C: 适应环境的能力 D: 身体健康状况良好
A: 提高学生的心理素质 B: 帮助学生解决心理问题 C: 预防心理疾病的产生 D: 提高学生的文化素质
A: 学业压力 B: 人际关系问题 C: 自我认同危机 D: 身体健康问题
A: 缓解压力 B: 增强自信 C: 学会适应 D: 保持健康的生活方式
A: 智力正常 B: 情绪稳定 C: 心理协调 D: 反应适度
人际关系,正确看待学业和就业压力。( )
以下哪个选项不属于大学生心理健康的标准?
A: 具有积极的自我意识,能够接受自己并愿意改变自己。 B: 具有基本的社会交往能力,能够与他人建立良好的关系。 C: 具有对现实的感知和适应能力,能够面对生活中的困难和挑战。 D: 具有完全自主的决策能力,不受他人影响。
A: 学会自我调节,保持积极心态,规律作息时间,适当参加体育锻炼,建立良好的人际关系,正确看待学业和就业压力。 B: 学会自我否定,经常反思自己的错误,积极参加课外活动,避免过度沉迷于网络世界。 C: 学会自我封闭,不与他人交流内心想法,避免情绪波动,减少社交活动。 D: 学会自我满足,不追求完美,不与他人比较,避免过度要求自己。
A: 焦虑症、抑郁症、强迫症 B: 人际关系问题、自卑感、学业压力 C: 情感问题、失眠、自我认知问题 D: 以上都是
A: 学业压力、人际关系压力、就业压力 B: 情感压力、家庭压力、社交压力 C: 经济压力、环境压力、自我压力 D: 以上都是
A: 提高学习效率和学习成绩 B: 预防心理疾病和促进身体健康 C: 增强自我认知和自我接纳 D: 以上都是
A: 情绪稳定 B: 人际关系和谐 C: 适应环境的能力 D: 外貌出众
A: 没有心理疾病 B: 积极的态度和生活方式 C: 预防心理疾病 D: 自我认知和自我接纳
( )
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
促进其全面发展。( )
A:正确 B:错误
取的策略或方法来减轻内心的不安和痛苦。( )
A:正确 B:错误
,不受外界干扰。( )
A:正确 B:错误
系。( )
A:正确 B:错误
速适应的能力。( )
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
别的关注和管理( )
A:正确 B:错误
或愤怒。( )
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
)
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
。( )
A:正确 B:错误
)
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
?说自己有心理问题的人都是在无病呻吟。( )
A:正确 B:错误
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