青书学堂陇东学院成人高等学历教育学习平台应用写作(高起本)网上考试答案
| 诉讼文书的特点不包括（ ） 。 |
| A:内容的具体性 B:主旨的鲜明性 C:材料的客观性 D:语言的准确性 |
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 者可以( ) |
| A: 代替 B: 不能代替 C: 在特殊情况下代替 D: 有条件代替 |
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| A:报告 B:决定 C:通告 D:议案 |
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| A:乡镇级 B:县级 C:市级 D:省级 |
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| A: 真实性 B: 唯一性 C: 全面性 D: 时间性 |
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| 应用文选择的材料按内容可分为（ ）。 |
| A:直接材料和间接材料 B:事实材料和理论材料 C:正面材料和反面材料 D:点的材料和面的材料 |
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| A: 澳门 B: 香港 C: 台湾 D: 中国大陆 |
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| A: 介绍信 B: 推荐信 C: 声明 D: 感谢信 |
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| A:人文性 B:计划性 C:综合性 D:实践性 |
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| 以下哪一项不是论文修改的内容（ ） 。 |
| A:提炼论点 B:核实材料 C:调整结构 D:锤炼语言 |
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| A:规范性 B:流变性 C:综合性 D:实践性 |
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 。 |
| A: 申请困难 B: 申请注意 C: 申请决心 D: 申请态度 |
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| A:主题 B:课题 C:论题 D:标题 |
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| X县农业局拟行文请求市农业局邀请一些农业专家到县里进行农业知识培训讲座，要使用的文种是（ ） |
| A:请示 B:报告 C:通告 D:申请 |
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 辞手法的运用，叫做 |
| A:白描 B:客观描写 C:细描 D:主观描写 |
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| A: 身体健康 B: 事业顺利 C: 家庭和睦 D: 此致敬礼 |
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 式是( ) |
| A: 时间顺序结构 B: 逻辑结构 C: 倒金字塔结构 D: 空间顺序结构 |
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| 毕业论文目录中的页码和序号一般用（ ）标明 。 |
| A:大括号 B:中括号 C:小括号 D:书名号 |
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| A:叙述 B:描写 C:说明 D:修辞 |
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| 下列关于毕业论文的说法中 ， 正确的是（ ） 。 |
| A:毕业论文的绪论部分就是对摘要的扩充和注释 B:毕业论文的正文部分可以采用不同的结构方式 C:毕业论文的结论部分就是前面各部分小结的集合 D:毕业论文最终必须导出应有的结论，不能做没有结论的讨论 |
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 人担任某种职务、承担某项工作时所发出的邀请性质的专用书信。 |
| A: 聘书 B: 对联 C: 祝贺信 D: 邀请信 |
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| 我们不仅增进了了解,沟通了感情,也获得了启示,工作能力也得到了提高( )???? |
| A:这是一个递进句? B:这是一个并列句???? C:这是一个因果句???? D:这是一个条件句?? |
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| A: 传播消息 B: 传播知识 C: 舆论监督 D: 汇报工作 |
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| A: 特写 B: 描写 C: 报道 D: 快报 |
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 其他组织去联系、了解、办理、商洽事情时使用的书信。 |
| A: 申请书 B: 介绍信 C: 证明信 D: 公开信 |
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| A:通报 B:批复 C:通知 D:通告 |
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| 应用文的出发点及其归宿是（ ）。 |
| A:明确的时效性 B:客观的真实性 C:特定的程式性 D:实用性 |
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| A:广义的散文 B:狭义的散文 C:骈文 D:韵文 |
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 阅读和讨论的信件。 |
| A: 证明信 B: 介绍信 C: 公开信 D: 感谢信 |
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| 应用文又可称做（ ）。 |
| A:实用文 B:文件 C:文书 D:公文 |
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| A: 组织名称 B: 个人姓名 C: 日期 D: 证明内容 |
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| A:平行文 B:下行文 C:外发文 D:上行文 |
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| A:前写作 B:写作 C:后写作 D:反思 |
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| A:工作经验 B:感想体会 C:存在不足 D:努力方向 |
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| A:年龄与阅历 B:情感与情绪 C:责任与道义 D:素质与人格 |
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| A: 明确调查目的,调查研究阶段 B: 深入基层,了解情况阶段 C: 确定主题,选取材料阶段 D: 妥善布局,撰写成文阶段 |
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| 下列句子是由各公文中抽取出来的，其中有语病的是（ ） |
| A:会议是在酷热的气温中召开的。 B:这样的活动乐意使职工接受。 C:这个季度亏损减少了两倍。 D:三个学生团体分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元。 E:这是一个很好的报告，它能引人深思，促人猛起，催人奋进。 |
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| A: 基础调查报告 B: 经验调查报告 C: 问题调查报告 D: 研究调查报告 |
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| 应用文对材料的要求是（ ）。 |
| A:相关 B:可靠 C:典型 D:完整 E:现实 |
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| 通报的正文通常分为（ ） |
| A:通报缘由 B:处理决定 C:事实评析 D:希望和要求 E:主要事实 |
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| 应用文的基本特点是（ ）。 |
| A:写作目的的实用性 B:写作活动的群体性 C:写作效用的时效性 D:写作格式的规范性 E:写作风格的独特性 |
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| A: 概括性材料 B: 代表性材料 C: 比较性材料 D: 数字材料 |
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| A: 此致敬礼 B: 早生贵子 C: 工作顺利 D: 事业发达 |
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| A: 以上报告,请审查 B: 专此报告,请审阅 C: 特此报告 D: 如无不妥,敬请评复 |
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| A: 证明信 B: 感谢信 C: 介绍信 D: 留言条 |
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| 广告正文的写法有（ ） 。 |
| A:说明式 B:简介式 C:文艺体 D:新闻体 E:证书体 |
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| A: 期号 B: 密级 C: 编者 D: 时间 |
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| A: 同志 B: 亲人 C: 先生 D: 女士 |
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| A: 传统性 B: 应酬性 C: 情感性 D: 规范性 |
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| A: 自我总结评估 B: 上级领导、组织人事部门、用人单位考核考察 C: 干部群众的监督 D: 组织安排设计 |
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 ) |
| A:正确 B:错误 |
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 果的相互融合。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 去了意义和价。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 ) |
| A:正确 B:错误 |
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 情两种。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 民歌。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 显示出来。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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 总体性、基本的意旨或者倾向。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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