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青书学堂陇东学院成人高等学历教育学习平台管理会计(专升本)网上考试答案
A:经营型会计 B:报账型会计 C:外向型会计 D:外部会计
计和()
A:规划控制会计 B:成本会计 C:内部会计 D:外部会计
)。
A:管理会计职业条件 B:管理会计职业基础 C:管理会计职业技能 D:管理会计职业能力
A:19世纪初 B:19世纪中叶 C:20世纪初 D:20世纪中叶
施,会计需要对相关内容进行专门的记录和反映,从而出现了与传统财务会计所记录和反映的不同性质的事项。不包含的具体内容有()。
A:标准成本制度的萌芽。 B:日常控制和管理。 C:成本性态分析。 D:责任会计的建立。
A:服务对象 B:会计原则 C:会计方法 D:会计假设
A:19世纪20年代 B:19世纪50年代 C:20世纪20年代 D:20世纪50年代
)。
A: 反映过去 B: 反映现在 C: 历史描述 D: 面向未来
A:全球化竞争时代要求企业有效运用管理会计、提高管理水平和创新能力。 B:优化社会结构要求企业有效运用管理会计、提高管理水平和创新能力。 C:国内外经济形势的发展变化要求企业有效运用管理会计、提高管理水平和创新能力。 D:建立现代财政制度、推进国家治理体系和治理能力现代化要求加快发展管理会计。
为()个。
A:15 B:10 C:5 D:3
A:职业性 B:规范性 C:强制性 D:实践性
理会计工作的时空泛围,统一管理会计操作方法和程序,组织管理会计工作不可缺少的前提条件'称为()。
A:管理会计假设 B:管理会计原则 C:管理会计术语 D:管理会计概念
)。
A:根据单位的性质规模推进 B:根据单位的发展阶段和管理模式推进 C:以单位的战略为导向推进管理会计 D:按照单位最高领导的意图推进管理会计
)的管理会计有机体系。
A:2+1 B:3+1 C:4+1 D:5+1
A:决策与计划会计、执行会计 B:成本计算、决策与计划会计 C:全面预算、成本计算 D:全面预算、执行会计
A:40年代末50年代初 B:50年代末60年代初 C:60年代末70年代初 D:70年代末80年代初
A: 预算会计 B: 决策会计 C: 财务会计 D: 对外会计
战略,合理构建政府、社会、单位协同机制,以()为依托,统筹推进管理会计各项建设,为经济社会健康发展提供有力支持。
A:信息系统建设 B:管理会计人才建设 C:管理会计理论建设 D:企业战略规划
A:1949年 B:1952年 C:1984年 D:2008年
优势,建立(),加快会计职能从重核算到重管理决策的拓展,促进管理会计工作的有效开展。
A:财务专家库 B:财务信息系统 C:财务共享服务中心 D:财务数据库
”职能的是()
A:预测决策会计 B:规划控制会计 C:对外报告会计 D:责任会计
A:本世纪初 B:本世纪60年代 C:本世纪40年代 D:本世纪50年代
A:两者服务对象完全相同 B:两者职能目标一致 C:两者方法体系基本相同 D:两者会计信息同源
A:对内报告会计 B:对外报告会计 C:反映过去的会计 D:监督经济活动的会计
分类标志是()。
A:成本的目标 B:成本发生的时态 C:成本的相关性 D:成本的可盘存性
过一定程序对企业未来实践的方向、目标、原则和方法做出决定的过程,是在描述下面哪里管理会计的目标()
A:规划目标 B:控制目标 C:预测目标 D:决策目标
一致()?
A:通过梳理实现路径结合数据分析而来 B:只通过估计完成 C:部门会议沟通完成 D:管理层分析
会。
A:美国 B:加拿大 C:中国 D:英国
A:生产效率 B:生产经济效果 C:经济效益 D:经营管理水平
A:为实现企业战略目标 B:为了财务部门增值 C:为了响应财政部号召 D:为了完善公司智能部门
A:以成本为导向的定价方法 B:以需求为导向的定价方法 C:以特殊要求为导向的定价方法 D:定价策略
A:工作主体的层次 B:作用时效 C:职能 D:工作侧重点
A:服务对象相同 B:信息特征相同 C:基本信息同源 D:均须负法律责任
不低于多少()?
A:20% B:10% C:5% D:3%
算管理理论及预算管理方法的论著《预算控制》。
A:麦金西 B:麦金农 C:卡普兰 D:诺顿
A:宣传介绍阶段 B:吸收消化阶段 C:全面推进阶段 D:改革创新阶段
要内容包括()。
A:标准成本 B:预算控制 C:预算 D:决策 E:差异分析
有( )。
A:战略管理 B:成本管理 C:生产管理 D:绩效管理
A:服务对象不同 B:程序方法不同 C:职能作用不同 D:管理目标不同
A:混合成本 B:重置成本 C:固定成本 D:标准成本 E:变动成本
A:规划控制会计 B:管理会计师职业 C:责任会计 D:管理会计专业团体 E:预测决策会计
A:核算职能 B:预测职能 C:决策职能 D:控制职能
A:组织纯学术研究 B:组织专业资格考试 C:安排后续教育 D:制定规范和标准 E:推广管理会计方法
A:工作程序性较差 B:可以提供未来信息 C:以责任单位为主体 D:必须严格遵循公认会计原则 E:重视管理过程和职工的作用
解决()。
A:职能部门业绩考评 B:期间利润计量 C:产品资源耗用能力评价 D:事前管理问题决策
A:报告 B:组织 C:控制 D:评价 E:规划
A:侧重于部分 B:侧重于对未来预测 C:侧重于整体 D:主要是反映过去 E:仅仅反映已经发生的经营活动
A:预测决策会计 B:责任会计 C:预算会计 D:规划控制会计 E:以上都是
形式上主要存在的差别有()
A:反映的对象不同 B:期间特征不同 C:结构不同 D:勾稽关系不同 E:信息属性不同
A:关键绩效指标法 B:经济增加值法 C:平衡计分卡 D:股票激励
善。( )
A:正确 B:错误
A:错 B:对
“对内报告会计”。 ( )
A:正确 B:错误
部会计。( )
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
在和预测规划未来。
A:错 B:对
管理会计只利用财务会计提供的相关信息,进行事前的分析和预测,事中的控制以
及事后的评价。( )
A:正确 B:错误
金运动。
A:错 B:对
管理会计应用主体视管理决策主体确定,可以是单位整体,也可以是单位内部的责
任中心。( )
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
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