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青书学堂陇东学院成人高等学历教育学习平台农业生态学(专升本)网上考试答案
下列关于生态型的说法,不正确的是( )。
A:生态型是一个物种对某一特定生境发生基因型反应的产物 B:生态型是种内适应不同生态条件的遗传类群 C:生态型是种内的分异,在生物分类学上也叫亚种 D:生态型按生态主导因素的不同可有气候、土壤生态型等
A:环境因子 B:生态因子 C:生存因子 D:生态环境
A:群落发生是从物种迁移和定居开始的,首选占有空白生境的生物称为先锋植物。 B:先锋物种一般都具备生长速度快、散布能力强、生殖能力强等特点。 C:在稳定的顶级群落中,储备着大量有可能成为先锋物种的潜在定居者。 D:先锋物种在竞争中通过改造环境来巩固自身在群落中的地位。
A:热力学第一定律 B:热力学第二定律 C:1/10定律 D:限制因子定律
结合部、( )的建设。
A:屋顶绿化 B:花园绿化 C:室内绿化 D:通道绿化
线。
A:能流 B:人流 C:资金流 D:环境流
“水稻→蝗虫→青蛙”属于( )食物链。
A:捕食 B:腐食 C:寄生 D:混合
A:时间结构 B:垂直结构 C:水平结构 D:营养结构
)。
A:块状结构 B:柱状结构 C:单粒结构 D:团粒结构
A:数量金字塔 B:生物量金字塔 C:生产量金字塔 D:能量金字塔
A:大 B:小 C:少 D:快
A:随机分布 B:均匀分布 C:集群分布 D:自由分布
A:有机 B:生态 C:生物 D:持续
系统进行规划,确保自然平衡和( ),以促进人与自然协调发展。
A:资源保护 B:生态平衡 C:城市化均衡 D:发展平衡
适应的( )。
A:生态型 B:生物生态型 C:气候生态型 D:土壤生态型
A:原始协作 B:偏利共生 C:互利共生 D:寄生
A:气候 B:土壤 C:地形 D:人为
为( )。
A:工业辅助能 B:辅助能 C:自然辅助能 D:生物辅助能
A:综合因子 B:一般生态因子 C:替代因子 D:限制因子
视 效益。( )
A:生态 社会 B:生态 经济 C:社会 经济 D:社会 生态
A:生存因子 B:生态因子 C:限制因子 D:直接因子
入海洋的量。
A:大于 B:小于 C:远大于 D:远小于
A:k/2 B:r/4 C:r/2 D:r·k/4
学科。
A:18 B:19 C:20 D:21
A:较弱 B:较强 C:很强 D:没有
平面。
A:活力化平面 B:脆弱化平面 C:组织化平面 D:恢复力平面
大。
A:一年生植物 B:高位芽植物 C:地面芽植物 D:地下芽植物
A:生态型 B:生物生态型 C:土壤生态型 D:气候生态型
A:生产环 B:增益环 C:减耗环 D:复合环
)。
A:社会保障 B:城市文明 C:可持续性 D:资源配置
学和社会科学相结合。
A:城市化 B:城市建造进程 C:城市被改造程度 D:人类高强度活动
)。
A:空气资源 B:能源资源 C:物产资源 D:矿产资源
A:大小和形状的搭配 B:地形和品种 C:色彩和质地的搭配 D:光影和声音
A:碳 B:磷 C:氮 D:水
A:繁殖率高 B:生态位宽 C:个体小 D:生活周期长
生物因子、人为因子和( )。
A:气候因子 B:地球因子 C:非生物因子 D:外来因子
A:生产环 B:减耗环 C:增益环 D:复合环
A:个体的大小 B:生物量 C:食性 D:生物种类
展和( )两个方面。
A:人口与环境协调发展 B:生态系统整体功能优化 C:城市化与自然协调发展 D:生态功能最大化
构和环境的主要特征。
A:优势种 B:建群种 C:亚优势种 D:附属种
A:种植业 B:农业 C:林业 D:畜牧业
A:蜗牛 B:细菌 C:藻类 D:蚯蚓
各业之间的量比关系,以及各业内部的物种组成及量比关系。
A:组分结构 B:时间结构 C:空间结构 D:营养结构
群在水平空间上的组合与分布,亦即由农田、人工草地、人工林、池塘等类型的景观单元所组成的农业景观结构。
A:营养结构 B:时空结构 C:垂直结构 D:水平结构
菇等都是( )食物链的作用。
A:捕食 B:腐食 C:寄生 D:混合
A:生态位窄 B:竞争力强 C:个体小 D:生活周期长
A:最大因子定律 B:同等重要定律 C:耐受性定律 D:热力学定律
A:闭合式 B:开放式 C:比较完全 D:不完全
量即为( )。
A:总初级生产力 B:净初级生产力 C:次级生产力 D:群落净生产力
“经济——自然——社会”三者合一的复合系统。( )
A:改变、顺应 B:改造、维护 C:改造、适应 D:改变、协调
( )
A:正确 B:错误
( )
A:正确 B:错误
( )
A:正确 B:错误
( )
A:正确 B:错误
( )
A:正确 B:错误
系统的功能完整。( )
A:正确 B:错误
稻草→牛→蚯蚓→鸡→猪→鱼属于混合食物链类型。 ( )
A:正确 B:错误
( )
A:正确 B:错误
要途径。 ( )
A:正确 B:错误
( )
A:正确 B:错误
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