青书学堂陇东学院成人高等学历教育学习平台马克思主义基本原理概论(高起专)网上考试答案
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| A:掌握这一正确的哲学理论 B:锻炼逻辑思维能力 C:宣传马克思主义哲学 D:树立科学的世界观和人生观 |
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| A:允许工人阶级及其政党参与国家政治生活 B:允许马克思主义政党独立执政 C:不受资本主义国家政权的资本主义性质制约 D:资产阶级选择自己的国家管理者,实现其内部利益平衡的政治机制 |
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| A:生产力 B:生产关系 C:生产方式 D:生产资料 |
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| A:感性认识的三种基本形式 B: 理性认识的三种基本形式 C:社会意识的三种基本形式 D:社会心理的三种基本形式 |
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| A:内容是相对稳定的,形式是活跃易变的 B:内容是活跃易变的,形式是相对稳定的 C:内容和形式都是处在不停的显著运动状况 D:内容的变化总是落后于形式的变化 |
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| A:只具有历史进步性 B:既有历史进步性又有阶级局限性 C:只具有阶级局限性 D:既无历史进步性又无阶级局限性 |
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| A:形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义。 B:古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。 C:奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义。 D:机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。 |
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| A:实践性 B:运动性 C:物质性 D:客观性 |
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| A:社会管理活动 B:科学实验活动 C:社会改革活动 D:物质生产活动 |
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| A:提高平均利润率 B:提高剩余价值率 C:提高资本积累率 D:提高年剩余价值率 |
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 其关键在于( ) |
| A:抓住事物的主要矛盾 B:把握事物的度 C:确定事物的质 D:认识事物的量 |
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| A:物质利益的对立引起的 B:思想观念的分歧引起的 C:政治理念的差异引起的 D:宗教信仰的不同引起的 |
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| A: 地理环境 B:社会意识 C:生产方式 D:人口因素 |
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| A: 逻辑学 B:自然科学 C:艺术 D:语言学 |
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| A:地理环境 B:物质生产 C:风俗习惯 D:人伦道德 |
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| A:抛弃 B:事物中好的方面和坏的方面的组合 C:纯粹的否定 D:既克服又保留 |
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“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前
进。”这说明( ) |
| A:实践是认识的来源 B:实践是认识发展的动力 C:大学对科学的推动作用越来越小. D:技术推动了科学的发展 |
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 前后相随而形成的心理习惯。这种观点属于( ) |
| A:唯物主义决定论 B:唯心主义非决定论 C:形而上学的机械决定论 D:相对主义诡辩论 |
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 。”这是一种( ) |
| A:相对主义诡辩论的观点 B:唯物辩证法的观点 C:主观唯心主义的观点 D:形而上学的观点 |
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 ) |
| A:可知论和不可知论 B:辩证法和形而上学 C:反映论和先验论 D:唯物主义和唯心主义 |
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| A:使用价值 B:价值 C:交换价值 D:剩余价值 |
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在现实中还没有充分的根据,也不具备一定的条件,在目前不
能实现的,属于( ) |
| A:不可能性 B:微小的可能性 C:现实的可能性 D:抽象的可能性 |
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| A:群众史观和英雄史观 B:一元论和二元论 C:宿命论和唯意志论 D:唯理论和经验论 |
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 ) |
| A:生产阶段 B:流通阶段 C:购买阶段 D:销售阶段 |
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| A:政治职能 B:经济职能 C:社会职能 D:对外交往职能 |
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| A:科学性和革命性的统一 B:自然观和历史观的统一 C:逻辑性和历史性的统一 D:世界观和方法论的统一 |
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| A:世界的物质性 B:世界的统一性 C:世界的可知性 D:世界的多样性 |
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| A:文学、艺术和宗教 B:道德、伦理 C:政治思想和法律思想 D:哲学、历史 |
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| A:一切从实际出发 B:理论联系实际 C:实事求是 D:实践是检验真理的唯一标准 |
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| A:民法 B:宪法 C:刑法 D:行政法 |
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| A:国会 B:总统 C:最高法院 D:最高检察院 |
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 一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德克萨斯州引起龙卷风”,这个说法( ) |
| A:说明一种事物和现象可以通过一系列中间环节和另一事物、现象发生联系 B:片面夸大了联系的普遍性 C:把联系理解为主观随意的,否认了联系的客观性 D:否认了联系的多样性 |
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| A:风来雨至 B:冬去春来 C:摩擦生热 D:电闪雷鸣 |
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 ) |
| A:否认物质的绝对运动 B:夸大相对静止的存在 C:否认物质是运动的主体 D:主张没有运动的物质 |
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| A:事物的质量和数量的界限 B:事物保持其质的稳定性的数量界限 C:事物保持其量的稳定性的范围 D:事物发生变化的关节点 |
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| A:主体对客体的直观反映 B:主体对客体的自由创造 C:主体对客体的能动反映 D:主体对客体的简单摹写 |
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| A:运动性 B:客观实在性 C:不可分性 D:时空性 |
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| A:事物的变化是否迅速 B:事物的变化是否超出度的范围 C:事物的变化是否彻底 D:事物的变化是否具有必然性 |
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| A:内部矛盾和外部矛盾的关系 B:矛盾的统一-性和斗争性的关系 C:矛盾的普遍性和特殊性的关系 D:主要矛盾和非主要矛盾的关系 |
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| A:由主体创造出来的对象 B: 外部自然界 C:客观存在的事物 D: 实践和认识活动所指向的对象 |
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| A:资本主义的民主是金钱操纵下的民主 B:法律名义上的平等掩盖了事实上的不平等 C:资本主义国家的多党制是资产阶级选择自己的国家管理者、实现其内部利益平衡的政治机制 D:制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策 |
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 ( ) |
| A:批判封建主义和宗教神学 B:启发民众进行资产阶级革命 C:保证资产阶级的胜利 D:为资产阶级建立国家提供理论依据 |
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| A:亚当?斯密 B:大卫?李嘉图 C:马尔萨斯 D:西斯蒙 |
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 ) |
| A:代表资产阶级执掌政权,对政府施加影响、控制议会 B:制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策 C:操纵选举 D:控制群众团体和舆论宣传 |
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| A:在一定程度上代表了人民的意志和愿望 B:集中地体现了资本主义国家文化的精华 C:是为资本主义社会形态的经济基础服务的 D:是资产阶级阶级意识的集中体现 |
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| A:垄断是在竞争的基础上产生的 B:垄断没有也不可能消除竞争 C:垄断使竞争更加剧烈和复杂 D:垄断与竞争并存 |
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| A:劳动是人的本质 B:人的本质决定于人的自然属 C:人的本质是一切社会关系的总和性 D:人的需要即人的本质 |
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| A:关于人类政治生活客观规律的探索 B:关于经济运行一般规律的揭示 C:关于思维规律的研究 D:关于司法实践历史经验的描述 |
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| A:只有承认相对静止,才能理解事物的多样性 B:才能区分开不同的事物 C:才能认识事物分化的条件 D: 才能理解绝对运动 |
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| A:是工人在剩余劳动时间内创造的价值 B:资本家全部预付资本所带来的收益 C:是资本主义生产的根本目的 D:体现了资本家对工人的剥削关系 |
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| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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 ) |
| A:正确 B:错误 |
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 体现。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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 ) |
| A:正确 B:错误 |
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