青书学堂平顶山学院马克思主义哲学原理(专升本)网上考试答案
一个认识的完整过程是 |
| A: 感性认识——理性认识——感性认识 B:实践——认识——实践 C:概念——判断——推理 D:感觉——知觉——表象 |
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认识的本质是 |
| A: 主体对客体的加工 B: 主体对客体的改造 C: 主体对客体的能动反映 D:主体对客体的作用 |
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矛盾的基本属性是 |
| A: 普遍性和特殊性 B:绝对性和相对性 C:变动性和稳定性 D:斗争性和同一性 |
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对立统一规律揭示了 |
| A: 事物发展的动力和源泉 B:事物发展的状态和过程 C:事物发展的方向和道路 D:事物发展的两种趋向 |
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量变的复杂性是指 |
| A: 量变的程度发展不同 B: 量变形式的多样性和总的量变过程中有部分质变 C:质变中有量的扩张 D:量变有在度的范围内的变化和突破度的范围的变化 |
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规律是 |
| A: 事物和现象之间的内在的、本质的必然的联系 B:事物和现象之间的外在的、偶然的间接的联系 C:事物和现象之间的直接的、表面的可能性联系 D: 事物和现象之间的人为的、形式的非本质联系 |
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唯物辩证法认为发展的实质是 |
| A: 事物数量的增加 B: 事物根本性质的变化 C:事物的一切运动变化 D: 新事物的产生和旧事物的灭亡 |
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意识的本质 |
| A: 在外界刺激下人脑分泌的特殊物质 B: 人脑的机能和对客观存在的反映 C:人脑纯粹的主观想象 D: 在内外刺激作用下人脑发生的生理变化过程 |
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运动是物质的 |
| A: 根本属性 B:唯一特性 C: 外部现象 D: 内部本质 |
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世界的统一性在于它的 |
| A: 存在性 B: 运动性 C: 物质性 D: 可知性 |
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社会主义社会的改革是 |
| A: 改变社会主义的基本经济制度 B:
改变社会主义的基本政治制度
C:改变社会主义的经济运行形式 D:社会主义制度的自我完善 |
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国家的本质是 |
| A: 管理社会各项事业 B:保卫社会秩序的安定 C: 保卫国家领土主权的完整 D: 阶级压迫的工具 |
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我国的国体是 |
| A: 人民代表大会制度 B: 人民民主专政 C: 民主共和制 D: 人民民主统一战线 |
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上层建筑由两个部分构成。它们是 |
| A: 政治制度和法律制度 B:政治关系和法律关系 C: 政治思想和法律思想 D:政治上层建筑和观念上层建筑 |
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阶级的出现是 |
| A: 政治关系发展的产物 B:经济关系发展的产物 C: 军事冲突发展的产物 D: 由文化原因引起的 |
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人类社会发展的最终决定因素是 |
| A: 生产力的发展 B:科学文化的发展 C: 生产力和生产关系所构成的生产方式的发展 D:经济基础和上层建筑的矛盾运动 |
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生产方式所体现的关系是 |
| A: 生产力与生产关系的关系 B: 物质与意识的关系 C:主体与客体的关系 D: 自然物质与社会存在的关系 |
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最有利于社会发展的人口状况是 |
| A: 人口多，密度大 B: 人口少，增长慢 C: 人口不增也不减 D: 与物质生产相适应 |
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在从猿变人的过程中具有决定意义的因素是 |
| A: 类人猿的生理结构 B:类人猿的生活特点 C: 生产劳动 D: 气候变化 |
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真理就是 |
| A: 客观事物及其规律 B:大多数人同意的观点 C:对人类生存有用的理论 D:对客观事物本质及其规律的正确反映 |
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“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是 |
| A: 物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B:物质运动无限性和有限性的统一 C: 时空的无限性和有限性的统一 D: 运动的绝对性和静止的相对性的统一 |
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| 英雄史观和群众史观的根本对立在于 |
| A: 是否承认阶级斗争 B:是否承认无产阶级专政 C:是否承认人民群众是历史的创造者 D:是否承认社会存在决定社会意识 |
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| 杰出人物对社会历史发展的作用表现在 |
| A: 能够超越历史条件的限制 B:决定历史事件的外貌特征 C:加速或延缓社会历史的进程 D:改变历史发展的方向 |
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真理与谬误之间的相互关系是 |
| A: 在任何情况下都是绝对对立的 B:没有相互转化的可能性 C:在一定条件下可以互相转化 D: 两者之间没有原则区别 |
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人的本质是 |
| A: 人的自由 B: 人的理性 C:趋利避害 D: 自由自觉的活动 |
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| 社会进步的内在根据是 |
| A: 社会基本矛盾运动 B: 社会文明的发展水平 C: 社会道德水平的提高 D: 社会科学的发展程度 |
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 _的标准。( ) |
| A:唯物主义和唯心主义 B:辩证法和形而上学 C:可知论与不可知论 D:一元论和二元论 |
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 题是( ) |
| A:哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B:人与周围世界的基本联系问题 C:思维和存在的关系问题 D:关于人的本质问题 |
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社会意识相对独立性的最突出表现是它 |
| A: 同社会存在发展的不同步性 B: 具有历史的继承性 C:对社会存在具有能动的反作用 D: 同社会经济的发展具有不平衡性 |
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学习马克思主义的根本方法是 |
| A: 认真阅读马克思主义经典著作 B:在实践中自己探索 C:循序渐进 D: 理论联系实际 |
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| A:价值的存在要以使用价值的存在为前提 B:使用价值的存在不以价值的存在为前提 C:使用价值是价值的物质承担者 D:价值是使用价值的物质承担者 E:价值的存在不以使用价值的存在为前提 |
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 （ ）。 |
| A:社会平均利润总额与剩余价值总额相等 B:生产价格总额与价值总额相等 C:价值转化为生产价格是历史发展的结果 D:生产价格是价值的转化形式 E:生产价格是市场价格 |
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 （ ）。 |
| A:价格受供求关系影响，围绕价值上下浮动 B:价格受价值影响，随供求关系变化而变动 C:价格由价值决定，反映价值并反映供求关系 D:价格由价值决定，反映价值但不反映供求关系 E:价格由价值决定，受供求关系影响又制约供求关系 |
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| 18世纪，经济上落后的国家法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就，超过了当时经济上先进的英国，这表明（ ） |
| A:社会意识的发展不依赖社会经济 B:社会意识并不决定社会存在 C:社会意识具有相对独立性 D:社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的 E:社会意识对经济具有反作用 |
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| A:社会生活的各种物质条件 B:社会生活的物质生产活动 C:经济关系 D:全部社会关系 E:社会生活的精神生产活动 |
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简述实践在认识中的决定作用。
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| 请用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，说明我国走建设有中国特色社会主义道路的重要意义。 |
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| 简述真理和谬误的辩证关系 |
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