青书学堂郑州科技学院基础统计(高起专)网上考试答案
商店苹果的平均单价,应采用( ) |
A:简单算术平均法 B:加权算术平均法 C:加权调和平均法 D:几何平均法 |
|
) |
A:极差 B:平均差 C:标准差 D:标准差系数 |
|
 |
A:既可以避免,也可以控制 B:既不可以避免,也不可以控制 C:可以避免,但不可以控制 D:不能避免,但可以控制 |
|
 |
A:登记性误差 B:代表性误差 C:系统性误差 D:抽样误差 |
|
 |
A:了解现象发展的具体过程和变化趋势 B:对调查单位作深入具体的研究 C:用样本指标对总体综合数量特征作出一定可靠程度的推断估计 D:为计划和决策提供详细生动的资料 |
|
 |
A:现象间客观存在的依存关系 B:现象间的一种非确定性的数量关系 C:现象间的一种确定性的数量关系 D:现象间存在的函数关系 |
|
 |
A:平均数 B:全距 C:标准差 D:离散系数 |
|
是( ) |
A:全距 B:平均差 C:标准差 D:标准差系数 |
|
,则该企业产值计划完成程度为( ) |
A:150% B:101.9% C:66.7% D:无法计算 |
|
 |
A:组内同质性,组间同质性 B:组内同质性,组间差异性 C:组间差异性,组间同质性 D:组间差异性,组间差异性 |
|
某企业计划规定本年费用水平比上年下降6%,实际下降了12%,则该企业的 费用水平计划完成程度为( )%。 |
A:150 B:50 C:112 D:93.62 |
|
 |
A:本期水平除以100 B:累计增长量除以100 C:逐期增长量除以100 D:前期水平除以100 |
|
 |
A:动态相对数 B:结构相对数 C:比例相对数 D:强度相对数 |
|
 |
A:工人出勤率 B:每百元产值利税额 C:三大产业的比例关系 D:净产值占总产值的比重 |
|
 |
A:调查对象 B:填报单位 C:汇总单位 D:调查单位 |
|
 |
A:全距 B:平均差 C:标准差 D:标准差系数 |
|
 |
A:具有最多次数的变量值 B:具有最少次数的变量值 C:具有中等次数的变量值 D:具有平均次数的变量值 |
|
 |
A:连续变量 B: 离续变量 C: 前者是连续变量,后者是离散变量 D: 前者是离散变量,后者是连续变量 |
|
 |
A:次数(f)的影响最大 B:标志值(x)的影响最大 C:权数(f/ ∑f)的影响最大 D:标志值(x)和次数(f)的共同影响 |
|
以下,第二组为75—85,第三组为85—95,第四组为95以上,则数据( ) |
A:85在第三组 B:75在第一组 C:95在第三组 D:85在第二组 |
|
五人以摸彩方式决定谁得一张电影票,今设“A i”表“第i人摸到”(i=1,2,3,4,5),则下列结果有一个不正确,它是( )。 |
A: B: C: D: |
|
 |
A:算术平均值 B:中数 C:众数 D:四分差 |
|
 |
A:M=Md=Mo B:Mo=3Md-2M C:M>Md>Mo D:M |
|
 |
A:7.5 B:15.0 C:7.0 D:8.0 |
|
后所得的差是100,那么这组数据的平均数是 |
A:20.0 B:10.0 C:30.0 D:50.0 |
|
2,那么新数据的平均数是 |
A:25.0 B:50.0 C:27.0 D:2.0 |
|
10,那么新数据的平均数是 |
A:20.0 B:10.0 C:15.0 D:30.0 |
|
添了一个分数,得到新的样本平均数是25,这个增添的分数是 |
A:40.0 B:65.0 C:25.0 D:21.0 |
|
,8,7,11,描述其集中趋势用()最为适宜 |
A:平均数,14.4 B:中数,8.5 C:众数,8D D:众数.11 |
|
 |
A:M、Md、μ B:Mo、Md、S C:S、ω、σ D:M、Md、Mg |
|
 |
A:连续大量生产的某种小件产品的质量检验 B:某城市居民生活费支出情况 C:具有破坏性与消耗性的产品质量检验 D:购进材料尚未付款 E:对全面调查资料进行评价与修正 |
|
确的是( ) |
A:样本个数40个 B:样本容量40个 C:是一个大样本 D:是一个小样本 E:一个样本有40个单位 |
|
120%,该指数为( ) |
A:数量指标指数 B:综合指数 C:总指数 D:销售量指数 E:个体指数 |
|
 |
A:产品产量指数 B:商品销售额指数 C:价格指数 D:产品成本指数 E:职工人数指数 |
|
 |
A:发展速度 B:平均发展速度 C:增长速度 D:增长量 E:平均增长速度 |
|
 |
A:人口密度 B:人均国民生产总值 C:人口出生率 D:人口自然增长率 E:男女性别比例 |
|
 |
A:职工按工龄分组 B:企业按所有制属性分组 C:教师按职称分组 D:人口按地区分组 E:人口按文化程度分组 |
|
 |
A:资料审核 B:统计分组 C:统计汇总 D:统计分析 E:编制统计表 |
|
 |
A:随机原则 B:数量方面的推算 C:适用面广 D:可靠性高 E:误差可以计算和控制 |
|
 |
A:专门调查 B:全面调查 C:非全面调查 D:一次性调查 E:经常性调查 |
|
 |
|
|