青书学堂周口师范学院课件设计与制作(专升本)网上考试答案
 能的是 A 显示文本、图像、图形( ) |
| A:从外部引入文本、图片 B:多种特殊显示效果 C:播放视频 D:播放视频 |
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| A:变量 B:系统变量 C:函数 D:自定义函数 |
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| A:powerpoint B:authorware C:flash D:windows |
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| A:音效和配乐 B:语音和配乐 C:语音,音效和配乐 D:语音和音效 |
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| A:拷贝屏幕 B:用数字照相机摄取 C:用扫描仪扫描 D:用抓图软件 |
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 实时显示变量的值,必须需设置显示图标属性的何种选项( ) |
| A:层 B:更新变量显示 C:防止自动擦除 D:最优显示 |
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 ?? |
| A: 情境 B: 情景 C: 协作 D:会话和意义建构 |
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 件的设计策略? |
| A:开放性策略 B: 自上而下的策略 C: 自下而上的策略 D: 情境性策略 |
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 ware中? |
| A:jpg B:txt C:rtf D:doc |
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 供的响应方式是 |
| A: 按钮图标 B:敲击区响应 C: 托动相应 D:强制响应 |
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| A:数字化图片 B: 数字化视频 C: 数字化音频 D: VCD图像 |
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 得? |
| A: 自行制作和购买 B: 上网下载 C: 购买和收集 D: 自行制作,收集和购买 |
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 用是? |
| A: 产生随机数 B: 改变数据类型 C: 产生一个固定数 D: 退出 |
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| A: 捕捉屏幕上的图像 B: 修改图像 C: 为图像添加文字说明 D: 修改图像颜色 |
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 。 |
| A:顺序分支路径 B:随机分支路径 C:计算分支路径 D:在未执行过的路径中随机选择 |
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 能的是 A 显示文本、图像、图形 |
| A: 从外部引入文本、图片 B:多种特殊显示效果 C:播放视频 D:播放视频 |
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| A: x B: (x) C: write D: {x} |
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 一般用 。 |
| A:计算图标 B: 声音图标 C:显示图标 D:判断图标 |
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| A:变量 B: 系统变量 C: 函数 D: 自定义函数 |
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| A: powerpoint B: authorware C: flash D:windows |
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| A: 音效和配乐 B: 语音和配乐 C:语音,音效和配乐 D: 语音和音效 |
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 为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是? |
| A: 保存 B: 发布 C:打包 D: 压缩 |
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| A: 拷贝屏幕 B: 用数字照相机摄取 C: 用扫描仪扫描 D: 用抓图软件 |
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 实时显示变量的值,必须需设置显示图标属性的何种选项? |
| A: 层 B:更新变量显示 C: 防止自动擦除 D: 最优显示 |
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| A: 反应式交互 B: 友好交互 C: 主动式交互 D: 双向交互 |
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| A:情境 B:协作 C:会话 D:交互 E:意义构建 |
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| A:明确性 B:静态性 C:可理解性 D:完整性 E:灵敏性 |
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 ( ) |
| A:同化 B:顺应 C:平衡 D:协调 E:适应 |
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| A:思想品德素质教育 B:文化素质教育 C:美育素质教育 D:业务素质教育 E:身心素质教育 |
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 以下策略( ) |
| A:自上而下策略。 B:逐步分化策略。 C:综合协调策略。 D:类别化处理策略。 E:积极参与策略 |
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 ) |
| A:内容介绍 B:功能介绍 C:客套语言 D:指导意见 E:学习指导 |
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 ) |
| A:文本 B:静图 C:动画 D:音频 E:活动视频 |
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| A:人-机交互形式 B:CAI授课形式 C:启发式学习形式 D:基于Internet学习形式 |
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| A:WEB CAI B:ICAI C:VRCAI D:UCAI E:VCAI |
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 ) |
| A:避免使用专用术语 B:屏幕和各组成元素的直观性 C:屏幕元素的一致性 D:考虑使用对象的特点 E:应具有艺术表达力和感染力 |
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 图标。 ( ) |
| A:对 B:错 |
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| A:对 B:错 |
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 满足,则执行所属图标,判断的条件和图表的名称相同。( ) |
| A:对 B:错 |
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 能够显示静止图像。 ( ) |
| A:对 B:错 |
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 具备交互性。( ) |
| A:对 B:错 |
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| A:对 B:错 |
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 ( ) |
| A:对 B:错 |
|
 ) |
| A:对 B:错 |
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| A:对 B:错 |
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 箱的椭圆工具按钮,打开“颜色”工具盒。 ( ) |
| A:对 B:错 |
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