青书学堂信阳师范大学工程项目管理网上考试答案
项目变更的整体控制就是协调和管理好项目各个方面的变更要求,以达到
( ) |
| A:整个项目的目标 B:衡量的指标体系 C:项目的计划 D:业主的要求 |
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 目管理的知识领域,对所有项目计划进行整合执行及控制,以保证项目各要素相互协调的全部工作和活动过程。( ) |
| A:进度计划内 B:整个生命周期内 C:可行性研究时段内 D:完工交付后 |
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| A:项目决策 B:项目计划 C:项目控制和沟通 D:项目验收 |
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| A:起诉 B:回避或撤退 C:缓和或调停 D:妥协 |
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| A:列举法 B:专家经验法(Delphi法) C:头脑风暴法 D:决策树方法 |
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 定,最终形成协议和合同关系的平等主体之间的一种交易方式,是“法人”之间达成有偿、具有约束力的 。( ) |
| A:贸易行为 B:商业行为 C:交易行为 D:法律行为 |
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 期,总体来说都要经过如下几个阶段( ) |
| A:磨合、规范、融合、表现与休整 B:规范、融合、重整、表现与休整 C:形成、磨合、规范、表现与休整 D:磨合、规范、重整、表现与休整 |
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 个模块( ) |
| A:94 B:93 C:28 D:9 |
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 为主线( ) |
| A:项目时间管理 B:项目质量管理 C:项目生命周期 D:项目管理模块化 |
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| A:美国 B:英国 C:中国 D:欧洲 |
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| A:私人主动融资模式 B:建设管理模式 C:政府与私人合作模式 D:设计-采购-建造模式 |
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 系》,英文缩写为( ) |
| A:IPMA B:C-PMBOK C:PMBOK D:ICB |
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| A:三峡大坝工程 B:大兴国际机场 C:鲁布革水电站 D:南水北调工程 |
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| A:临时性 B:唯一性 C:具有特定的生命周期 D:多样性 |
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| A:多维的 B:唯一的 C:复合的 D:双重的 |
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 )。 |
| A:组织分工方式 B:组织管方式 C:组织实施方式 D:组织运行方式 |
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| A:一个单位工程最终可分解为若干个分项工程 B:分项工程是工程项目管理进行质量控制的基础 C:分项工程是工程项目管理进行成本控制的基础 D:分项工程能独立施工并发挥功效 |
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| A:目标选择 B:目标规划 C:目标控制 D:过程监督 |
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 解,然后( )。 |
| A:明确项目经理和各主管工作部门或主管人员的工作任务 B:制定项目管理计划 C:确定项目管理工作流程 D:甄别组织管理存在的问题 |
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 工程量后汇总得到总价。结算按实际完成工程量乘以每项工程单价计算。 |
| A:固定总价合同 B:可调总价合同 C:可变价格合同 D:单价合同 |
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| A:委托代理 B:有偿技术 C:项目监督 D:工程管理 |
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 负有全面管理责任。 |
| A:客户 B:项目经理 C:项目总监 D:业主代表 |
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| 标底是( )?对拟建工程的预期价格。 |
| A:政府 B:设计方 C:业主方 D:承包商 |
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| A:招标公告——受标——资格预审——开标——评标——决标 B:招标公告——资格预审——受标——开标——评标——决标 C:招标公告——受标——资格预审——评标——开标——决标 D:招标公告——资格预审——受标——评标——开标——决标 |
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| 关于固定单价合同说法正确的是?( )。 |
| A:以一次包死的价格进行委托的合同形式 B:更适合于工程规模大、工期长、工程量可能出现较多变更的工程 C:工程量和价格风险都由承包者承担的合同形式 D:合同管理很容易,业主只需控制总投资目标,干预工程的权力小 |
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 种干扰,务求可行性研究正确、公正。 |
| A:科学性 B:客观性 C:公正性 D:合理性 |
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| A:项目构思 B:项目定义 C:项目决策 D:项目描述 |
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| A:成本措施 B:技术措施 C:经济措施 D:合同措施 |
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| A:项目投资建设的必要性论证 B:项目投资建设的科学性论证 C:项目投资建设的可行性论证 D:项目投资建设的合理性论证 |
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| A:风险评估、目标决策和可行性研究 B:风险评估、目标设计过程审查和可行性研究 C:风险评估、目标决策、目标价值决策和目标设计过程审查 D:风险评估、目标价值决策、目标设计过程审查和可行性研究 |
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| A:进度计划冲突 B:费用冲突 C:资源分配的冲突 D:管理程序上的冲突 |
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| A:单价合同 B:总价合同 C:阴阳合同 D:目标合同 |
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| A:平等性 B:合理性 C:竞争性 D:开放性 |
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 品、服务或其他成果的过程,它包括 。( ) |
| A:采购计划 B:合同策划 C:招标投标工作 D:合同控制 |
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| A:干系人满意度 B:过程管理 C:基于事实的管理 D:有效的执行 |
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| A:WBS法 B:专家判断法 C:类比估算法 D:模拟法 |
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| A:项目单元的定义 B:进行工作分解 C:提供实施进展报告 D:提出变更请求 |
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| A:任务目标原则 B:管理跨度原则 C:统一指挥原则 D:分工协作原则 |
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| A:管理层次 B:管理跨度 C:管理部门 D:管理职能 |
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 ( ) |
| A:沟通能力、联系的能力 B:首创精神、务实、活力、激励能力 C:冲突解决、辩论文化、公正 D:敏感、自我控制、价值欣赏能力、勇于负责、个人综合能力 |
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