青书学堂信阳师范大学中外名家教育思想选讲网上考试答案
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| A:孔子是“至圣先师” B:儒家思想有助于消除分裂 C:“仁者爱人”思想与休养生息政策不谋而合 D:儒家思想为封建统治者提供了意识形态上的理论支柱 |
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| 孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是( )? |
| A:社会长期动荡不安 B:百家争鸣趋于合流 C:奴隶制度全面崩溃 D:封建经济逐步兴起 |
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 过“以德治民”的主张。这说明( ) |
| A:不管时代怎样发展,我们所遵循的道德准则是一致的 B:对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承? C:对传统文化必须绝对地予以肯定或否定? D:“德治”将要取代“法治”? |
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| 老子和孔子思想观点的相似之处是( )? |
| A:都否认天命论 B:都主张恢复周礼 C:都主张体谅百姓,不要过分压迫 D:都强调贵贱有序 |
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| 孔子之所以被尊称为“圣人”,是因为( )? |
| A:孔子的思想在春秋时盛极一时 B:清康熙帝赞之为“万世师表” C:其思想经过发扬改造,成为传统文化的主流 D:他是儒家学说的创始人 |
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| A:有教无类 B:道法自然 C:绝圣弃智 D:以吏为师 |
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 反映的现象是( ) |
| A:儒家、墨家垄断教育; B:教育开始普及民间; C:各国推行儒、墨思想; D:私人办学现象出现 |
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 ,交相利”,“爱无差等”。造成这种分歧根源是( ) |
| A:二人所处时代不同; B:代表的阶级利益不同; C:学术思想不同; D:谈论的问题不同 |
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| A: quot;仁 quot;和 quot;礼 quot;??? B: quot;仁 quot;和 quot;德治 quot;??? C: quot;克己复礼 quot;?????? D: quot;忠恕 quot;之道 |
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下列对孔子的“仁”和德政学说的理解,正确的是( )
①主张调节与和谐社会人际关系
②具有古典人道主义性质
③主张：以德治民：反对苛政和任意刑杀
④维护奴隶制，反对社会变革 |
| A:①② B:②③ C:①②③ D:①③④ |
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| A:死的教育 B:传统的教育 C:现代的教育 D:先进的教育 |
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 来,才能打动心灵的深处”这句话强调了教育的什么方面? |
| A:知识的传递 B:情感的交流 C:技能的训练 D:纪律的维护 |
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 如何应用? |
| A:鼓励学生成为知识的传播者 B:禁止学生之间交流学习心得 C:忽视学生的自主学习能力 D:只注重教师的讲授 |
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 么环节? |
| A:提问能力 B:记忆能力 C:解题能力 D:背诵能力 |
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 ? |
| A:教师主导课堂 B:学生被动接受知识 C:鼓励学生自主学习 D:强调考试分数 |
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| A:教师的权威 B:学生的自由 C:教育的公平 D:学校的严格管理 |
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| A:强调应试教育的重要性 B:忽视学生的个性发展和创新能力 C:强调教育的实践性和应用性,注重学生全面发展 D:追求教育的功利化和商业化 |
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 是( ) |
| A:有教无类 B:因材施教 C:独立思考 D:学思结合 |
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 最大的是( ) |
| A:“有救无类”的办学思想 B:“因材施教”的教学方法 C:“知之为知之”的学习态度 D:“温故知新”的学习方法 |
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| A:满足新兴地主阶级的政治需要 B:抑制统治者的暴政 C:成为各国变法的理论依据 D:奠定“非攻”主张的思想基础 |
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| A:克己复礼 B:忠恕 C:未知生,焉知死 D:有教无类 |
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下列属于孔子思想的内容是( )
①“仁者爱人”②“无为而冶”③“为政以德”④“克己复礼” |
| A:①②④ B:①③④ C:①③ D:①② |
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| A:知识的灌输者 B:学生学习的引导者 C:纪律的维护者 D:考试的评判者 |
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| A:解放头脑 B:解放双手 C:解放眼睛 D:解放思想 |
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| A:提高农民的文化水平 B:培养城市精英 C:推广现代农业技术 D:改造农村社会结构 |
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 理念? |
| A:教育的私有化 B:教育的公平与普及 C:教育的精英化 D:教育的商业化 |
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| A:考试成绩 B:学生学习兴趣 C:教师的权威性 D:学校的硬件设施 |
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 么? |
| A:动手操作 B:实践活动 C:反思总结 D:理论学习 |
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| A:强调学科知识的积累 B:注重学生个性的培养 C:单纯追求高分和名校 D:忽视情感教育 |
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 哪一项? |
| A:教育的终身性 B:教育的封闭性 C:教育的实践性 D:教育的全面性 |
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 ) |
| A:教师的指导作用 B:学生的主体地位 C:教材内容的权威性 D:教学方法的灵活性 |
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| A:强调教育的实践性和应用性 B:注重学生创新能力和综合素质的培养 C:提倡教育与社会生活的紧密结合 D:鼓励教师采用填鸭式教学 |
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| A:强调学生的主体性 B:注重学生综合素质的培养 C:推行应试教育 D:加强教育与社会生活的联系 |
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| A:能够激发学生的好奇心和求知欲 B:强调知识的记忆和背诵 C:培养学生的实践能力和创新能力 D:忽视学生的个性发展 |
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| A:健康的体魄 B:科学的头脑 C:艺术的兴味 D:改革社会的精神 |
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| A:创新能力 B:记忆能力 C:实践能力 D:社交能力 |
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| A:普通中学 B:实科中学 C:文科中学 D:文理中学 E:E.技术中学 |
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| A:理学院 B:文学院 C:神学院 D:法学院 E:医学院 |
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| A:方言学堂(即外国语学堂) B:船政学堂 C:军事学堂 D:技术学堂 E:E.武备学堂 |
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| A:上舍 B:中舍 C:内舍 D:外舍 E:下舍 |
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