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青书学堂黄淮学院中学语文教学技能训练(高起本)网上考试答案
的论文《“文”与“道”一关于语文教学目的任务的我见》。( )
A:刘培坤 B:陈望道 C:赵楚寅 D:林砺儒
)。
A:朱自清 B:张志公 C:陶行知 D:艾青
的意见,形成了在中国语文教学界占主导地位的教学方法:背景介绍、分析课文、分析人物形象、( )。
A:讨论主题 B:背诵课文 C: 指导习题 D:组织考试
授法”改为( ) 法,提倡教学合一。( )
A:教读法 B:教学法 C:自学法 D:进修法
出三大矛盾,进行了针对言文不一致发起的( )运动。( )
A:白话文运动 B:国语运动 C:汉字拼音化 D:古文现代化
科体系初步建立。( )
A:1898 年 B:1902 年 C:1911 年 D:1912 年
汉字特别性质演出的一切微妙游艺也都包括在内。八股文的结构是指 ldquo;起、()、转、合。 rdquo;
A:接 B:连 C:承 D:载
子》。
A:《周易》 B:《春秋》 C:《中庸》 D:《尚书》
?语文教材一般由课文系统、知识系统( )、助读系统组成。?
A:教学系统???? B:辅助系统???? C:作业系统???? D:授课系统?
语文“双基”是指语文基础知识和( )。?
A:语文基本素养???? B:语文基本态度???? C:语文基本能力???? D:语文基础操作?
语文课程标准的基本理念从三个维度来构建语文课程目标体系,即知识和能力,过程和方法、( )。?
A:态度和价值观???? B:情感和生活???? C:精神和内涵???? D:基础和实践?
语文素养的具体内容体现在( )之中。?
A:语文课程目标???? B:语文课程教学???? C:语文课程安排???? D:语文课程计划?
?语文课程既有明显的工具性,又具有突出的( )。?
A:文体性???? B:人文性???? C:特殊性???? D:内容性?
7—9年级的学生识字数目为( )个。
A:1600—1800 B:2500 C:3000 D:3500
相互关系中形成的多角度? ( )
A:转换时空 B:文章学范畴 C:设置假定性问题 D:哲学范畴
( )
A:连贯性 B:条理性 C:整合性 D:统一性
( )
A:学生与教师 B:学生与学生 C:学生与文本 D:学生与生活
A:现代汉语修养 B:古代汉语修养 C:文章和文学修养 D:语文教育史修养
A:整理归纳 B:深入理解 C:强化记忆 D:形成能力
A:促进学习 B:选择 C:排名次 D:反馈
A:观察力 B:记忆力 C:想象力 D:思维力
）
A:6次 B:8次 C:10次 D:12次
侧重（）维度
A:知识与能力 B:过程与方法 C:情感态度 D:价值观
A:蔡元培 B:胡适 C:叶圣陶 D:陶行知
A:文艺学 B:心理学 C:社会学 D:教育学
把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是【
】
A:
分析
B:
综合
C:
比较
D:
抽象
从认识论的角度看，语文教学过程是一种【
】
A:
信息传递的过程
B:
人格构建的过程
C:
特殊的认识过程
D:
美感体验的过程
对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是【
】
A:
随时测试
B:
综合测试
C:
阶段测试
D:
选拔测试
优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的【
】，从而构成情景交融的艺术境界的。
A:
主观想象
B:
综合评估
C:
主观情感
D:
客观分析
提出
“
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
”
的人是【
】
A:
孔子
B:
孟子
C:
苟子
D:
子思
为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是【
】
A:
启发式提问
B:
疏导式提问
C:
质疑式提问
D:
探究式提问
教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是【
】
A:
阅读法
B:
讲授法
C:
议论法
D:
练习法
中学语文教学法是一门【
】
A:
纯应用学科
B:
理论学科
C:
应用理论学科
D:
纯知识学科
在一般了解所学内容后，展开充分的联想，由小到大，由表及里，由此及彼的学习方法称为【
】
A:
快速读书法
B:
提纲挈领法
C:
联想求异法
D:
SQ3R
学习法
对于中国人把“春风”叫“东风”的原因的理解，不符合原文意思的一项是
（
）
A:
自然界的东南季风是中国境内春风的来源之一。
B:
中原在地域辽阔的中国，长久拥有主导话语权。
C:
西南季风以及西北季风对中国气候的影响微乎其微。
D:
受农耕文化以及气候的影响，“东风”的说法比较广泛。
下列各句中，有语病的一项是
A:
有什么样的童年, 就有什么样的作家。作家就是其成长衍生的情感、观察和思考。
B:
团队的组织者能否正确地以指引方向，是一个团队能否成为优秀团队的决定性因素。
C:
只有建立起国家监督制度，对历史文化名城的保护才能做到有法可依，有法必依。
D:
消费者一旦被认定在消费中蒙受精神损害，经营者将支付至少五万元的精神赔偿费。
下列句子有语病的一项是
（
）
A:
由于在交通路口设置了“非机动车禁驶区”，机动车就可以免受非机动车的干扰，从
而加快行车速度。
B:
国际社会普遍认为，海洋资源的开发利用将成为人类走出人口剧增、资源枯竭、环
境恶化困境的重要选择
C:
如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，
那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。
D:
为能够吸引更多的高科技人才进驻本市高科技园区企业，市政府相关部门将为此类
人才提供专门的资金支持政策。
下列句子有语病的一项是
（
）
A:
三个苹果改变了世界：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手里。
B:
鸟类的大脑虽然很小，却显示出远比人类过去所想象的更复杂、更聪明、更神奇。
C:
过度开发湖洲，破坏了洞庭湖的生态环境，其必然结果是人类遭到大自然的惩罚。
D:
人，来到了海南岛的最南端，赋予天涯以形，赋予海角以影，固定了“天涯海角”。
下列各句中加点的词语使用正确的一项是
（
）
A:
毕业后，同学们虽然天各一方，不能常常见面，但是一直都
藕断丝连
，彼此牵挂。
B:
老师强调，班委成员之间要注意团结协作，要在
分庭抗礼
中共同推进班集体发展。
C:
竞争对手的公司成立较晚，却后来居上，迅速占领的技术市场，真可谓
祸起萧墙
。
D:
在这次国际杂技邀请赛中，中国队参赛选手又拿出了不少令观众
拍案叫绝
的作品。
下列各句中加点的词语使用不正确的一项是
（
）
A:
这位负责人说，中学生校服价格比较稳定，不会因为物价的上涨而“
水涨船高
”。
B:
大家赞扬这个方案犹如
抱薪救火
，一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。
C:
海洋污染不像陆地环境污染那样
触目惊心
，公众了解信息的途径也非常有限。
D:
绿色植物摆放在室内，不但
赏心悦目
，还可以起到美化环境、净化空气的功效。
A:引入 B:介入 C:展开 D:结束
A:容易与社会生活密切联系 B:容易组织和管理 C:容易与学校各项活动与其他课程的学习相互配合 D:学生参与的自由度大，少受时间空间与群体活动的限制
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的论文《“文”与“道”一关于语文教学目的任务的我见》。( )
)。
的意见,形成了在中国语文教学界占主导地位的教学方法:背景介绍、分析课文、分析人物形象、( )。
授法”改为( ) 法,提倡教学合一。( )
出三大矛盾,进行了针对言文不一致发起的( )运动。( )
科体系初步建立。( )
汉字特别性质演出的一切微妙游艺也都包括在内。八股文的结构是指 ldquo;起、()、转、合。 rdquo;
子》。
7—9年级的学生识字数目为( )个。
相互关系中形成的多角度? ( )
( )
( )
）
侧重（）维度
