青书学堂洛阳师范学院管理学原理(高起专)网上考试答案
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| A:建立组织机构 B:协调人力物力 C:协调人际关系 D:尽力减少支出 |
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| A:科学性和艺术性 B:自然属性和社会属性 C:技术性和人文性 D:实践性和艺术性 |
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 学是一门( ) |
| A:不精确的科学 B:综合性很强的科学 C:发展中的科学 D:实践性很强的科学 |
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| A:威尼斯兵工厂的建立 B:霍桑实验 C:流水线的创建 D:在伯利恒钢铁公司进行的搬运生铁块试验 |
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 影响。 |
| A:管理者 B:规章制度 C:非正式组织 D:生产环境 |
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| A:组织结构调整 B:多元化经营 C:原材料采购 D:企业合并 |
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| A:分权不充分 B:多头领导 C:对项目经理要求高 D:组织稳定性差 |
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 ,你认为员工最可能将哪一类人作为自己的攀比对象?( ) |
| A:企业的高层管理人员 B:员工们的顶头上司 C:企业中其他部门的领导 D:与自己处于相近层次的同事 |
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| 进行控制的首要步骤是( )? |
| A:确立控制目标?? B:衡量实际业绩?? C:进行差异分析?? D:采取纠偏措施??? |
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| 在下列要素中,属于具体环境因素的是( )? |
| A:经济因素??? B:社会因素??? C:顾客??? D:技术因素?? |
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| 系统管理学派认为组织是一个( )? |
| A:开放系统??? B:封闭系统??? C:合作系统??? D:独立系统?? |
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| “个人自扫门前雪”是(?)管理形态的表现( )?? |
| A:放任型? B:官僚型 ? C:专制型? D:贯彻型 |
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| 学习型组织理论的代表者是( )? |
| A:彼得·圣吉??? B:迈克尔·哈默??? C:德鲁克??? D:戴明??? |
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| 我们把从目标、任务出发设置机构的程序,叫做( )? |
| A:因事设职??? B:因职配人??? C:因人设事??? D:因人配职 |
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| 下级机构或人员接受每个分担专业职能的上级发出的指令,这是( )的特点? |
| A:直线式组织??? B:事业部制??? C:矩阵式组织??? D:职能式组织??? |
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| 预测的结果与将来的实际情况总会存在着或大或小、或多或少、或前或后的偏差,它表?明预测具有( )特点。? |
| A:不确定性??? B:科学性??? C:近似性??? D:局限性??? |
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 行方案设计。 |
| A:目标和要求 B:指标和要求 C:目标和内容 D:指标和内容 |
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| A:企业高层管理者 B:人力资源部门 C:相关部门各级领导 D:领导与各级直线管理人员 |
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| A:可以预料到的问题 B:最预想不到的问题 C:最难于回答的问题 D:简历中有疑问的地方 |
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| A:个性 B:共性 C:可塑性 D:成长性 |
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| A:使个人能力水平与岗位要求相适应 B:为任何人找到和创造发挥作用的条件 C:通过个体之间取长补短形成整体优势 D:保持所有员工的身心健康 |
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| A:职位的职权和职责对等一致 B:领导者所管理的人员数目应当适当 C:管理人员要求与分工、协作相一致 D:应当授予管理人员一定的职权 |
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| A:杰斐逊 B:洛克 C:孟德斯鸠 D:潘恩 |
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 的管理定量方法。 |
| A:系统管理学派 B:管理过程学派 C:管理科学学派 D:经验主义学派 |
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 目标的现代管理学派是( )。 |
| A:系统管理学派 B:管理过程学派 C:经理角色学派 D:经验主义学派 |
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 是通过别人或同别人一起完成工作的过程,这是( )的特点。 |
| A:社会系统学派 B:决策理论学派 C:管理过程学派 D:系统管理学派 |
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| A:动机激励理论 B:组织与冲突理论 C:企业管理中的“人性”理论 D:领导方式的理论 |
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 层的职责是( )。 |
| A:将下层意见反馈给上层 B:依据上级指示,从事实际工作 C:组织重大决策 D:贯彻上级重大决策并拟定实施方案 |
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| A:神秘化组织 B:传统组织 C:法律化组织 D:自由化组织 |
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 量的管理要素是( )。 |
| A:协调 B:指挥 C:控制 D:组织 |
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| A: 保健因素 B:满意因素 C:激励因素 D: 关怀因素 |
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| A:任务取向型 B:技术取向型 C:关系取向型 D:资金取向型 |
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| A:需要层次理论 B:双因素理论 C:期望理论 D:公平理论 E:强化理论 |
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 成。 |
| A:固定工资 B:利润 C:福利 D:奖金 E:津贴 |
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| A:行政组织管理理论 B:人力资源管理理论 C:科学管理理论 D:一般管理理论 E:特别管理理论 |
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