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青书学堂洛阳师范学院语言学概论(专升本)网上考试答案
A:“中介语”越到外语学习后期发展越快 B:人们的中介语发展遵循大致相同的规律 C:较高级的“中介语”也不能用于交际 D:儿童学习母语过程中存在中介语现象
A:物理属性 B:生理属性 C:阶级属性 D:社会属性
A:索绪尔 B:布龙菲尔特 C:萨皮尔 D:乔姆斯基
A:文化 B:历史 C:语言 D:哲学
A:《方言》 B:《说文解字》 C:《切韵》 D:《康熙字典》
A:北方方言 B:闽方言 C:粤方言 D:吴方言
为( )。
A:混合语 语支 语族 B:语言 语系 语支 C:语系 语族 语支 D:世界语 语族 语系
A:动宾 B:偏正 C:动词 D:联合
A:语音 B:词汇 C:语法 D:词义
A:自然的发展变化 B:语言内部的因素 C:社会的发展变化 D:双语现象的出现
A:一般把词尾叫做变词语素 B:语法意义是反映语法形式的 C:语法范畴中的 quot;格 quot;即语法格式 D:汉语属于屈折语
要素的分析,( )为正确。
A:congr是前缀 B:tions是后缀 C:ion是后缀 D:s是构词语素。
化叫做( )。
A:同化 B:异化 C:弱化 D:脱落
A:公路 宇宙 自行车 B:男人 儿童 小草 C:地板 凳子 收音机 D:火车 轮船 飞机
汉语拼音中的、C.h,国际音标分别写作( )。
A:[u]、[c]、[h] B:[y]、、[x] C:[u]、[dz]、[h] D:[x]、[y]、[k]
A:以少驭多 B:具有生成性 C:语言比较复杂 D:可以任意组合
)。
A:[x]—[h] B:[t]—[d] C:[x]—[k] D:[ts]—
A:语言是一种自然现象 B:没有语言,利用文字照样可以进行交际。 C:在语言的辅助交际工具中,文字是最重要的。 D:汉语的“主席”,英语用“chairman”表示,这里反映了思维能力的民族性。
A:语言就是说话,说话就是语言。 B:语言是思想的直接现实。 C:语言可以表达不同的思想意识,但没有阶级性。 D:语言既不属于上层建筑,也不属于经济基础。
A:语素 B:词 C:词组 D:句子
A:汉语的“老”加“虎”变成“老虎” B:汉语的“儿童”加“们”变成“儿童们” C:英语的“help”(“帮助”,现在时)加“ed”变成“helped”(“帮助”,过去时) D:英语的“dog”(“狗”,单数)加“ s”变成“dogs”(“狗”,复数)
)
A:语素 B:词 C:句子 D:句群
6.分析性的语法手段是( )
A:零形式 B:语序 C:外部附加 D:内部屈折
5.根据语素是否有直接用来造句的能力,可以分为( )
A:词干语素和词尾语素 B:词根语素和词缀语素 C:前缀语素和后缀语素 D:成词语素和不成词语素
4.对文字的产生有直接作用的是( )
A:实物记事 B:图画记事 C:结绳记事 D:系珠记事
3.发音的时候。声带振动,发音部位之间形成的窄缝比较大,气流略有摩擦。这样发出的音叫( )
A:元音 B:半元音 C:浊擦音 D:塞擦音
A:屈折语 B:词根语 C:多式综合语 D:粘着语
A:两个朋友送的箱子 B:发现了敌人的伏兵 C:找到了叔叔的孩子 D:折断了果树的枝干
A:动物也和人一样是具有语言能力的,能学会语言。 B:鹦鹉、八哥等的这类说话,只是对人类语言的一种机械模仿。 C:动物也能象人一样能自由地使用语言。 D:语言不是人和动物相区别的标志。
A:层级关系 B:组合关系 C:聚合关系 D:主谓关系
)是形声字。
A:赶 妈 想 视 B:赵 看 部 路 C:汉 地 使 爨 D:庙 春 鸡 叹
A:表音 B:表意 C:意音 D:音节
A:表意—表音—表意兼表音 B:表音—表意兼表音—表意 C:表义兼表音—表意—表音 D:表意—表意兼表音—表音
)。
A:表示性范畴 B:表示时范畴 C:表示格范畴 D:不属于语法范畴
A:印欧语系 B:汉藏语系 C: 阿尔泰语系 D:闪含语系
不再使用,这种变化是( )。
A:词义的消亡 B:词语的替换 C:词义的演变 D:词语的消亡
)。
A:语法 B:词汇 C:词义 D:语音
A:语言和言语 B:口语和书面语 C:方言和共同语 D:汉语和外语
A:爸爸——父亲 B:长相——容貌 C:演讲——讲演 D:充分——充足
A:古希腊罗马 B:中国 C:古印度 D:阿拉伯
A:发音体不同 B:发音方法不同 C:发音轻重不同 D:发音时共鸣器形状不同
下列属于“体词性语法范畴”的是
A: B: C: D: E:人称
A:虚词可以分为辅助词和功能词两个小类 B:虚词包括助动词、介词、连词和语气词等 C:虚词是没有词汇意义只有语法意义的词 D:虚词不稳固,发展变化比较快
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