青书学堂陇东学院成人高等学历教育学习平台体育保健学(专升本)网上考试答案
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| A:体能主导类快速力量性 B:技能主导类表现难美性 C:体能主导类表现准确性 D:技能主导类格斗对抗性 |
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| A:锁骨下动脉(止肩部和上臂) B:肱动脉 C:尺动脉 D:桡动脉 |
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| A:实用性 B:规范性 C:合理性 D:经济性 |
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 带包扎法应为( )。 |
| A:环形包扎 B:螺旋形包扎 C:反折螺旋形包扎 D:“8”字形包扎 |
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| A:最短时间内发挥最大力量的能力 B:长时间克服小阻力的能力 C:最短时间内克服小阻力的能力 D:长时间克服大阻力的能力 |
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| A:一要尽快地就地抢救,同时与医生联系。二要倒水和清除口、鼻内异物时,动作要灵敏,切莫延误了抢救的时间。 B:一要尽快地就地抢救,同时与医生联系。二要彻底倒水和清除口、鼻内异物,动作要灵敏。 C:要认真检查呼吸心跳是否存在 D:三要在C的前提下进行人工呼吸和胸外心脏挤压 |
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 征象之一的是( )。 |
| A:呼吸停止 B:心跳停止 C:血压为零(应是瞳孔散大,对光反射消失) D:角膜反射消失 |
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 人体的疲惫程度,当人体主观感觉为累时,此时心率应为( ) |
| A:120~130次/分钟 B:140~150次/分钟 C:160~170次/分钟 D:180~200次/分钟 |
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| A:蛋白质 B:脂肪 C:糖 D:ATP |
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| A:传授知识，提高技能 B:增强体质，增进健康 C:培养品德，提高素质 D:造就骨干，指导普及 |
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 国民的身体素质，最终转化 |
| A:精神意志力 B:社会感染力 C:劳动生产力 D:政治鼓动力 |
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 种多样，但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素，宜采用下列哪种积极措施？ |
| A:采取睡眠疗法缓解精神疲劳 B:参加社交活动增添生活情趣 C:通过体育锻炼调节身心健康 D:广交知心朋友解除内心烦恼 |
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 是( )。 |
| A:冷敷 B:针刺 C:热疗与按摩 D:外敷新伤药 |
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 个特定领域，也深刻影响着 |
| A:政治领域 B:军事领域 C:经济领域 D:整个社会 |
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| A:教育规律 B:教育价值 C:教育现象 D:教育问题 |
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| A:绝对力量 B:速度力量 C:爆发力 D:力量耐力 |
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 ,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在( ) |
| A:基本组 B:准备组 C:医疗体育组 D:准备组或医疗体育组 |
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 手干扰最大的是： |
| A:体能类 B:技能类表现难美性 C:技能类表现准确性 D:技能类对抗性 |
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 作用，集中在下列哪一方面？ |
| A:发展身体素质 B:掌握运动技能 C:获得体育能力 D:培养体育素养 |
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 ( )。 |
| A:伤处轻度凹陷 B:“双驼峰”畸形 C:“球状”畸形 D:伤处明显凹陷 |
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 斑,跛行,有关节不稳感,功能明显障碍,伤部可触及韧带断裂的凹陷。膝关节侧板试验阳性,有明显的松动感受和异常活动。应考虑为( )。 |
| A:轻度损伤 B:部分断裂 C:完全断裂 D:半月板损伤 |
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| A:快而耐久 B:快 C:持久 D:慢 |
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 其摄入量的维生素是( ) |
| A:维生素A B:维生素B C:维生素C D:维生素D |
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| A:红细胞破坏增加 B:铁储备降低 C:低蛋白血症 D:血浆容量增加 |
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| A:先使上臂稍外展内旋,在肱二头肌内缘中点摸到肱动脉搏动后,把它压在肱骨上,可止前臂和手部出血 B:先使上臂稍外展外旋,在肱二头肌内缘中点处摸到肱动脉搏动后,把它压在肱骨上,可止前臂和手部出血 C:先使上臂稍内收外旋,在肱二头肌内缘中点摸到肱动脉搏动后,把它压在肱骨上,可止前臂和手部出血 D:先使上臂稍内收内旋,在肱二头肌内缘中点摸到肱动脉搏动后,把它压在肱骨上,可止前臂和手部出血 |
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| A:140次/分以下 B:140—170次/分 C:170次/以上 D:160次/以 |
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 较好，并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门 |
| A:学习过程 B:教育过程 C:比赛过程 D:交流过程 |
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| A:距腓前韧带 B:跟腓韧带 C:距腓后韧带 D:距腓前韧带和距腓后韧带 |
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 于( )。 |
| A:代谢产物大量堆积所致 B:能量损耗过大所致 C:神经过于疲惫所致 D:电解质大量丢失所致 |
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 检查的是( )。 |
| A:伤者全身状况 B:受伤局部 C:血压 D:心率 |
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 是25岁，则公式推算他的最大心率为（）。 |
| A:200.0 B:195.0 C:190.0 D:205.0 |
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| A:功能障碍; B:畸形; C:震痛; D:弹性固定; |
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 的几个问题描述错误的是( )。 |
| A:减体重要循序渐进,相宜的减体重是每周1 kg。 B:及时补充水分的同时也要根据运动量与气候控制饮水量,一日饮水量应控制在2000ml以下。 C:此期间的饮食要保持高蛋白、高维生素、低糖、低脂肪,并供应必需的无机盐。 D:不能采用只供应一种单纯食品的方法。例如,只吃水果不吃饭,这样会使机体受到损害。 |
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 育可由哪三个主要部分组成？ |
| A:学校体育，竞技体育和社会体育 B:娱乐体育，学校体育和竞技体育 C:社会体育，娱乐体育和学校体育 D:娱乐体育，社会体育和竞技体育 |
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 育锻炼,有一定的锻炼基础,因此体育课健康分组时要将其安排在( ) |
| A:基本组 B:预备组 C:医疗体育组 D:预备组或医疗体育组 |
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| A:脑震荡是脑组织受震荡而引发暂时的人脑意识障碍和机能障碍。 B:有明显的器质性病变 C:一般在头部受外力撞击后浮现 D:是颅脑损伤中最轻的损伤 |
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 ( )。 |
| A:20—30分钟 B:30—40分 C:40—50分钟 D:1小时左右 |
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| A:蛋白质参与组织的新陈代谢和损伤的修复 B:蛋白质参与各种酶和激素的构成,具有调节人体的生理功能。 C:蛋白质能促进脂溶性维生素的吸收和利用 D:人体内旧的或已经破坏的蛋白质发生分解可释放出部分能量 |
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| A:1RM测验 B:仰卧起坐 C:俯卧撑 D:卧推 |
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| A:竞技结果的评定行为 B:对手在比赛中表现出的竞技水平 C:运动员在比赛中表现出的竞技水平 D:裁判员的道德业务水平 |
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 ) |
| A:冷敷 B:针刺 C:外敷新伤药 D:拔罐 |
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 情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用，是要教育人们 |
| A:积极参加社会体育 B:成为社会体育活动家 C:与社会保持一致性 D:树立个人奋斗目标 |
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 在 |
| A:谋生与防卫需要中 B:宗教与祭奠需要中 C:娱乐与游戏需要中 D:战争与掠夺需要中 |
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 段，使之有可能通过提高各种身体效能和活动技巧的训练，为学习和掌握生存的本领提供了方法。但其根本目的仍在于 |
| A:强身健体 B:维持生存 C:消遣娱乐 D:技巧训练 |
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| A:用冷水或酒精抹身,迅速全身降温。 B:在四肢做向心重推摩 C:应大量服用清凉饮料 D:头部用冰袋或冷水湿敷 |
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 试验疼痛居重,浮现异常活动。诊断应先考虑为( )。 |
| A:有折骨 B:有关节脱位 C:韧带完全断裂 D:韧带部分断裂 |
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| A:体育本身所具有的经济价值 B:体育与经济的相互促进作用 C:国民经济对体育的合理投资 D:体育促进了劳动生产力提高 |
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| A:大强度练习法 B:间隙训练法 C:重复训练法 D:持续负荷方法 |
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| A:加强师资队伍建设 B:改善场地器材设施 C:全面贯彻教育方针，摆正高校体育的位置 D:进行体育课程设置改革 |
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 部,另一手扶在膝上,使小腿外展外旋,然后缓慢伸直膝关节,若内侧关节间隙有疼痛与响声。应考虑为( )。 |
| A:髌骨劳损 B:膝关节内侧韧带损伤 C:十字韧带损伤 D:半月板损伤 |
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 要。（） |
| A:正确 B:错误 |
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 场上，并对国际交往产生深刻的影响。（） |
| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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 并不受国民经济发展的制约。（） |
| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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 的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。（） |
| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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 运会”为战略目标的。（） |
| A:正确 B:错误 |
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 锻炼方法。（） |
| A:正确 B:错误 |
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 质补充。（） |
| A:正确 B:错误 |
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