青书学堂延边大学继续教育学院在线学习平台教师职业道德与教育政策法规网上考试答案
| ?教师的教育人际关系,最核心的是( ) |
| A: 教师与学生的关系 B: 教师与教师的关系 C: 教师与领导的关系 D: 家长与教师的关系 |
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| ?在一个学校里,教师之间要善于( ) |
| A: 团结合作,一致对外 B: 相互借鉴,共同提高 C: 各自为政,独立思考 D: 相互监督,勇于竞争 |
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| ?教师转变后进生应注意不能( ) |
| A: 树立一分为二的观点 B: 分析后进生的形成原因 C: 对后进生要满怀期望并给予更多的关爱 D: 建议后进生转学以改变教育环境 |
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| ?中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是( )。 |
| A: 献身于人民的教育事业。 B: 忠于职守,为人师表,积极进取。 C: 学高为师,身正为范。 D: 热爱生活,勤奋工作。 |
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| A:教师职业良心是“教师”这类从业者的良心 B:教师职业良心并非一般良心在教育领域的特殊表现 C:教师职业良心由教师在教育实践之外形成与发展 D:教师职业良心与一般良心之间没有任何差别 |
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 ?) |
| A:无意不公正的危害性不大 B:有意不公正可以转化为无意不公正 C:无意不公正的转化关键在于让教师意识到不公正的存在 D:无意不公正是教师无意识的不公正 |
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 智慧的思想家是( )。 |
| A:洛克 B:卢梭 C:第斯多惠 D:乌申斯基 |
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 、有扎实学识、有( )。 |
| A:创造精神 B:善恶之心 C:仁爱之心 D:敬业精神 |
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 整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有( )。 |
| A:高尚性 B:奉献性 C:全局性 D:导向性 |
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 映了教师职业劳动特征的( ) |
| A:广延性 B:深远性 C:直接性 D:间接性 |
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 )。 |
| A:为人师表 B:真诚相待 C:诲人不倦 D:依法执教 |
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| A:家长评价 B:工资待遇 C:教师自身 D:社会舆论 |
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| A:知识是由教师接受过来的 B:万事万物背后有一个普遍的不变的规律 C:教师应该将知识原封不动地传授给学生 D:教师是知识的生产者 |
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| A:热爱幼儿 B:忠诚于社会主义教育事业 C:品德良好 D:身体健康 |
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 ?)的一种快乐的心理体验。 |
| A:依法从教 B:关爱学生 C:为人师表 D:教书育人 |
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| A:自觉加强道德修养 B:顺其自然 C:积极开展道德实践 D:不断提升个人素质 |
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 ) |
| A:《中华人民共和国教师法》 B:《中华人民共和国教育法》 C:《明天的教师》 D:《关于教师地位的建议》 |
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| A:政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表 B:政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生 C:政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生 D:政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表 |
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 )四个发展阶段。 |
| A:教会化 B:专门化 C:官学化 D:专业化 |
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 协调个人与集体关系的行为方式。 |
| A:集体利益或他人利益 B:学校利益 C:幼儿利益 D:个人利益 |
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| A:全局性 B:超前性 C:导向性 D:示范性 |
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 是( )。 |
| A:说理疏导法 B:榜样教育法 C:对比教育法 D:实践锻炼法 |
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 ( )。 |
| A:复杂性、创造性 B:连续性、广延性 C:长期性、间接性 D:主体性、示范性 |
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 原则。 |
| A:实事求是 B:以理服人 C:因材施教 D:言行一致 |
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| A:牢记人民教师的神圣职责,忠诚于人民的教育事业 B:坚定走中国特色社会主义道路的信念 C:以实现个人利益为目标 D:坚定实现中华民族伟大复兴的信心 |
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| A:言行一致 B:衣着整洁 C:举止端庄 D:谈吐文雅 |
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 具有博爱的情怀和人文精神。 |
| A:敬业乐教、强化责任 B:热爱学生、发扬民主 C:严谨治学、学术诚信 D:追求创新、注重个性 |
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 模范作用的先哲名言是( )。 |
| A:见贤思齐 B:学而时习之 C:三人行,必有我师焉 D:躬自厚而薄责于人 |
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 法的思想家是( )。 |
| A:孟子 B:苟子 C:董仲舒 D:韩愈 |
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| A:赏罚分明 B:坚持真理 C:公平合理地对待和评价所有学生 D:秉公办理 |
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 ( )。 |
| A:他律 B:自律 C:内省 D:慎独 |
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| A:出于私情之爱 B:对少数优秀学生的关爱 C:严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重 D:师爱不具有育人的作用 |
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 师应当具有的品德中不包括以下哪一项?( ) |
| A:谦虚、正直 B:忠党、爱国 C:爱国、爱生 D:知识渊博 |
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| A:爱国守法 B:爱岗敬业 C:关爱学生 D:教书育人 |
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| A:少争多让,善于倾听 B:容忍异己,理解宽容 C:坦诚相对,赞美欣赏 D:巧用语言,珍惜情谊 |
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| A:团结合作,一致对外 B:相互借鉴,共同提高 C:各自为政,独立思考 D:相互监督,勇于竞争 |
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| ?教师要关注( )的全面发展。 |
| A: 优秀学生 B: 单亲家庭学生 C: 每一位学生 D: 智障学生 |
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| A:教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情 B:教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的 C:教师在履行道德义务之后获得的赞扬、权利和报偿是行为的结果,而不是教师行为选择的动机 D:教师履行道德义务,往往以或多或少的自我牺牲为前提 |
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| ?下列说法错误的是( )。 |
| A: 教师不准在教室内使用通讯工具或吸烟 B: 教师不准体罚、变相体罚学生或侮辱家长 C: 教师不准按成绩对学生进行公开排名或按成绩排座次 D: 教师不准乱订乱发教学辅导资料,可向学生适当推荐 |
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| 教师职业道德包含哪些内容 |
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| 新时期教师职业道德方面面临哪些挑战 |
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