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青书学堂周口师范学院小学课堂管理(专升本)网上考试答案
求以及教育发展条件与可能性,为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策,被称为( )
A:教育发展规划 B:教育发展计划 C:教育发展战略 D:教育发展决策
A:处罚法定原则 B:一事不再罚原则 C:惩罚与教育相结合的原则 D:责任追究依事而定原则
教育评价的功能有：导向功能、激励功能、诊断功能和（ ）
A:促进功能 B:反馈功能 C: 鉴定功能 D:沟通功能
费占国名生产总值的比例为( )
A:2% B:3% C:4% D:5%
出发生影响,这体现了教育督导的( )
A:反馈性功能 B:促进性功能 C:鉴定性功能 D:沟通性功能
A:原始社会 B:奴隶社会 C:封建社会 D:资本主义社会
A:有偿性 B:强制性 C:规范性 D:真理性
是（ ）。
A:决策理论学派 B:社会系统学派 C:行为科学学派 D:科学管理学派
）
A:领导决策 B:保证监督 C:提供咨询 D:信息反馈
A:筹划收入 B:便于结算 C:调剂费用 D:控制开支
A:控制 B:指导与领导 C:人员配备 D:组织
“噪声干扰”可能来自于（ ）。
A:沟通的全过程 B:信息传递过程 C:信息解码过程 D:信息编码过程
）
A:人际技能 概念技能 技术技能 B:技术技能 人际技能 概念技能 C:概念技能 人际技能 技术技能 D:概念技能 技术技能 人际技能
A:不利于调动下层的积极性 B:不利于灵活调整经营策略 C:不利于事业部之间的市场竞争 D:不利于企业发展壮大
A:常规控制 B:非常规控制 C:直接控制 D:间接控制
高层管理人员在道德方面的领导作用有言行方面的表率和（ ）两方面体现。
A:建立道德标准 B:挑选员工 C:运用奖惩机制 D:全面评价

在一定规模条件下，管理幅度越大，其管理层次就会（ )
A:越少 B:越多 C:不变 D:时多时少

管理的首要职能是（　）
A:控制 B:领导 C:组织 D:计划
公司经理正在同要终止合作的供应商进行谈判，经理这时所扮演的角色是（ ）。
A:企业家角色 B:干扰对付者角色 C:资源分配者角色 D:谈判者色
控制工作通过纠正偏差的行动与管理的其他四个职能紧密结合在一起，使管理过程形成一个（ ）。
A:完全封闭的系统 B:完全开放的系统 C:相对封闭的系统 D:相对开放的系统
道德发展分为前惯例层次、惯例层次和（ ）。
A:原则层次 B:中间层次 C:文化层次 D:信念层次
A:目标创新 B:制度创新 C:环境创新 D:技术创新

被称为“一般管理之父”的是（ ）
A:泰罗 B:韦伯 C:法约尔 D:甘特

比较马斯洛的需求层次理论和赫茨伯格的双因素理论，马斯洛提出的五种需要重，属于保健因素的是（　）
A:生理和自尊的需要 B:生理、安全和自我实现的需要

C:生理、安全和社交的需要 D:安全和自我实现的需要
。
A:直接管理的下属数量 B:所管理的部门（机构、单位）数量 C:所管理的全部下属数量 D:B和C
)为中心
A:绩效评估 B:目标结合 C:战略规划 D:质量第一
A:

为教学服务

B:

为师生服务

C:

搞好校园的清洁卫生

D:

保障教育、教学工作的正常运作
A:一种对原有文化的传承与改造的过程。 B:一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程。 C:一种不断获得上级表扬和肯定的过程。 D:一种对文化构成要素进行充分整合的过程。
A:一种对原有文化的传承与改造的过程。 B:一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程。 C:一种不断获得上级表扬和肯定的过程。 D:一种对文化构成要素进行充分整合的过程。
A:目标优化模式 B:榜样示范模式 C:内容优化模式 D:方法优化模式 E:管理优化模式
A:一种职能的运转 B:

一种用人的技巧

C:一种对错误的惩罚 D:一种系统的优化 E:一种决策的制定
A:解释经济现象 B:预测 C:决策 D:实现资源优化配置
制度,以规范学生的行为。
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
式。
A:正确 B:错误
的需要。
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
部分。
A:正确 B:错误
校长决定。
A:正确 B:错误
问题。
A:正确 B:错误
A:正确 B:错误
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