青书学堂延边大学继续教育学院在线学习平台教育哲学网上考试答案
 具有( )的。 |
| A:阶级性 B:利他性 C:文化性 D:继承性 |
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 足这种欲望的行为,是善的;不能满足这种欲望的行为,是恶的。 |
| A:理性主义道德哲学流派 B:功利主义道德哲学流派 C:实用主义道德哲学流派 D:存在主义道德哲学流派 |
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| A:结果与过程的关系 B:整体与部分的关系 C:目标与手段的关系 D:内容与方法的关系 |
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 关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。 |
| A:教育目的 B:教育政策 C:教育方针 D:课程目标 |
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 )。 |
| A:个人天赋 B:社会分工 C:国家性质 D:教育水平 |
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| A:教育本质 B:教育目的 C:教学内容 D:教师和学生 |
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 )切相关。 |
| A:遗传因素 B:环境 C:教育 D:劳动 |
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| A:遗传因素 B:环境 C:教育 D:劳动 |
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| A:自然属性 B:生理属性 C:社会属性 D:符号属性 |
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 作。 |
| A:《大教学论》 B:《普通教育学》 C:《理想国》 D:《教育学的体系》 |
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 文化—再生产”模式的主要代表人物。 |
| A:布迪厄 B:H.鲍尔斯 C:L.阿尔杜赛 D:杜威 |
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 育应当使一个人认识自己的存在,形成一套不同于他人的生活方式。 |
| A:要素主义理论流派 B:永恒主义理论流派 C:存在主义理论流派 D:进步主义理论流派 |
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| A:杜威 B:康德 C:弗朗西斯·帕克 D:赫尔巴特 |
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 国家应对奴隶主子弟进行公共教育,使他们的身体、德行和智慧得以“和谐”地发展。他也是较早提出德智体全面发展思想的人。 |
| A:亚里士多德 B:柏拉图 C:苏格拉底 D:德谟克利特 |
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 不变的真理。 |
| A:实用主义理论 B:永恒主义理论 C:要素主义理论 D:分析主义理论 |
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 。 |
| A:阿奎那 B:巴莱格 C:尼采 D:杜威 |
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 ,主要形成了以( )为主的传统中国文化。 |
| A:儒家 B:道家 C:玄学 D:理学 |
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 )范畴。 |
| A:知与行 B:教与学 C:博与约 D:学与思 |
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 子( )的教学思想。 |
| A:诲人不倦 B:因材施教 C:热爱学生 D:教学相长 |
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 问之,慎思之,明辨之,笃行之”。 |
| A:《论语》 B:《孟子》 C:《中庸》 D:《大学》 |
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| A:具体 B:基础 C:应用 D:一般 |
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 知识论中的( )。 |
| A:知德关系 B:名实关系 C:知行关系 D:道义关系 |
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 家是( )。 |
| A:孟子 B:孔子 C:墨子 D:荀子 |
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 宏大的家训,也是一部国学经典著作,里面有很多关于胎教的记载。 |
| A:《家戒要言》 B:《颜氏家训》 C:《袁氏世范》 D:《千金要方》 |
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 出来的。 |
| A:孔子 B:孟子 C:荀子 D:告子 |
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 始”的学说。 |
| A:孟子 B:董仲舒 C:邹衍 D:王夫之 |
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 善论的是( )。 |
| A:孟子 B:荀子 C:告子 D:董仲舒 |
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 应用学科。 |
| A:教育具体问题 B:教育一般问题 C:教育理论问题 D:教育方法问题 |
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| A:哲学和科学 B:哲学和社会学 C:哲学和教育学 D:哲学和人类学 |
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| ? 害怕大片的水域、空荡荡的街道的恐惧症称为( ) |
| A: 社会恐怖症 B: 广场恐怖症 C: 单纯恐怖症 D: 特殊恐怖症 |
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| ? 学生明知故犯,言行不一的主要原因是( ) |
| A: 道德认识缺乏 B: 道德意志薄弱 C: 道德情感异常 D: 道德行为不良 |
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| ? 下列哪一项不属于组织策略( ) |
| A: 表格 B: 摘录 C: 列提纲 D: 过度学习 |
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| ? 心智动作是借助于( )而实现的 |
| A: 出声的外部言语 B: 不出声的外部言语 C: 练习 D: 内部言语 |
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| ? 教师在写板书时,尽量要用白色粉笔,所依据的感知规律是( ) |
| A: 强度律 B: 活动律 C: 差异律 D: 组合律 |
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| ? 由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为( ) |
| A: 迁移 B: 固着 C: 定势 D: 原型影响 |
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| ? 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( ) |
| A: 自我成就感 B: 自我归因感 C: 自我期待感 D: 自我效能感 |
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| ? “为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于( ) |
| A: 近景性内部动机 B: 近景性外部动机 C: 远景性内部动机 D: 远景性外部动机 |
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| ? 提出了“最近发展区”的观点的是( ) |
| A: 苏伦兹 B: 皮亚杰 C: 艾里克森 D: 维果茨基 |
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| ? 有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于( ) |
| A: 场独立 B: 场依存 C: 沉思型 D: 冲动型 |
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