青书学堂陇东学院成人高等学历教育学习平台幼儿园教师职业道德与礼仪(专升本)网上考试答案
 )来看。 |
| A:教学活动中 B:幼儿园小范围 C:课堂小范围 D:学校 |
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 系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。 |
| A:放弃对家长配合自己工作的期望 B:督促家长,让家长成为自己的“助教” C:尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D:在孩子面前嘲笑这些家长 |
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 为基础和前提。 |
| A:文化素质 B:教育技能 C:自身修养 D:课堂管理能力 |
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 师应当具有的品德中不包括以下哪一项?( ) |
| A:谦虚、正直 B:忠党、爱国 C:爱国、爱生 D:知识渊博 |
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| A:幼儿的性格 B:幼儿的认知能力 C:幼儿的行为特征 D:幼儿家长的态度 |
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| A:热爱教育事业 B:热爱幼儿 C:遵纪守法 D:为人师表 |
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| A:教师履行道德义务往往是觉得做了自己该做的事情 B:教师道德义务是同谋求个人权利或报偿相对应的 C:教师在履行道德义务之后获得的赞扬、权利和报偿是行为的结果,而不是教师行为选择的动机 D:教师履行道德义务,往往以或多或少的自我牺牲为前提 |
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 子的正确方法。 |
| A:咨询活动 B:家长委员会 C:家长学校 D:电话联系 |
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| A:少争多让,善于倾听 B:容忍异己,理解宽容 C:坦诚相对,赞美欣赏 D:巧用语言,珍惜情谊 |
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| A:爱国守法 B:爱岗敬业 C:关爱学生 D:教书育人 |
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 会受到( )的影响。 |
| A:社会生活和群体 B:教育对象 C:教育法规 D:教育原则 |
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| 学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有( )。①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息 |
| A:①②③④ B:①② C:②③④ D:②③ |
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 协调个人与集体关系的行为方式。 |
| A:集体利益或他人利益 B:学校利益 C:幼儿利益 D:个人利益 |
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 具有博爱的情怀和人文精神。 |
| A:敬业乐教、强化责任 B:热爱学生、发扬民主 C:严谨治学、学术诚信 D:追求创新、注重个性 |
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 )。 |
| A:为人师表 B:真诚相待 C:诲人不倦 D:依法执教 |
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 智慧的思想家是( )。 |
| A:洛克 B:卢梭 C:第斯多惠 D:乌申斯基 |
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 ( )。 |
| A:观察、分析、记录幼儿发展情况 B:观察、理解、分析、记录、处理 C:分析、观察、记录 D:观察、记录、分析幼儿发展情况 |
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| A:出于私情之爱 B:对少数优秀学生的关爱 C:严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重 D:师爱不具有育人的作用 |
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| A:牢记人民教师的神圣职责,忠诚于人民的教育事业 B:坚定走中国特色社会主义道路的信念 C:以实现个人利益为目标 D:坚定实现中华民族伟大复兴的信心 |
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 是幼儿教育活动的基础。 |
| A:培养幼儿智能的发展 B:维护幼儿身心安全和卫生 C:培养幼儿独立生活和学习的能力 D:引导幼儿建立良好的沟通能力 |
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 心理状态进行分析,问:“王阿姨心里是怎么想的?有什么感觉?”张老师运用了移情法中的( )训练技术。 |
| A:认知提示 B:情绪追忆 C:巩固深化 D:情境表演 |
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| A:调节功能 B:凝固功能 C:教育功能 D:约束功能 |
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 模范作用的先哲名言是( )。 |
| A:见贤思齐 B:学而时习之 C:三人行,必有我师焉 D:躬自厚而薄责于人 |
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 师职业道德规范》中关于( )方面对教师的具体要求。 |
| A:关爱学生 B:教书育人 C:爱岗敬业 D:为人师表 |
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 整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有( )。 |
| A:高尚性 B:奉献性 C:全局性 D:导向性 |
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 是( )。 |
| A:说理疏导法 B:榜样教育法 C:对比教育法 D:实践锻炼法 |
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 学生要做到( )。 |
| A:相互尊重与体谅 B:相互竞争与合作 C:相互交流与沟通 D:相互团结与友爱 |
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 法的思想家是( )。 |
| A:孟子 B:苟子 C:董仲舒 D:韩愈 |
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| A:全局性 B:超前性 C:导向性 D:示范性 |
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 )。 |
| A:热爱幼儿教育事业,以教为主,以保为辅 B:热爱幼儿,对幼儿一视同仁 C:及时向家长汇报幼儿的身心状况 D:在幼儿面前行为规范,语不俗,话不高 |
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 ( )。 |
| A:他律 B:自律 C:内省 D:慎独 |
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 ( )。 |
| A:复杂性、创造性 B:连续性、广延性 C:长期性、间接性 D:主体性、示范性 |
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 句话提示教师在教学过程中应该重视( )。 |
| A:学生的情感体验 B:学生的知识储备 C:学生的习惯修养 D:学生的人格养成 |
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| A:良好的工作伙伴与师生关系 B:教师的保育意识 C:保育员的工作态度 D:幼儿的自理能力 |
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| A:言行一致 B:衣着整洁 C:举止端庄 D:谈吐文雅 |
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| A:政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表 B:政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生 C:政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生 D:政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表 |
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| A:赏罚分明 B:坚持真理 C:公平合理地对待和评价所有学生 D:秉公办理 |
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 原则。 |
| A:实事求是 B:以理服人 C:因材施教 D:言行一致 |
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| A:热爱幼儿 B:忠诚于社会主义教育事业 C:品德良好 D:身体健康 |
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 和操作规程置于办公室显著位置。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 件,也是幼儿教师传道授业之根本。( )p53 |
| A:正确 B:错误 |
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 表,舒服就好。( )p72 |
| A:正确 B:错误 |
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 府保障配备的消防设施和器材加强日常维护,保证其能够有效使用,并设置消防安全标志,保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 别设置,但不可混合设置。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 理的重要依据。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 常轻松。( )p57 |
| A:正确 B:错误 |
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 己所从事的教书育人工作。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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| A:正确 B:错误 |
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 。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 约》。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 ) |
| A:正确 B:错误 |
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 管理制度,由有关主管部门的定期检查,发现老化或者损毁的,及时进行维修或者更换。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 以及自然灾害时,幼儿园应当启动应急预案,及时组织教职工参与抢险、救助和防护,保障幼儿身体健康和人身、财产安全。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 超过360人。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 ;应当设立保卫机构,配备专职或者兼职安全保卫人员,明确其安全保卫职责。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 全教育纳入教学内容,对幼儿开展安全教育,培养幼儿的安全意识,提高幼儿的自我防护能力。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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 名教师的幸福感的。( )p54 |
| A:正确 B:错误 |
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 散时间和楼道上下顺序,防止发生拥挤踩踏伤害事故。( ) |
| A:正确 B:错误 |
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