| 《教育行政学》第01章在线测试 《教育行政学》第01章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、教育行政学大概产生于（）A、18世纪末B、19世纪末C、20世纪初D、20世纪中期 2、最早提出教育行政问题的学者（）A、德国的施泰因B、美国的达顿和斯奈登C、美国的佩恩D、美国的郭立和康伯 3、教育行政学在我国具有法定地位开始于哪年（）A、1890B、1898C、1902D、1903 4、教育行政是谁对教育的管理（）A、国家B、执政党C、人民D、教育机关 5、下面哪个不是国家管理教育的现象（）A、国家管理教育的机制B、国家管理教育的规律C、国家管理教育的活动D、国家管理教育的观念第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、当前世界各国现代教育行政的发展趋势有（）A、民主化B、相对集权化C、科学化D、效率化 2、现代科学理论的老三论指（）A、信息论B、系统论C、控制论D、协同论 3、现代管理科学的新三论指（）A、耗散论B、控制论C、和突变论D、协同论 4、国家管理教育的现象可以从国家管理教育的哪四个方面研究（）A、活动B、体制C、机制D、观念 5、现代教育行政学有两大源流是（）A、德国的行政学B、美国的行政学C、英国的行政学D、法国的行政学第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、马克思提出：“行政是国家的组织活动”正确错误 2、行政是国家诸多活动中的一种，以组织和协调为其主要特征。正确错误 3、行政现象出现于人类共同活动之时.正确错误 4、教育行政就是国家对教育的管理。正确错误 5、教育行政学是研究国家管理教育的规律，揭示国家管理教育现象的科学。正确错误 |
|
| 《教育行政学》第02章在线测试 《教育行政学》第02章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、下面哪个国家的教育行政是中央集权制国家的典型（）A、法国B、美国C、日本D、德国 2、下面哪个国家的教育行政是地方分权制国家的典型（）A、法国B、美国C、日本D、英国 3、下面哪个国家的教育行政是合作制国家的典型（）A、法国B、美国C、日本D、英国 4、下面哪个不是美国教育行政的一级（）A、联邦B、州C、地方D、县 5、美国教育行政在管理方式上主要是（）C A、直接干预B、严格控制C、指导服务D、参与决策A、直接干预B、严格控制C、指导服务D、参与决策第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、中央集权制国家的教育行政注重以下哪些管理手段的运用（）A、行政手段B、计划手段C、直接干预D、严格控制 2、中央集权制国家的教育行政的不足是（）A、不利于调动中央的积极性B、不利于调动地方的积极性C、不利于调动学校的积极性D、不利于掌握教育标准的多样性 3、美国联邦教育部的职权有（）A、经费补助B、管理高等教育C、从事教育研究D、进行教育统计 4、地方分权制国家的教育行政的优点是（）A、有利于调动中央办学的积极性B、有利于调动地方办学的积极性C、有利于调动学校办学的积极性D、有利于调动民间办学的积极性 5、地方分权制国家的教育行政的缺点是（）A、不利于调动地方办学的积极性B、不利于调动中央办学的积极性C、不利于调动学校办学的积极性D、不利于教育标准的统一掌握第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、中央集权制国家的教育行政有学校依赖于政府的特点。正确错误 2、中央集权制国家的教育行政强调以地方为主，中央为辅。正确错误 3、中央集权制国家有利于调动地方和学校办学积极性的优点。正确错误 4、法国教育行政是相对独立而自成体系的。正确错误 5、地方分权制国家的教育行政，学校缺乏自主办学的权力。正确错误 |
|
| 《教育行政学》第03章在线测试 《教育行政学》第03章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、下面哪个不是法治方法的特点（）A、严肃性B、不可预测性C、强制性D、规范性 2、下面哪个不是经济方法的特点（）A、利益性B、单一性C、平等性D、一致性 3、地方分权制国家强调教育的（）A、经营职能B、指导服务职能C、指令性计划职能D、行政监督职能 4、国家管理教育的经济方法最大的特点是（）A、多样性B、平等性C、利益性D、灵活性 5、下面哪个不是组织调度方法的特点（）A、时效性B、严肃性C、多样性D、垂直性第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、国家管理教育的基本职能大致有（）A、计划B、立法C、监督D、经营E、指导和服务 2、中央集权制的国家强调教育（）A、法律监督职能B、服务指导职能C、经营职能D、行政监督职能 3、监督型教育行政注重（）A、指令性计划职能B、经营职能C、法律监督职能D、行政监督为主 4、指导型教育行政注重（）A、指导性计划职能B、指令性计划职能C、指导型服务职能D、法律监督职 5、国家管理教育的基本方法有（）A、法治的方法B、预测规划的方法C、组织调度的方法D、经济方法E、激励的方法第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、立法是使教育行政活动正规化的一个重要手段。正确错误 2、国家管理教育的原则是国家管理教育活动必然遵循的准则和基本要求。正确错误 3、国家管理教育的方法与教育行政工作的方法是同一个概念。正确错误 4、国家管理教育方法具有不变性的特点。正确错误 5、国家管理教育的法治方法具有可预测性的特点.正确错误 |
|
| 《教育行政学》第04章在线测试 《教育行政学》第04章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、我国新时期的教育方采用了几育的提法（）A、四育B、五育C、三育D、不明确 2、教育必须与生产劳动相结合指明了（）A、教育的性质B、服务方向C、培养途径D、培养目标 3、培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人指明了（）A、教育的性质B、服务方向C、培养途径D、培养目标 4、制定教育政策的主体是（）A、国家B、执政党C、人民D、多方联合体 5、教育政策的落脚点是（）A、教育体制政策B、教育经费政策C、教育人员政策D、教育质量政策。第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、教育方针的特点有（）A、阶级性B、历史性C、概括性D、指向性 2、教育法规实施的监督按其方式可分为（）A、法律监督B、行政监督C、司法监督D、舆论监督 3、教育必须与生产劳动相结合的内容包括（）A、知识分子与工农相结合B、脑力劳动与体力劳动相结合C、理论与实践相结合D、学与用相结合 4、教育必须为社会主义现代化建设服务指明了（）A、教育的性质B、服务方向C、培养途径D、培养目标 5、一个国家的教育政策主要有（）A、教育体制政策B、教育经费政策C、教育人员政策D、教育规模政策E、教育质量政策。第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、教育方针是一个国家管理教育工作的根本指导思想。正确错误 2、教育方针只是规定教育的目标。正确错误 3、完整的的教育方针既提培养目标，又提了实现目标途径或要求。正确错误 4、教育方针以领导人的文章著作及题词公布也是恰当的。正确错误 5、教育政策是对教育的战略性、准则性的规定。正确错误 |
|
| 《教育行政学》第05章在线测试 《教育行政学》第05章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、预测的时间不宜超过（）A、5年B、10年C、15年D、20年 2、美国兰德公司首创的预测方法是（）A、特尔菲法B、德比克法C、专家会议法D、经验判断法 3、下面哪个不是教育规划的特征（）A、多指标性B、长期性C、确定性D、不确定性 4、教育发展的内在关系不包括（）A、中小学的关系B、中等教育中职业与普通教育的关系C、教育与经济的关系D、高等教育中应用人才与理论人才的关系 5、现代管理科学中介绍的预测方法常用的有（）A、200多种B、20多种C、10多种D、50多种第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、与教育相关问题的预测有（）A、人口变化趋势的预测B、经济发展趋势的预测C、科学技术发展趋势的预测D、教育发展模式的预测 2、对教育本身问题的预测包括（）A、教育发展模式的预测B、教育发展规模与速度的预测C、教育布局的预测D、教育科学研究和对教育科学研究成果应用的预测 3、教育预测的原理有（）A、连续性原理B、因果性原理C、相似性原理D、效益性原理 4、专家集体预测法有（）A、个体经验判断法B、专家会议法C、特尔菲法D、德比克法 5、教育规划的特征有（）A、多指标性B、短期性C、长期性D、不确定性第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、经济发展速度决定教育事业发展的规模和速度。正确错误 2、经济结构决定教育的结构及培养人才的规格等。正确错误 3、教育预测的准确性与抽取的样本数大小无关。正确错误 4、现代管理科学所介绍的预测方法有20多种。正确错误 5、市场经济否认教育规划的必要性。正确错误 |
|
| 《教育行政学》第06章在线测试 《教育行政学》第06章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、教育体制的核心是（）A、教育机构B、教育规范C、教育管理D、教育制度 2、学校内部规范属于（）A、宏观规范B、中观规范C、微观规范D、具体规范 3、教育体制的载体是（）A、教育规范B、教育制度C、学校制度D、教育机构 4、国家的教育法规属于（）A、宏观教育规范B、中观教育规范C、微观教育规范D、具体教育规范 5、教育行政机关内部的规范属于（）A、宏观教育规范B、中观教育规范C、微观教育规范D、具体教育规范第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、教育体制改革的三大子系统是（）A、学校教育体制B、教育行政体制C、学校管理体制D、教育管理体制 2、教育体制改革的两大要素是（）A、教育机构B、教育规范C、学校系统D、教育制度 3、教育体制是哪两个因素的统一体（）A、教育机构B、教育制度C、教育规范D、教育行政 4、下面哪些属于宏观的教育规范（）A、教育方针B、教育政策C、教育法规D、学校规章制度 5、教育行政体制改革要处理好（）A、中央办学与地方办学的关系B、政府办学与其它社会力量办学的关系C、政府与教育行政部门的关系D、政府与学校的关系第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、教育体制是教育制度的总称。正确错误 2、教育体制是教育机构与教育规范结合的统一体。正确错误 3、教育机构是教育体制的核心。正确错误 4、教育机构是教育体制的载体。正确错误 5、教育规范是教育体制的核心。正确错误 |
|
| 《教育行政学》第07章在线测试 《教育行政学》第07章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、通过一定的考试择优录取的方法是（）A、任命制B、考任制C、选举制D、聘任制 2、哪种选选拔方式有手续简便，易于指挥的特点（）A、任命制B、考任制C、选举制D、聘任制 3、教师资格证书制度属于（）A、任命制B、考任制C、选举制D、聘任制 4、双方可以自由选择的选拔方式是（）A、任命制B、考任制C、选举制D、聘任制 5、西方的文官制度属于（）A、考任制B、任命制C、聘任制D、选举制第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、教育人事行政的原则有（）A、选贤任能原则B、量才适用原则C、职责权利统一原则D、合理流动原则 2、搞好教师编制工作的原则有（）A、标准原则B、总体吻合原则C、民主协商原则D、以编用人、紧缩编制原则 3、教育行政干部的培训的内容有（）A、政治理论B、教育理论C、管理知识D、现代英语 4、教师考核的内容通常包括（）A、德B、能C、勤D、业 5、教育干部培训要做到（）A、在职和离职相结合B、长期培训与短期培训相结合C、理论学习与问题研究相结合D、专家讲座和学习者交流相结合第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、教育人事行政应把教师工作作为重点。正确错误 2、执行国家的知识分子政策是教育人事行政的一个重要特点正确错误 3、制定干部培训规划的目的是使干部培训正规化、制度化。正确错误 4、考任制易于形成干部教师对上不对下负责的习惯.正确错误 5、聘任制一定程度上改变了用人终身制的弊端。正确错误 |
|
| 《教育行政学》第08章在线测试 《教育行政学》第08章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、下面哪个属于教育经费中的公用经费（）A、教职工工资B、人民助学金C、业务费D、土地征购费 2、我国教育经费来源的主渠道是（）A、国家财政拨款B、厂矿支出的教育经费C、人个捐款D、社会集资 3、下面哪个不是教育经费中人员经费的内容（）A、教职工工资B、补助费C、福利费D、公用费 4、下面哪个属于教育基本建设费（）A、人民助学金B、土地征购费C、业务费D、福利费 5、下面哪个不是教育财务行政队伍建设的内容（）A、组织建设B、思想建设C、法制建设D、专业建设第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、教育部门的预算外资金包括（）A、劳动服务公司的收入B、有偿服务的收入C、从厂矿企业单位收取的教育经费D、学杂费 2、教育财务行政的根本任务是（）A、善于聚财B、严格管财C、合理理财D、杜绝浪费 3、合理理财要处理好以下关系（）A、业务性支出和行政性支出的关系B、维持和发展的关系C、重点与一般的关系D、多与少的关系 4、教育财务行政队伍建设的内容包括（）A、组织建设B、法制建设C、专业建设D、思想建设 5、教育事业费包括（）A、人员经费B、公用经费C、大型维修费D、校园建设费第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、教育经费是国家预算支出的重要组成部分.正确错误 2、教育的预算内和预算外资金要分别管理、分别核算，分开使用。正确错误 3、教育财务行政人员应走专业化之路。正确错误 4、教育投资指国家投入教育领域的人力资源。正确错误 5、教育经费主要指教育事业费。正确错误 |
|
| 《教育行政学》第09章在线测试 《教育行政学》第09章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、速度最快的信息沟通形式是（）A、轮形沟通B、树形沟通C、星形沟通D、横向沟通 2、满意度最高的沟通是（）A、树形沟通B、轮形沟通C、星形沟通D、横向沟通 3、无误率最小的沟通是（）A、树形沟通B、轮形沟通C、星形沟通D、纵向沟通 4、下面哪个不是教育行行政政信息的特征（）A、广泛性B、客观性C、不可理解性D、发展性 5、横向沟通是一种（）A、上下级之间的沟通B、平行沟通C、垂直沟通D、树形沟通第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、教育行政信息处理的要求有（）A、及时B、真实C、适用D、经济 2、教育行政信息处理的程序有（）A、收集B、加工C、传递D、贮存E、应用 3、教育行政信息的特征有（）A、广泛性B、客观性C、不可理解性D、发展性E、广泛服务性 4、教育行政信息的内容有（）A、党和政府的教育方针、政策、计划的制定及其贯彻执行情况B、教育事业的发展同整个国民经济发展的关系的情况C、各级各类教育的情况D、各级各类学校的情况E、教育实验和改革的情况。 5、教育行政信息的有效利用要注意（）A、输入信息的广泛性B、指令信息的方向性C、反馈信息的可靠性D、评价信息的准确性第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、流动性是教育行政信息的一大特性。正确错误 2、收集信息是搞好教育统计工作的一个重要方法.正确错误 3、教育行政信息人员不必懂得外语。正确错误 4、星树形沟通是速度最快、无误率最小、满意度最低的沟通。正确错误 5、学校内部教育管理活动的信息属于宏观教育行政信息。正确错误 |
|
| 《教育行政学》第10章在线测试 《教育行政学》第10章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、教育行政公共关系传播中的信息载体不包括（）A、语言B、产品C、领导人D、噪音 2、连接公共关系主客体的桥渠是（）A、公众B、教育组织C、新闻媒体D、传播 3、能调动受传者信仰和价值观的因素是影响公众注意的（）A、价值因素B、结构性因素C、即时性因素D、延缓性因素 4、教育行政公共关系过程的起点是（）A、调查研究B、制订计划C、策动传播D、评价结果 5、教育行政公共关系传播中的座谈会渠道属于（）A、人际传播渠道B、群众传播渠道C、大众传播渠道D、媒体传播渠道第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、教育行政公共关系的构成要素有（）A、传者B、传播C、受传者D、公众 2、教育行政公共关系中的传者是其（）A、主体B、客体C、教育组织D、公众 3、从纵向的角度可以把公众分为（）A、非公众B、潜在公众C、知晓公众D、行动公众 4、教育行政公共关系的效果层次有（）A、信息层次B、情感层次C、意志层次D、态度层次E、行为层次。 5、教育行政公共关系的基本原则有（）A、以事实为基础B、以公众研究为依据C、以公众利益为出发点D、以科学为指导第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、教育行政公共关系是教育管理的一种职能。正确错误 2、教育行政公共关系是一种传播活动正确错误 3、知哓公众是从非公众发展起来的正确错误 4、行动公众是从知晓公众发展起来的。正确错误 5、政府不是教育行政公共关系的公众.正确错误 |
|
| 《教育行政学》第11章在线测试 《教育行政学》第11章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、教育度评是指（）A、对教育质和量的变化度的评价B、对教育质的评价C、对教育量的评价D、对教育的综合评价 2、与形成性评价相对的是（）A、终结性评价B、相对评价C、绝对评价D、综合评价 3、与分析评价相对的是（）A、自我评价B、他人评价C、综合评价D、形成性评价 4、传统教育评价只重视（）A、过程B、结果C、纵向比较D、考试的个人意义 5、我国新颁布哪个方面没有提到成长记录袋的运用（）A、数学B、语文C、英语D、体育第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、教育督导的职能有（）A、沟通评价B、检查督促C、指导推广D、认识提高 2、法国中央教育部总督察室下设的总督察处有（）A、公共教育总督察处B、管理总督察处C、学校组织总督察处D、学校工作督察处 3、教育督导的基本内容有（）A、教育方针政策的贯彻执行B、领导班子建设C、教师队伍状况D、学校各项具体的教育及管理工作 4、教育评价的功能有（）A、导向功能B、激励功能C、改进功能D、预测功能 5、教育评价的原则包括（）A、方向性原则B、科学性原则C、全息性原则D、可比性原则E、民主性原则F、客观性原则第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、在教育督导中监督是指导的前提，指导是监督的目的之一。正确错误 2、英国的督学不视察私立学校。正确错误 3、督学在英国由教育大臣任命。正确错误 4、教育督导员一般应有10年以上教育管理或教育教学经验。正确错误 5、教育评价是以一定的价值观为基础。正确错误 |
|
| 《教育行政学》第12章在线测试 《教育行政学》第12章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、我国穷国办大教育决定了教育行政领导的（）A、系统原理B、效益原理C、人体原理D、动态原理 2、效益原理决定了教育行政领导的（）A、能级原则B、反馈原则C、动力原则D、价值原则 3、系统原理决定了教育行政领导的（）A、相对封闭原则B、动力原则C、弹性原则D、能级原则 4、下面哪个不是教育行政领导要运用的动力（）A、物质动力B、精神动力C、行为动力D、信息动力 5、思想者、组织者和实干者的组合表达的领导班子的（）A、专业结构B、智能结构C、素质结构D、知识结构第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、现代领导的三个要素是（）A、权力B、职位C、责任D、服务 2、教育行政领导的原理有（）A、系统原理B、人本原理C、动态原理D、效益原理 3、系统的三个特性是（）A、目的性B、综合性C、整体性D、层次性 4、“严于律己，宽以待人”表达的不是领导者的（）A、政治素质B、思想素质C、业务素质D、知识素质 5、教育行政领导班子结构的主要内容有（）A、知识结构B、专业结构C、智能结构D素质结构D、年龄结构E、素质结构第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、对教育行政机关及学校的直接领导属于对宏观教育的行政领导。正确错误 2、在教育活动中，经济效益是样重于社会效益。正确错误 3、教育行政领导的反馈原则是由其动态原理决定的。正确错误 4、随机性是领导艺术的特征之一。正确错误 5、领导者的管理哲学思想属于领导艺术中的人文技术。正确错误 |
|
| 《教育行政学》第13章在线测试 《教育行政学》第13章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、对素质教育问题的咨询属于（）A、综合咨询B、综合咨询B专业咨询C、管理咨询D、情报咨询 2、关于教育体制改革的咨询属于（）A、综合咨询B、专业咨询C、管理咨询D、情报咨询 3、国家教育部的教育发展战略研究中心属于（）A、决策咨询机构B、情报咨询机构C、学会D、研究会 4、下面哪个不是教育行政决策的特性（）A、求标性B、求多性C、求优性D、求快性 5、下面哪个不是评价教育行政决策方案的方法（）A、决策表法B、决策树法C、标准选择法D、综合分析法第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、教育行政咨询的特性有（）A、独立性B、自主性C、预见性D、科学性 2、教育行政咨询的种类有（）A、综合咨询B、专业咨询C、管理咨询D、情报咨询 3、教育行政咨询机构的种类有（）A、决策咨询机构B、情报咨询服务机构C、各级学会D、研究会 4、教育行政咨询机构的组织形式可分为（）A、内部常设研究机构B、外部常设研究机构C、临时委托机构D、固定机构 5、教育行政咨询人员要注意咨询工作的（）A、客观性B、严肃性C、开放性D、保密性第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、判断是专门教育咨询机构的任务，谋是教育行政领导者的责任。正确错误 2、教育行政的综合咨询主要是围绕着国家、省市、地区制定教育发展规划而进行的咨询。正确错误 3、教育行政咨询并无保密的必然要求.正确错误 4、教育行政决策者可以是个人也可以是集体。正确错误 5、教育行政决策过程是一个选择最优方案的过程。正确错误 |
|
| 《教育行政学》第14章在线测试 《教育行政学》第14章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、教育行政效益是对教育行政结果的（）A、综合评价B、经济评价C、社会评价D、间接评价 2、教育行政效益反映在（）A、综合合效益上B、环境效益上C、社会的各种需要的满足上D、经济效益上 3、教育行政效率反映在（）A、社会评价上B、综合评定中C、经济效益中D、各种技术参数上 4、教育行政效能是（）A、效率与效益的统一B、效率的具体化C、效益的具体化D、效率的技术化 5、要增大教育行政效能，可以（）A、增大教育行政效率B、降低教育行政效率C、降低教育行政效益D、不确定第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、教育行政效率评价的内容有（）A、付出的劳动与取得的成果之间的关系B、在相同情况下，实现行政决策的相同性C、及时解决问题，排除困难的能力D、完成工作任务与实现行政目标之间的关系 2、教育行政效率评价的方法有（）A、功能测定法B、费用计算法C、标准比较法D、因素分析法 3、教育行政效率的评价要注意评价的（）A、标准性B、全面性C、可靠性D、一般性 4、影响教育行政效率的因素有（）A、教育行政组织的结构B、教育行政活动的程序C、教育行政人员的素质D、教育行政的方法 5、教育行政效能是（）A、效率与效益的统一B、效率与效益的积C、效率的具体化D、效益的具体化第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、教育行政效率在很大程度上体现在时率上。正确错误 2、教育行政效率与教育行政目标和决策的具体实施并无联系。正确错误 3、教育行政效率体现在决策、咨询、监督、执行等各个环节上.正确错误 4、教育行政效率计算后的比值越大，效率越低正确错误 5、教育行政效益就是对教育行政结果的经济评价。正确错误 |
|
