| 《康复护理学》第01章在线测试 《康复护理学》第01章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、帮助残疾儿童、青少年上学受教育属于A、职业康复B、社会康复C、教育康复D、医学康复 2、康复医学服务形式一般不包括A、机构康复B、社区康复C、康复工程D、信息康复 3、有关康复护理的原则，下列哪项叙述是错误的?A、康复护理侧重于“替代护理”B、功能训练贯穿于康复护理的始终C、重视心理护理D、协作是取得良好效果的关键 4、属于三级预防范畴的是A、早发现B、早期康复治疗C、限制烟酒D、提供假肢 5、康复治疗的基本原则有A、改善生存质量B、全面康复C、功能训练D、以上都对第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、康复护理的目标是A、维持患者肢体功能B、对患者进行心理辅导和支持C、协助患者对功能障碍肢体的训练D、防范其他并发症的形成E、以上都不是 2、康复护理的目的A、减轻痛苦，促进康复B、使患者尽量减少继发性功能障碍C、提高生存质量D、重返家庭，回归社会E、以上均不是 3、康复医学的主要对象是A、病伤者B、有功能障碍患者C、疼痛患者D、老年人E、以上都不是 4、康复医学的服务机构包括A、康复医学科B、中间设施C、社区康复D、幼儿园E、康复中心 5、康复医疗应是A、临床医疗的后遗症处理B、临床医疗的重复C、药物治疗为主D、与临床医疗并进，早期介入E、以医院为主要服务机构第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、现代康复护理提倡的护理方式是替代护理和自我护理相结合正确错误 2、将手背转向前方的运动称旋后，将手掌恢复到向前而手背转向后方的运动称旋前。正确错误 3、神经元是一种高度特化的细胞，具有感受刺激和传导兴奋的功能。正确错误 4、机构康复、社区康复、上门康复服务及信息康复，是康复医学的四种服务形式正确错误 5、对身体功能障碍者来说，需要康复的时期应当是在急性期正确错误 |
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| 《康复护理学》第02章在线测试 《康复护理学》第02章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、1.患者在不抗重力状态下能作关节全范围运动，根据Lovett肌力分级标准，其肌力相当于正常肌力的A、10％B、25％C、50％D、75％ 2、2.某患者用Glasgow昏迷量表评价为10分，其昏迷程度为A、正常B、轻度C、中度D、重度 3、3.不属于脑瘫患儿常用的智能测定量表的是A、Gesell发育量表B、韦氏学前儿童智力量表C、韦氏儿童智力量表D、儿童FIM量表 4、4.患者需1人辅助步行（体力或语言指导），根据Barthel指数评定表，其活动（步行）评定等级为（ ） A． B． C． D．A、0分B、5分C、10分D、15分 5、5.按照Barthel指数评定日常生活活动能力为轻度功能缺陷，其评分为A、20分以下B、20～40分C、40～60分D、60分以上第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、1.徒手肌力检查法的特点有A、不需要检查器具B、以自体肢体重量为评价标准C、分级标准精确D、不适用于上运动神经元损伤引起痉挛的患者E、能决定肌肉的耐力及协调性 2、2.临床平衡功能评定方法包括A、观察法B、Fugl-Meyer评测法C、Berg平衡量表D、定量姿势图E、站-走计时测试 3、关于关节活动度测量方法正确的是A、量角器的轴心应与关节中心一致B、固定臂与关节近端的长轴一致C、移动臂与关节远端的长轴一致D、关节活动时固定臂不动，移动臂随着关节远端肢体的移动而移动E、关节存在活动障碍时主动关节活动度和被动关节活动度均应测量，分别记录 4、ADL评定的内容包括A、床上活动B、自理C、交流D、家务活动E、娱乐活动 5、WHO提出的生存质量的有关因素包括A、躯体功能B、心理功能C、自理能力D、社会关系E、生活环境F、宗教信仰第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、1.臀中肌无力患者的步态呈划圈步态正确错误 2、2.测定肌力时要进行肢体左右两侧对比，有意义的比值应是两侧相差大于 5％。正确错误 3、3.患肢能抗重力，并抗一定阻力进行运动，其肌力为3级。正确错误 4、4.简易精神状态量表（MMSE）主要用于认知障碍的筛查。正确错误 5、5.Berg平衡量表总分小于40分预示有跌倒的危险。正确错误 |
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| 《康复护理学》第03章在线测试 《康复护理学》第03章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、为保证安全，推乘坐轮椅患者下坡时应A、正向行驶B、倒向行驶C、“S”型行驶D、正向间断制动行驶 2、脑卒中病人良肢位摆放尽可能少用A、患侧卧位B、健侧卧位C、仰卧位D、半卧位 3、用低频脉冲电流刺激神经和肌肉促进功能恢复的方法称A、ＴＥＮＳB、神经肌肉电刺激C、电体操疗法D、音频疗法 4、关于助力运动,描述错误的是A、兼有主动运动和被动运动特点B、指部分借助外力辅助,部分由患者主动收缩肌肉来完成整个运动的过程C、外力来自于健侧肢体的不属于助力运动D、助力运动的作用是增强肌力和改善功能 5、红外线长时间以上对眼睛可能引起A、无不良反应B、电光性眼炎C、角膜炎D、白内障第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、关于助力运动,描述正确的是A、指部分借助外力辅助，部分由患者主动收缩肌肉来完成整个运动的过程B、外力来自于健侧肢体的不属于助力运动C、助力运动的作用是增强肌力和改善功能D、适用于徒手肌力检查(MMT )已达1级以上者E、兼有主动运动和被动运动特点 2、应用红外线治疗时，正确的操作有A、急性创伤24小时内直接照射B、先清洁处理溃疡面再行照射C、暴露照射部位D、照射头部须带眼罩E、减少瘢痕部位照射剂量 3、符合平衡训练的基本原则的是A、由易到难B、由最不稳定体位到最稳定体位C、从静态平衡到动态平衡D、逐步缩小支撑面E、由睁眼到闭眼 4、关于冷疗法说法正确的有A、老年人、婴幼儿慎用B、动脉血栓患者禁用C、掌握治疗时间，观察局部情况，避免冻伤D、局部出现红肿疼痛说明治疗有效果，应继续加强E、非治疗部位可进行温热治疗 5、临床常见的康复工程器材包括A、矫形器B、助行器C、假肢D、轮椅E、输液泵第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、作业疗法是以运动学、生物力学和神经发育学为基础，以作用力与反作用力为主要治疗因子的康复治疗方法。正确错误 2、低频电疗法是应用频率在1000赫兹以下脉冲电流治疗疾病的方法。正确错误 3、作业治疗可以让患者选择自己感兴趣的项目正确错误 4、脑卒中患者上下楼梯训练时，下楼时健足先下，患足后下正确错误 5、直立位时可以单独腋下支撑或上肢能够有一定限度内活动者应选用的拐杖是多脚手杖正确错误 |
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| 《康复护理学》第04章在线测试 《康复护理学》第04章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、1.脑卒中患者的典型痉挛模式是指A、上肢屈曲下肢屈曲B、上肢屈曲下肢伸直C、上肢伸直下肢伸直D、上肢伸直下肢屈曲 2、2.上肢可随意发起协同运动Brunnstrom评级为A、1级B、2级C、3级D、4级 3、3.下列关于脑卒中患者翻身训练的说法中错误的是A、翻身训练的同时需进行桥式运动加强患侧伸髋屈膝肌的练习B、翻身时患者双手交叉，健侧拇指置于患侧拇指之上C、协助翻身时护理人员主要帮助患者转动骨盆或肩胛D、向健侧翻身时健腿可插入患腿下方 4、4.不属于脊髓损伤症状的是A、感觉障碍B、运动障碍C、吞咽障碍D、二便障碍 5、5.脊髓损伤后在功能预测时，患者表现为大部分依赖，其损伤水平定位是A、C3B、C4C、C5D、C6第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、1.偏瘫的功能训练原则有A、抑制异常的反射活动B、加强软弱肌肉力量的训练C、强化原始的反射活动D、重建正常的运动模式E、打破异常的痉挛模式 2、2.偏瘫全面康复评定的内容包括A、运动功能B、日常生活活动能力C、关节活动角度D、摄食与吞咽功能E、生存质量 3、3.脑卒中患者软瘫期的治疗包括A、控制肌痉挛和异常的运动模式B、利用各种方法恢复或提高肌张力C、诱发肢体的主动运动D、预防挛缩E、增强患者对恢复的信心 4、4.脑卒中偏瘫恢复Brunnstrom六阶段理论中，存在分离运动的时期有A、阶段ⅡB、阶段ⅢC、阶段ⅣD、阶段ⅤE、阶段Ⅵ 5、5.脊髓损伤急性期护理措施正确的有A、防止压疮B、颈椎术后患者要用轴向翻身C、留置尿管4～6小时开放一次D、禁止髋关节活动E、腕关节背屈30°～45°第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、1.脑卒中运动功能的恢复可在发病后数日开始，达到最大程度恢复的时段是1～3个月正确错误 2、2.脑瘫患儿常表现的异常反射为原始反射延迟消失正确错误 3、3.脊髓损伤早期康复护理开始的时间是伤后24h正确错误 4、4.偏瘫患者从坐位到站起训练的要点是提高到足够的肌力正确错误 5、5.脑性瘫痪按异常运动的特征分型时，最常见的类型是痉挛型正确错误 |
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