| 《外国教育史》第01章在线测试 《外国教育史》第01章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、外国教育史上最古老的学校是（）的宫廷学校。A、古代埃及B、两河流域C、古代印度D、古代希腊 2、教育起源于哪个阶段?( )A、A.100万年前B、B.250万年前C、C.300万年前D、D.400万年前 3、希伯来人最早的初级学校是（）。A、会堂学校B、寺庙学校C、古儒学校D、文法学校 4、最早的奴隶制国家大约于（）产生于世界的东方。A、A.公元前4000－3000年B、B.公元前3500－3000年C、C.公元前 3000－2000年D、D.公元前2500年 5、人类在哪个时期发明了金属工具，实行金、石、木工具并用，并产生了第一次社会大分工？（）A、前氏族时期B、母系氏族时期C、父系氏族时期D、军事民主制时期第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、荷马时代，希腊人最为重视的道德品质是（）A、智慧B、勇敢C、节制D、正义E、忠诚 2、斯巴达教育的主要内容是(（A、五项竞技B、神话C、传说D、天文E、文法 3、荷马时代教育的内容是（）A、军事和与军事直接相关的知识技能B、演说能力C、道德教育D、修辞学E、辩证法 4、斯巴达人的“五项竞技”指的是赛跑,跳跃（）A、摔跤B、掷铁饼C、投标枪D、射箭E、骑马 5、智者对希腊文化史上的重要作用（）A、推动文化传播B、拓展了学术领域C、提供了新型教育——政治家统治者的教育D、推动了希腊教育思想的进一步丰富第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、古代罗马修辞学校的培养目标是文学家。正确错误 2、古代罗马共和晚期的文法学校属于中学性质。正确错误 3、古罗马共和时期的教育形式是私立学校。（）正确错误 4、罗马统治者对基督教的态度由对其残酷迫害到宣布为合法的宗教。（）正确错误 5、昆体良最早推出了分班教学的初步设想。（）正确错误 |
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| 《外国教育史》第02章在线测试 《外国教育史》第02章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、文艺复兴运动实质上是一次（）的文化革命。A、奴隶主阶级B、封建阶级C、资产阶级D、无产阶级 2、（）是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。A、蒙旦B、莫尔C、埃拉斯谟D、斯图谟 3、提出“泛知识”的建议，认为人应学习一切知识，尤其是自然科学知识，成为夸美纽斯“泛智论”之先声的学者是（）A、培根B、蒙田C、卡斯底格朗D、拉谟斯 4、新教有不同的教派，各派主张不尽相同，但基本观点一致，其中不包括（）A、反对罗马教廷巧立名目，欺世敛财B、反对僧侣荒淫无耻，贪婪腐化C、反对教会仪式繁文缛节，陋习陈规D、强调教会而不是个人在宗教生活中的地位 5、莫尔是英国最著名的人文主义者，其教育思想主要体现在（）书里。A、《知识论》B、《愚人颂》C、《巨人传》D、《乌托邦》第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、文艺复兴时期的教育包括（）A、人文主义教育B、新教教育C、世俗教育D、府邸教育E、天主教教育 2、人文主义者所共有的世界观主要体现在（）A、歌颂赞扬人的价值B、宣扬人的思想解放和个性自由C、肯定现世生活的价值和尘世的享乐D、提倡学术，尊崇理性E、注重宗教信仰的养成 3、在前期人文主义教育中，（）曾办过宫廷教育。A、弗吉里奥B、维多里诺C、格里诺D、伊拉斯谟E、维夫斯 4、下列哪些著作是伊拉斯谟的代表作（）A、《基督教君主的教育》B、《论童蒙的自由教育》C、《西塞罗主义》D、《论灵魂与心灵》E、《论国民教育》 5、反对宗教改革的措施有（）A、控制学校教育，传播旧教义B、改组宗教裁判所，加强思想控制C、发展耶稣会，与新教相抗衡D、召开特兰托公会E、积极推进海外传教第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、莫尔主张实施等级性的教育。正确错误 2、文艺复兴实质上是一次资产阶级的文化革命。正确错误 3、人文主义教育在教学方法上主张压制儿童的学习兴趣。正确错误 4、温斐林是宗教改革前较重要的人文主义教育家，他反对古典语言的学习中专注文法的错误倾向，强调人文之学要以维护社会的道德为标准，其人文主义精神与其宗教意识相伴而行，极言学术知识与宗教信仰并行的重要性。（）正确错误 5、德国的人文主义教育是处于政治和经济原因促成的一场自上而下的改革。（）正确错误 |
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| 《外国教育史》第03章在线测试 《外国教育史》第03章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、十八世纪末德国的泛爱主义教育是（）运动的突出表现。A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、、新人文主义D、古典主义 2、俄国高等教育史上影响最大的应推1755年在（）倡议下成立的莫斯科大学。A、乌申斯基B、巴甫洛夫C、罗蒙诺索夫D、柴可夫斯基 3、辅罗斯的学校教育产生于十一世纪，它是以（）为基础发展起来的。A、体育馆B、寺院C、工场D、剧院 4、德国（）规定了义务教育的年龄-5到13或14岁。A、A.1559年威钉堡法令B、、B.1619年魏玛公国法令C、C.1763年《普通学校规章》D、D.1794年威廉二世法令 5、富兰克林在（）方面做出了重大贡献A、美国成人教育B、创办私学C、教学心理学化D、泛爱学校第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、19世纪德国中等教育机构主要有（ ）A、文科中学B、实科中学C、公学D、文法学校E、文实学校 2、第斯多惠认为影响人发展的主要因素有（ ）A、理性B、教育C、天资D、文化E、自由自主 3、下列哪些是柏林大学的办学思路（ ）A、有充分的自治权B、聘请既有精深的学术造诣又有高超的得叫学技能的教授C、重视学术研究和培养学生的研究能力D、增加古典内容培养绅士E、为现实服务培养社会所需人才 4、费希特认为教育所培养的完人包括（ ）A、具有良好德行的人B、人性完善发展的人C、身心协调，平衡发展的人D、在某方面是专才的人E、能适应社会的人 5、下列哪些是19世纪美国高等教育发展的特点（ ）A、办学形式上，私立为主，私公兼有B、、高等院校规模大增，但数量较少C、农工业学院兴起D、取法德经验，建立研究型大学E、、女子进入高等院校第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、公学”是英国中等教育的一种形式。正确错误 2、在英国，公学实际上也是一种实科中学。正确错误 3、十八世纪末德国的泛爱主义运动是新人文主义运动在教育上的突出表现正确错误 4、泛爱主义是十八世纪末德国新人文主义运动在教育上的反映。正确错误 5、在外国教育思想史上，洛克是实质训练论的代表人物。正确错误 |
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| 《外国教育史》第04章在线测试 《外国教育史》第04章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、德可乐利的课程论思想主要特征 ( )A、活动中心B、环境刺激C、兴趣中心D、民主和自由 2、“乡村之家”活动的奠基人是（）A、德莫林B、得茨C、德可乐利D、沃特 3、罗素明确提出了（ ）的教育目的A、社会本位B、道德培养C、个人本位D、理智培养 4、“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（ ）A、“进步主义运动”B、“进步主义教育”C、“教育主义运动”D、“进步主义教育运动” 5、谁首次提出“实验教育学”的名称（ ）A、拉伊B、梅伊曼C、比纳D、桑代克第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、罗素认为，现代教育的发展趋势有（ ）A、教育制度民主化B、教育内容实用化C、教育方法自由化D、教学设计规范化E、给幼儿期以更多的关注 2、实验教育学的主要代表人物有（ ）A、霍尔B、桑代克C、比纳D、梅伊曼E、拉尹 3、克伯屈提出的设计教学法的四个步骤是（ ）A、决定目的B、制定计划C、实施计划D、评判结果E、信息反馈 4、19世纪至20世纪前期，从事智力测验研究的教育家有（ ）A、比纳B、西蒙C、特曼D、桑代克E、霍尔 5、凯兴斯泰纳认为劳作学校的三项任务是（ ）A、职业熏陶的预备B、职业熏陶的伦理化C、团体的伦理化D、个体的伦理化E、性格陶冶第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、新教育运动”亦称“新学校运动”，是指18世纪末19世纪初在欧洲兴起的教育改革运动。正确错误 2、法国的德莫林创办了第一所乡村教育之家。 （ ）正确错误 3、1899年德莫林在日内瓦建立“国际新学校局”作为欧洲各国新学校的联络中心。（正确错误 4、爱伦凯被誉为“瑞典的智慧女神”。正确错误 5、桑代克教育心理学的核心是联结。正确错误 |
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| 《外国教育史》第05章在线测试 《外国教育史》第05章在线测试剩余时间：59:54 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、西方国家在殖民地办学校的主要目的是（）A、提高殖民地人民的文化水平B、训练出能为殖民当局服务的人C、普及西方文化，消弱民族意识D、加强思想控制 2、独立后的菲律宾采用（ ）进行教学A、双语教学B、本民族语言C、原宗主国的语言D、英语教学 3、第一次以立法形式制定了英国在印度的教育政策的文件是（）A、《伍德教育报告》B、《卡拉奇计划》C、《教育组织法》D、《圣地亚哥计划》 4、（ ）是拉丁美洲教育史上第一个以立法形式确立实施义务免费普及初等教育的国家。A、巴西B、委内瑞拉C、阿根廷D、墨西哥 5、发展中国家在调整教育结构时将（ ）和成人教育列为正规教育组成部分。A、学前教育B、高等教育C、中等教育D、职业教育第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、殖民主义统治给殖民地的文化教育事业带来的影响包括（ ）A、民众成为文盲B、失学率上升C、教育质量有所提高D、教师增多E、本民族文化受到扭曲 2、独立后的发展中国家教育改革的措施有（ ）A、扫除文盲B、普及初等教育C、改革教育体制D、调整教育结构E、培养师资 3、50年代末60年代初，在联合国教科文组织下制定的亚非拉三地的教育计划包括（ ）A、《卡拉奇计划》B、《亚的斯亚贝巴计划》C、《圣地亚哥计划》D、《亚洲教育计划》E、《世界教育计划》 4、当代发展中国家在教育方面面临的困难和问题包括（ ）A、扫盲任务艰巨B、教育经费短缺C、高等教育失D、教师队伍短缺E、成人教育和职业教育发展不够 5、发展中国家独立后根据实际情况对教育体制进行了改革，不属于这些措施的有（ ）A、大力发展高等教育B、改革学制C、消除西方带来的影响D、发展职业教育E、改组大学第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、1990年３月，在泰国召开的“世界全民教育大会”中通过了《世界全民教育宣言》。（）正确错误 2、在许多发展中国家，都曾把普及初等教育列为发展教育事业的重点任务（）正确错误 3、埃及政府与1979年颁布了第67号法令《新扫盲法》（）正确错误 4、在亚洲和非洲的某些地区，由于深受殖民统治之害，居民的文盲率甚至达到100％（）正确错误 5、20世纪，发展中国家的师资已出现饱和现象（）正确错误 |
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