简述有效言语交际的条件

简述语言的教育功能

教师课堂体态表现包括哪些方面？

书面语言有哪些结构要素？

口语表达有什么特点？

图形板书有哪些类型？

书面语言有什么特点

综合板书设计有哪些类型

文字板书可以分为哪几种形式？

超前板书

板书设计

板书

口语

教学语言

简论教学口语的运用技艺

副板书区

主板书区

综合板书

按板书时机划分，板书可以分为()()和()

按板书主体划分，板书可以分为()()和()三种类型

书面语言

体态语言

在教学中如何充分发挥传统媒体和现代媒体的优势互补作用？

滞后板书

教案的书面语言向课堂口语的转换是一个语言()的过程

教师书写不规范主要表现在()()和()三个方面

教师体态表达传递信息的主要手段有()()和()

教学书面语言的作用有：()()和()

板书设计的方法主要有三种：即()的方法、()的方法和()的方法

板书设计的完整性是指一个()的相对完整

板书在课堂教学中的作用有()()()()()和()

根据信息载体的不同，语言可以划分为以下四种，即()()()和机器语言

与口头语言和书面语言相比，体态语言的主要缺陷是()和()

影响语言风格的因素主要有：质朴与华丽、严肃与幽默()()()

语言既是()的工具，又是()的工具

语言的教育功能主要表现在以下四个方面。即()()()和()

口语表达的修饰要素有()()()()和()

口语表达的基本要素有：()()和()

数字板书设计的主要类型有()、()和()等三种

口语表达中沉默的作用主要表现在()、()和()三个方面

谈谈教学语言的运用技艺（根据自己的实践经验论述。）

重点词语板书的类型有()()和()

一幅板书应当反映一个讲授单位的完整内容，这是为了发挥板书的()

影响教学语言风格的因素有哪些？

重点词语板书的词语摆布可以分为()()和()三种形式

数字黑板的功能主要有：()()()()()和网上传输功能

在教师体态表达训练中，获得直观反馈信息的方法有：()、拍照和录像

根据板书的时机不同，可以划分为()()和()

简述综合板书的作用

怎样充分发挥板书在讲授中的配合作用

简述板书的构成要素

简述提纲式板书设计的要求

简述教学口语训练的途径和方法

在教案的书面语向课堂口语转化中，语言的再创造设计包括哪些内容？

板书设计的内容包括哪些方面

板书设计的依据是什么

简述板书的时空结构

简述板书的作用

简述板书设计的方法

简述板书运用的要求

简述教学语言的特点

简述口语的结构要素

简述提纲式板书的版面布局

简述体态语言的特点