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什么是文件?

时钟控件的作用如何?

组合框有哪几种类型?

键盘事件有哪些?各自的作用如何?

鼠标事件有哪些?

VB中可使用的控件分为哪几类?

设计递归时应遵循哪些原则?

列表框的作用是什么?

框架有什么作用?

过程的作用域有哪几个级别?其对应的关键字是什么?

什么是变量、过程的作用域?

什么是递归?请举例说明。

在VB中,变量有哪些级别?如何定义?

子过程与函数过程区别有哪些?

函数过程有什么不足?

函数的参数传递时,什么是传值方式

函数的参数传递时,什么是传址方式?

在多重For-Next循环控制结构中,不同层次的循环能使用相同的循环控制变量吗?

循环结构中的Exit…语句用于强制退出循环,最内层循环的Exit…语句能使多重循环终止吗?

语句Print String(30,”*”)的功能用循环如何实现?

在循环中,设变量Fac用于存放10! 的结果, 那么Fac的初值能为0吗?

For-Next循环控制结构最适合用于什么情况?

各种循环结构能否互相嵌套使用?

GoTo语句与标号的关系如何?

While-Wend循环结构与Do-Loop循环结构在循环体部分的执行上有什么不同之处?

多重循环中,各层循环应该如何嵌套?

For-Next循环控制结构的步长有什么规定?

什么情况下需要使用循环结构?

什么是“死循环”?它是如何形成的?

什么是动态数组?

什么是静态数组?

使用控件数组有什么好处?

什么是自定义类型

Array函数只能给什么数组赋值?

编写程序时,无法确定使用数组的元素个数,如何解决?

实体数组变量与其他非实体数组变量的区别是什么?

Choose()函数中,如果整数表达式的值小于1或大于列出的选项数目时,Choose()函数的返回值是什么?

IF语句和Select Case语句分别可以用哪两个条件函数代替?

If…then…elseif 分支语句和 Select Case分支语句使用上有什么区别?·

试述Int()和Fix()两个函数的区别?

试述Tab()和Space()两个函数的区别?

Rem和单撇号有什么不同?

顺序结构的特点是什么?

VB共有几种表达式?根据什么确定表达式的类型?

VB定义了哪几种数据类型?

在输入代码时,如何从属性列表和方法列表中快速输入属性及方法?

窗体、标签、命令按钮、文本框的默认属性分别是什么?

在代码窗口输入代码时,输入控件的名称及圆点后,出现下拉列表后,如何输入方法或属性?

从代码窗口返回到设计窗体窗口(VB集成开发环境)有几种方法?

输出设备都有哪些?

写出调试VB语言程序的基本操作步骤。

数据溢出是什么含义?

输入设备都有哪些?

写出关系运算符。

写出逻辑运算符。

写出将一个表达式取整的2种方法。

写出算术运算符、关系运算符和逻辑运算符的优先级大小。

举例并说明强制类型转换在实际编程中的应用。

强制类型转换有什么作用?

写出4种结构化编程语言。

结构化流程图有哪些?

VB语言的运算符都分哪几类?

数据文件中的分隔符有什么作用?

写出5种数据类型。

如何实现程序运行中的“按任意键继续”的功能?

如何改变表达式中的运算顺序?

写出算术运算符。

程序设计为什么要模块化?

运算符的优先级有什么作用?

VB的基本数据类型有哪些?

什么是常量?

结构化算法的基本结构有哪些?

结构化程序设计的标准有哪些?

什么是变量的作用域?

什么是变量的生存期?

什么是变量?

什么是全局变量?

什么是低级语言?

结构化算法有什么特点?

递归有什么特点?

算法有什么特点?

什么是算法?

面向过程语言的特点是什么?

什么是高级语言?

局部变量有什么特点?

写出冒泡排序法的过程。

写出选择排序法的过程。

二维数组的元素在存储器中是如何存储的?

谈谈表达式。

函数的形参和实参有什么关系?

全局变量和局部变量有什么区别?

写出函数的语法结构。

使用数组,求出下列数列的前20项:1,1,2,4,7,13,......

利用随机函数产生20个10~99之间(包括10和99)的随机整数存入一维数组A,找出其中的最大值和最小值。

利用随机函数产生20个10~99之间(包括10和99)的随机整数存入一维数组A,找出其中小于平均值的奇数并统计其个数。

输入20个整数存入一维数组A,先按从小到大的顺序输出最小的五个数,再按从大到小的顺序输出最大的五个数。

利用随机函数产生20个10~99之间(包括10和99)的随机整数存入一维数组A,统计在范围30~70之间(包括30和70)的个数。

使用数组,求出下列数列的前30项中所有能被3整除的数据项:0,0,1,1,2,4,7,13,.......

使用数组,逐项求出下列数列:1,1,2,4,7,13,......,并将其累加起来,直至其和首次大于200时为止。

利用数组(数组元素作为计数器)统计各分数段(0~59、60~69、70~79、80~89、90~100)的学生人数。学生成绩从键盘输入,以 –1 为终止标志。

利用数组(数组元素作为计数器)统计用户从键盘上输入的1、2 和 3 的个数,当输入的数值不在此范围内时结束输入,输出统计结果。

使用数组,求出下列数列的前30项中所有偶数的和:0,1,1,2,3,5,8,.......

使用数组,求出下列数列的前30项中所有偶数的个数:0,1,1,2,3,5,8,.......

使用数组,求出下列数列的前20项:1,1,2,4,7,13,......,然后先输出其中的奇数,再输出其中的偶数。

使用数组,求出下列数列中首次大于200的数:0,0,1,1,2,4,7,13,.......

求出Fabonacci(斐波那契)数列的前20项,放到一个一维数组中,并输出该数组。提示:前两项为:0,1,后面每一项为前两项的和(即:0,1,1,2,3,5,...)。

已知一个具有10个整数的一维数组,各元素值随机产生(范围在[10,99]内),输出该数组以及其中奇数的个数。

已知一个具有10个整数的一维数组,各元素值随机产生(范围在[10,99]内),找出第一个奇数所在的位置及其值,然后输出。如果未找到,就输出"not found"。

已知一个具有10个整数的一维数组,各元素值随机产生(范围在[10,99]内),找出第一个偶数所在的位置及其值,然后输出。如果未找到就输出"not found"。

已知一个具有10个整数的一维数组,各元素值随机产生(范围在[10,99]内),求出该一维数组中所有数据的平均值。

随机产生10个整数(范围在[10,99]内)并对这10 个数排序,结果为从小到大的顺序,输出排序的结果。

已知一个具有10个整数的一维数组,各元素值随机产生(范围在[10,99]内),要求从键盘输入一个整数,然后在已知的一维数组中查找,如果找到就输出"yes"和这个数的值。

已知一个具有10个整数的一维数组,各元素值随机产生(范围在[10,99]内),要求从键盘输入一个整数,然后在已知的一维数组中查找,看看一共可以找到多少个,并输出这个个数,如果找不到就输出"not found"。

利用随机函数产生20个10~99之间(包括10和99)的随机整数存入一维数组A,然后先输出奇数,再输出偶数。

利用随机函数产生20个10~99之间(包括10和99)的随机整数存入一维数组A,找出其中大于平均值的数。

利用随机函数产生20个10~99之间(包括10和99)的随机整数存入一维数组A,统计其中大于平均值的数的个数。

利用随机函数产生20个10~99之间(包括10和99)的随机整数存入一维数组A,找出其中大于平均值的偶数并统计其个数。

已知一个具有10个整数的一维数组,各元素值随机产生(范围在[10,99]内),找出最后一个偶数所在的位置及其值,然后输出。如果未找到就输出"not found"。

利用随机函数产生20个10~99之间(包括10和99)的随机整数存入一维数组A,然后分四行输出,每行五个数。

利用随机函数产生20个10~99之间(包括10和99)的随机整数存入一维数组A,统计其中奇数和偶数的个数。

利用随机函数产生20个10~99之间(包括10和99)的随机整数存入一维数组A,分别求出奇数、偶数的和。

编程输出左下三角形式的乘法口诀表。

编写程序,输出以‘1’组成的倒三角图案。

输出以‘#’组成的平行四边形图案。

输出以数字字符1,2,3,4,5,6,7,8组成的8行等腰三角形图案。

输出以大写字母组成的8行等腰三角形图案。

输出以‘#’和‘*’间隔组成的7行菱形图案。

输出以‘*’组成的8行等腰三角形图案。

输出以‘#’组成的7行菱形图案。

已知一个具有10个整数的一维数组,各元素值随机产生(范围在[10,99]内),求出该一维数组中所有数据的和。

已知一个具有10个整数的一维数组,各元素值随机产生(范围在[10,99]内),求出该一维数组中负数的个数。

已知一个具有10个整数的一维数组,各元素值随机产生(范围在[10,99]内),求出该一维数组中的最小值。

已知一个具有10个整数的一维数组,各元素值随机产生(范围在[10,99]内),求出该一维数组中的最大值。

编程输出矩形形式的乘法口诀表。

编程输出右下三角形式的乘法口诀表。

编程输出右上三角形式的乘法口诀表。

编程输出左上三角形式的乘法口诀表。

使用冒泡法,对数组ia(1)=8,ia(2)=6,ia(3)=9,ia(4)=3,ia(5)=2,ia(6)=7。从小到大排序,并在一行上输出。

从键盘上接收10个整数,用起泡法对10个整数排序(从小到大)。

产生一个[10,100]内(包括10和100)的随机整数,然后判断其是否是素数。如果是,输出"yes",否则,输出"no"。

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